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中国高校二外教师身份认同研究

中国高校二外教师身份认同研究

作者：邓品宁波大学

学位级别：硕士

随着经济全球化的推进和中国“一带一路”国家战略的深入,多元语言和文化主义日益受到重视,国内急需具有国际视野和中国情怀、熟谙对应语种和传播技巧的复合型人才,二外(第三语言)的师资需求愈发凸显。但国内高校二外教师如何应对普遍... 详细信息

随着经济全球化的推进和中国“一带一路”国家战略的深入,多元语言和文化主义日益受到重视,国内急需具有国际视野和中国情怀、熟谙对应语种和传播技巧的复合型人才,二外(第三语言)的师资需求愈发凸显。但国内高校二外教师如何应对普遍的科研压力与职称提升困境,超越单纯教学角色,维系可持续发展队伍,这些亟待系统深入的研究。本研究聚焦三位不同语种的二外男性教师,基于Trent,Gao and Gu(2014)教师身份的整合性理论框架,并结合Wenger(1998)的实践共同体理论,通过问卷调查和深度访谈等研究方法,探讨国内高校二外教师当下的专业发展困境和身份危机,具体观照二外教师的身份构建类型及其发展路径。研究结果显示:(1)中国高校二外教师存在相对单一和复杂多重的二外教师身份,以教学为主且同时呈现出三种不同的构建过程,即深思熟虑的职业转换、积极的职业适应和理性的职业服从;(2)二外教师的职业发展普遍受到高校的微观政治(如:评价系统),以及教师个人的自身价值观、家庭环境和学习者经历等要素的影响。本文希望对二外教师顺畅的身份构建和可持续的职业发展有一定的促进作用,同时对二外师资培训内容的涉及以及高校评价机制包容性的提升能有所裨益。

关键词：二外教师身份认同危机中国高校身份认同叙事探究

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中国高校PBL教育改革问题及对策研究

艺术与设计（理论版） 2021年第1期2卷 139-141页

作者：霍楷罗雯东北大学艺术学院沈阳110819 东北大学PBL教学创新研究中心沈阳110819

PBL教育模式因其特有的优势,有助于学生能力的全面发展,符合国家高素质人才培养目标,是高校素质教育改革的重要手段。文章通过对PBL教育内涵的探讨,明晰PBL教育教学目标,阐述PBL教育模式优势,总结PBL教学中的5个关键点;借鉴国外先进经验... 详细信息

PBL教育模式因其特有的优势,有助于学生能力的全面发展,符合国家高素质人才培养目标,是高校素质教育改革的重要手段。文章通过对PBL教育内涵的探讨,明晰PBL教育教学目标,阐述PBL教育模式优势,总结PBL教学中的5个关键点;借鉴国外先进经验,并结合高校教育实践,归纳高校PBL教育改革中的问题,挖掘高校PBL教育改革问题深层次原因,并以此为基础,探讨解决方案,促进我国高校教育改革工作的有效发展。

关键词：中国高校 PBL 教育改革问题对策

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中国高校分类标准体系的哲学基础与实用价值

江苏高教 2013年第5期 1-5页

作者：肖昊李国年武汉大学教育科学学院武汉430072

高校分类标准,作为分类尺度,是高校类质与类量的直接统一;作为分类根据,是高校类同一与类差别的统一。高校资产所有权一级分类标准、高等教育收费调控权二级分类标准、高校管辖权一级分类标准、学位授予权一级、二级分类标准、重点学科... 详细信息

高校分类标准,作为分类尺度,是高校类质与类量的直接统一;作为分类根据,是高校类同一与类差别的统一。高校资产所有权一级分类标准、高等教育收费调控权二级分类标准、高校管辖权一级分类标准、学位授予权一级、二级分类标准、重点学科三级分类标准、科研成果一级分类标准,是具有这两种统一的高校分类标准,并组成中国高校分类标准体系。在此基础上建立的中国高校分类体系,有利于政府促进高校在多方面办出特色。

