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中学生品德考核评定的研究和实践

中国教育学刊 1992年第4期 26-28页

作者：韩世珍上海市第三女子中学

近年来,随着对学校德育工作的重视及德育大纲的实施,有关学生品德考核评定的研究和实践取得了很大进展。为了克服应试教育的分数第一,体现德育在升学和招工等方面的导向作用,对中学生的品德考评量化表示的研究和实践已进入细则化的阶段... 详细信息

近年来,随着对学校德育工作的重视及德育大纲的实施,有关学生品德考核评定的研究和实践取得了很大进展。为了克服应试教育的分数第一,体现德育在升学和招工等方面的导向作用,对中学生的品德考评量化表示的研究和实践已进入细则化的阶段。一些地区的学校采用量表进行品德考核评定;一些省、市采用统一的量表、测试表进行量化考核;本市有一些学校试行学生品德积分量化表示,即给每个学生一定的基础分,然后依一定标准,用适当的方法逐日。

关键词：考核评定行为规范中学生品德应试教育班主任考评体系德育大纲导向作用量化考核正确处理

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中学生品德考查量化问题初探

教育科研通讯 1986年第5期 45-51页

作者：席家焕湖北大学教育管理系

为了探索学校德育评价工作科学化的途径,本文试就中学生品德考查量化问题进行一些初步探讨,提出一点粗浅的认识和初步设想,望有知者予以指点和斧正。一对中学生品德考查是可以量化的对中学生品德考查能否量化?笔者认为,虽然中学生的思... 详细信息

为了探索学校德育评价工作科学化的途径,本文试就中学生品德考查量化问题进行一些初步探讨,提出一点粗浅的认识和初步设想,望有知者予以指点和斧正。一对中学生品德考查是可以量化的对中学生品德考查能否量化?笔者认为,虽然中学生的思想正处在复杂多变、难以揣摩驾驭的“疾风怒涛期”,但中学生思想品德的形成和发展是有规律可循的,对中学生思想品德考查是可以量化的。从学生思想品德的形成过程看,对中学生品德考查是可以量化的。根据品德的心理结构分析,学生的道德品质是稳固的行为动机和相应的稳固的行为方式的统一体。学生

关键词：中学生品德加权平均数计算方法道德认识思想品德教育者综合考查

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关于中学生品德心理和道德行为的实验研究

教育探索 1999年第2期 35-36页

伊春市第二中学实验课题组表三自卑度测验班级参测人数自卑感很强有一定自卑感充满自信人数％人数％人数％实验班１１４４９４２９８４８４２１１１７４１９１对照班１１６５１４３９７５６４８２８９７７７表二耐挫折测验... 详细信息

伊春市第二中学实验课题组表三自卑度测验班级参测人数自卑感很强有一定自卑感充满自信人数％人数％人数％实验班１１４４９４２９８４８４２１１１７４１９１对照班１１６５１４３９７５６４８２８９７７７表二耐挫折测验班级参测人数很强薄弱很弱人数％人数...

关键词：中学生品德道德行为心理教育能力心理健康实验研究意志品质心理素质教育学习成绩心理适应性心理适应能力

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中学生品德考评量化的尝试

教育理论与实践 1987年第1期 17-20页

作者：许通海太原市第九中学

一、问题的提出与设想在近几年的学生思想道德教育工作中。我们逐步认识到,思想道德教育内容的真理性和固有的说服力,加上比较有效的方法是会取得较好教育效果的。因此,在改革教学的同时,我们积极改革学生思想品德教育方法,并采取了量... 详细信息

一、问题的提出与设想在近几年的学生思想道德教育工作中。我们逐步认识到,思想道德教育内容的真理性和固有的说服力,加上比较有效的方法是会取得较好教育效果的。因此,在改革教学的同时,我们积极改革学生思想品德教育方法,并采取了量化手段,对学生的品德行为实行考评。针对的主要问题是:(一)在贯彻教育方针上,重智育,轻德育,以“一好”代替“三好”,片面追求升学率;(二)在思想品德教育管理上,存在着“两多”、“一少”;“两多”即:一是章法规定多,除《中学生守则》外,学校还有学生“道德