关键词：中国高校分类标准哲学基础实用价值

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中国高校创业教育研究22年回顾与启示

现代教育管理 2012年第11期 83-88页

作者：赵金华孙迎光南京师范大学江苏南京210097

中国高校创业教育研究22年的发展历程,是对高校创业教育科学定位、体系构建、践行模式以及发展趋势等问题的深入探索。这给我们带来两点重要的启示:一是高校创业教育要立足促进人的全面发展,融入人才培养全过程;二是坚持"立足教育、依... 详细信息

中国高校创业教育研究22年的发展历程,是对高校创业教育科学定位、体系构建、践行模式以及发展趋势等问题的深入探索。这给我们带来两点重要的启示:一是高校创业教育要立足促进人的全面发展,融入人才培养全过程;二是坚持"立足教育、依赖科技和面向经济"三结合,通过研究科技创新视野下的创业教育,为高校创业教育整体发展寻找路径。

关键词：创业教育中国高校创新教育

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中国高校的MOOC答卷

中国远程教育 2014年第14期 22-27页

作者：刘增辉宫玉玲《中国远程教育》编辑部

一年来，MOOC存中国从阵阵涟漪变成澎湃巨浪，一年中，很多高校都在匆匆赶路，希望追上这股浪潮。这是继现代远程教育试点之后，网络教育在高等教育领域的又一次大规模普及和行动。在不断的争议声中，以几与世界同步的行动，我国高校给... 详细信息

一年来，MOOC存中国从阵阵涟漪变成澎湃巨浪，一年中，很多高校都在匆匆赶路，希望追上这股浪潮。这是继现代远程教育试点之后，网络教育在高等教育领域的又一次大规模普及和行动。在不断的争议声中，以几与世界同步的行动，我国高校给出了中国MOOC的第一份答卷。我国高校已确立了一致的目标：创立中国MOOC品牌，决心以MOOC提高教学质量，积极投身并参与MOOC竞争，探寻MOOC的运营模式。在MOOC带来的重大发展契机中，高校将决定中国MOOC向何处去。

关键词：中国高校答卷教育试点现代远程教育领域网络教育教学质量大发展

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中国高校海外基金会发展现状、问题及展望

国家教育行政学院学报 2011年第3期 41-46页

作者：包海芹北京理工大学教育研究院北京100081

在海外建立校友基金会或教育基金会已成为我国部分高校募款的重要途径之一。海外基金会一般采取与美国高校基金会相类似的运作模式,通过设立理事会和执行团队等,积极吸引来自校友、企业和慈善基金会的捐赠。基金会所募经费主要用以资助... 详细信息

在海外建立校友基金会或教育基金会已成为我国部分高校募款的重要途径之一。海外基金会一般采取与美国高校基金会相类似的运作模式,通过设立理事会和执行团队等,积极吸引来自校友、企业和慈善基金会的捐赠。基金会所募经费主要用以资助学术交流活动、学生奖助学金和学校基础建设等,对高校科研和人才培养经费起到了重要的补充作用。海外基金会发展中面临着融资规模较小、队伍建设的非专职化、投资基金运作机制不完善等问题,未来改革应该注重扩大募捐群体,建立基金筹措和管理制度等。

关键词：中国高校海外基金会高校筹款

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中国高校华裔新生代公共外交能力研究

中国高校华裔新生代公共外交能力研究

作者：方艳芹华南理工大学

学位级别：硕士

人类文明交往史上,通过留学生促进两国友好往来的例子并不少见。留学生交流可以说是公共外交的重要形式。华裔新生代作为一个特殊的群体,由于其祖辈与中国的联系,他们也越来越多的加入留学生的行列。随着世界全球一体化的发展,全球很多... 详细信息