关键词：中学生品德加分学校班级学堂思想品德教育品德行为道德判断学生道德品质操行评语道德判断能力道德评价能力思想道德教育道德认识能力行为习惯公益劳动减分纪律处分

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中学生品德两性问题及其教育对策

山东教育 1999年第11期 22-23,31页

作者：王凤英枣庄四十中

中学生品德两性是指其内在品质与其外部言行不一致的现象。这种现象在一部分中学生身上较为普遍，应该引起广大教育工作者的高度注意和重视。一、中学生品德两性的表现中学生的品德两性主要有言行两性、情境两性、对人对己两性、角色两... 详细信息

中学生品德两性是指其内在品质与其外部言行不一致的现象。这种现象在一部分中学生身上较为普遍，应该引起广大教育工作者的高度注意和重视。一、中学生品德两性的表现中学生的品德两性主要有言行两性、情境两性、对人对己两性、角色两性。１．言行两性。言行两性是指言行...

关键词：中学生品德部分中学生性问题教育者两性现象教育内容思想品德自我教育协调发展道德认识

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中学生品德不良的预防与矫正

当代教育科学 1998年第4期 18-20页

作者：陈泽河山东教育社

造成青少年品德不良的因素是很复杂的，但归结起来不外乎客观的社会方面的原因和主观的心理方面的原因。因此，预防和矫正品德不良也必须从这两个方面进行工作。预防与矫正是两个不同的概念。前者是指在青少年尚未发生品德不良或正处于... 详细信息

造成青少年品德不良的因素是很复杂的，但归结起来不外乎客观的社会方面的原因和主观的心理方面的原因。因此，预防和矫正品德不良也必须从这两个方面进行工作。预防与矫正是两个不同的概念。前者是指在青少年尚未发生品德不良或正处于萌芽状态，而采取的防范措施，目的是...

关键词：品德不良中学生品德不良品德教育者是非观念教育措施品德不良学生文化环境心理特点品德发展

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中学生品德素养在中长跑教学中的塑造

田径 2020年第3期 23-24页

作者：马曙明江苏省南通市崇川区南通市观河中学

素质教育背景下,中学生的品德素养得到高度关注,并且在各学科教学中也已经开始逐步渗透德育教育,以此来为中学生的品德素养塑造提供良好环境。本研究将重点放在体育课中长跑教学中,作为田径项目,中长跑教学中渗透德育教育,对中学生品德... 详细信息

素质教育背景下,中学生的品德素养得到高度关注,并且在各学科教学中也已经开始逐步渗透德育教育,以此来为中学生的品德素养塑造提供良好环境。本研究将重点放在体育课中长跑教学中,作为田径项目,中长跑教学中渗透德育教育,对中学生品德素养塑造将产生积极影响,下面展开系统研究。

关键词：田径项目中长跑教学品德素养渗透德育教育素养塑造中学生品德学科教学良好环境

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中学生品德行为达标活动的实践与思考

丽水学院学报 1997年第6期22卷 67-76页

作者：刘冬荣龙泉市小梅中学

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中学生品德现状及德育工作应对策略

绥化学院学报 2008年第4期28卷 190-191页

作者：李仁娟庆安县第一中学黑龙江庆安152400

面对新形势、新问题,德育工作者迫切需要辨析中学生品德现状,及时调整德育工作应对策略。一、中学生品德现状我国中学生总体的思想政治状况,在广大德育工作者的努力下,总体上呈现了积极向上的态势。具体说来,在政治观方面,由于社会政治... 详细信息

面对新形势、新问题,德育工作者迫切需要辨析中学生品德现状,及时调整德育工作应对策略。一、中学生品德现状我国中学生总体的思想政治状况,在广大德育工作者的努力下,总体上呈现了积极向上的态势。具体说来,在政治观方面,由于社会政治的稳定和学校的有效教育,中学生的思想主流是积极进步的。学生们对国际国内问题也比较关心,也比较关注社会的进步和发展,关心个人的前途的发展环境;在人生观方面,中学生人生追求的基木心态是积极向上的,主体意识明显,强调个性独立,渴求真诚平等的交流;

关键词：中学生品德形势德育工作心理健康教育校园文化建设道德判断德育工作者应对策略