人类文明交往史上,通过留学生促进两国友好往来的例子并不少见。留学生交流可以说是公共外交的重要形式。华裔新生代作为一个特殊的群体,由于其祖辈与中国的联系,他们也越来越多的加入留学生的行列。随着世界全球一体化的发展,全球很多国家都十分重视留学生的对外交流,通过他们传播和树立本国形象。华裔新生代作为公共外交的行为主体越来越多的引起学者的重视,但是,关于华裔新生代在公共外交上的量化研究较少。鉴于此,本研究以在中国留学的华裔新生代为研究对象,从跨文化传播的角度,进行文献梳理,在前人研究基础上,按照规范程序编制华裔学生公共外交能力调查问卷,通过探索性因子分析进行检验,确定一份信度和效度较高的华裔新生代公共外交能力问卷,以此来对华裔新生代的公共外交能力进行实证分析。本论文根据三个相关变量:公共外交意识、传播意愿、传播能力,提出了五个假设,并通过统计学分析软件SPSS20.0对假设进行分析验证,然后借助跨文化沟通能力理论,对研究结果进行分析讨论。阐述影响华裔新生代公共外交能力各因素之间的相关关系,以及人口统计学因素对各维度的影响。具体研究工作包括:(1)采用因子分析等确认华裔学生公共外交能力问卷;(2)采用相关和回归分析研究华裔新生代公共外交能力三个维度之间的关系;(3)采用方差分析和独立样本T检验研究人口统计学因素在华裔新生代公共外交能力上的差异。研究发现,华裔新生代公共外交能力三个维度之间存在显著相关关系,且公共外交意识和传播意愿对传播能力有显著影响;有无出国经历和不同华裔代次的学生在公共外交能力上的感知有显著差异;家中交流使用最多语言对华裔学生的公共外交能力没有影响;华裔学生的传播意愿因对中国文化了解程度的不同而有差异。

关键词：中国高校华裔新生代公共外交能力实证研究

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中国高校美育教育现状及改革对策研究

创新创业理论研究与实践 2021年第18期4卷 110-112页

作者：霍楷徐宁东北大学艺术学院辽宁沈阳110819

从高校美育发展现实情况出发,基于课程设置、教学体系、师资力量方面,挖掘美育教育问题所在,寻找高校美育新出口,为构建多元化美育课程体系、建设美育师资队伍、优化美育制度体系等方面提供思路,进而提出高校美育教育改革对策建议.在改... 详细信息

从高校美育发展现实情况出发,基于课程设置、教学体系、师资力量方面,挖掘美育教育问题所在,寻找高校美育新出口,为构建多元化美育课程体系、建设美育师资队伍、优化美育制度体系等方面提供思路,进而提出高校美育教育改革对策建议.在改革实践中着重注意各学科领域的美育渗透,引领学生在科学的实践中认识美、熏陶美、创造美,并且根据各高校美育实际情况不断优化美育建设举措,以求形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系.

关键词：中国高校美育教育现状改革对策

中国高校内部治理的现状、优化及其创新——访浙江大学教育学院院长顾建民教授

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重庆高教研究 2018年第2期6卷 122-127页

作者：刘爱生王文利浙江师范大学田家炳教育科学研究院金华321004

中国高校内部治理存在的主要问题表现为学术权力和行政权力的错位与失衡。要改变这种状况,需要对中国高校内部治理体系进行优化和创新,以提升高校治理能力。要实现这一点,需要重构大学与学院的关系、完善现行领导体制、强化高校内部的... 详细信息

中国高校内部治理存在的主要问题表现为学术权力和行政权力的错位与失衡。要改变这种状况,需要对中国高校内部治理体系进行优化和创新,以提升高校治理能力。要实现这一点,需要重构大学与学院的关系、完善现行领导体制、强化高校内部的民主管理、提高大学利益相关者的公共意识和办学的透明度,以及完善并贯彻落实大学章程等。其背后的突破口是:在中国特色和国际规范之间找到一个结合点。

关键词：中国高校内部治理学术权力行政权力