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文献类型

  • 17 篇 期刊文献

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  • 12 篇 法学
    • 12 篇 马克思主义理论
  • 4 篇 教育学
    • 4 篇 教育学

主题

  • 17 篇 中国马克思主义与...
  • 6 篇 教学改革
  • 3 篇 修订
  • 3 篇 思想政治理论课
  • 2 篇 时代情怀
  • 2 篇 世界意义
  • 2 篇 重点
  • 2 篇 开阔视野
  • 1 篇 教学建议
  • 1 篇 思考
  • 1 篇 中国特色社会主义
  • 1 篇 教学重点难点
  • 1 篇 当代社会主义
  • 1 篇 思想政治
  • 1 篇 社会主义
  • 1 篇 课程建设
  • 1 篇 辩证思维能力
  • 1 篇 习近平新时代中国...
  • 1 篇 理念
  • 1 篇 科学社会主义

机构

  • 2 篇 复旦大学
  • 2 篇 武汉大学
  • 1 篇 山东大学
  • 1 篇 上海交通大学
  • 1 篇 北京协和医学院
  • 1 篇 北京大学
  • 1 篇 北京航空航天大学
  • 1 篇 华东理工大学
  • 1 篇 中国社会科学院马...
  • 1 篇 重庆交通大学
  • 1 篇 本教材编写组
  • 1 篇 广州中医药大学
  • 1 篇 中国地质大学
  • 1 篇 中国农业大学

作者

  • 3 篇 侯惠勤
  • 2 篇 肖巍
  • 2 篇 袁银传
  • 1 篇 严毅飞
  • 1 篇 李明
  • 1 篇 李海峰
  • 1 篇 李健
  • 1 篇 黄时进
  • 1 篇 周金龙
  • 1 篇 刘霁堂
  • 1 篇 陈锡喜
  • 1 篇 赵健
  • 1 篇 本教材编写组
  • 1 篇 王娜
  • 1 篇 麦健华
  • 1 篇 张勤
  • 1 篇 曹婧文
  • 1 篇 马海军

语言

  • 17 篇 中文
检索条件"主题词=中国马克思主义与当代"
共 17 条 记 录，以下是1-10 订阅
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《中国马克思主义与当代(2021年版)》修订说明和教学建议
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思想理论教育导刊 2021年 第9期 33-39页
作者： 本教材编写组 侯惠勤 本教材编写组
"中国马克思主义与当代"是唯一统一开设的全国博士研究生思想政治理论课,思想性、学术性和现实性都很强,对教材编写的要求也很高。因此,2018年才由原先的教学大纲拓展为统编教材,在规范博士研究生的思想政治理论课教学、巩固思想政治教... 详细信息
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《中国马克思主义与当代》教学大纲修订说明及教学重点难点
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思想理论教育导刊 2013年 第9期 31-37页
作者： 陈锡喜 上海交通大学马克思主义学院 上海200240
《中国马克思主义与当代》2013年修订教学大纲充分体现了党的十八大精神(包括十八大后习近平总书记等领导人的重要讲话精神),充分吸收了教师学生意见,着力解决教材之间的交叉重复问题,努力改进文风。教师使用新修订教学大纲开展教学过... 详细信息
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“中国马克思主义与当代”课程的教学理念、方法和趋向
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思想教育研究 2017年 第12期 85-87页
作者： 李健 北京大学马克思主义学院 北京100871
北京大学"中国马克思主义与当代"课程从博士生的特点出发,确立了以专业性教学调动学生学习的兴趣,以榜样作用引领学生的思想政治认知,以理论联系实际的学风启迪学生坚定正确的思想政治信念,以批判错误思潮来增强学生的思想政治分辨力为... 详细信息
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“中国马克思主义与当代”课教学改革探索
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思想理论教育导刊 2016年 第3期 134-136页
作者： 袁银传 武汉大学马克思主义学院 湖北武汉430072
武汉大学博士研究生思想政治理论课"中国马克思主义与当代"教学改革注重教学内容的层次性,避免交叉重复,采取专题教学、开放式教学,实行专任教师准入制度和集体备课听课制度,改革考试方法,注重培育博士研究生的全球视野和世界眼光,以提... 详细信息
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“中国马克思主义与当代”课重点难点问题调查与思考
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思想理论教育导刊 2019年 第12期 117-120页
作者： 周金龙 山东大学马克思主义学院
准确把握教学重点难点问题,是开好博士研究生思想政治理论课"中国马克思主义与当代",有效实现其价值引领功能的关键环节。调查研究、专家评估是确立思想政治理论课教学重点难点问题的重要途径。要科学利用、有效解决在调研基础上提出的... 详细信息
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《中国马克思主义与当代》第八讲重点难点问题解析
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思想理论教育导刊 2013年 第8期 75-78,83页
作者： 袁银传 武汉大学马克思主义学院 湖北武汉430072
《中国马克思主义与当代》第八讲着重讲述社会主义的过去、现在和未来。通过对社会主义发展的历史回顾,阐述社会主义取代资本主义的历史必然性;通过对社会主义发展的现实分析,阐述中国特色社会主义对人类文明发展的重大贡献;通过对社会... 详细信息
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中国马克思主义与当代课程教学改革初探
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教育观察 2021年 第9期10卷 118-120页
作者： 马海军 中国地质大学(北京)马克思主义学院
中国马克思主义与当代是培养博士研究生思想政治素质的核心必修课程。中国地质大学中国马克思主义与当代课程组针对课程教学实践中存在的问题与不足,采取加强师资队伍建设、合理设计教学内容、进行线上和线下相结合的专题教学、开展课... 详细信息
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“中国马克思主义与当代”课程教学改革实践探究--以中医药博士生教学为例
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教育教学论坛 2021年 第51期 73-77页
作者： 刘霁堂 麦健华 广州中医药大学马克思主义学院 广东广州510006
以博士生的思想政治理论课“中国马克思主义与当代”课程目标实现为宗旨,结合中医药学科博士培养目标设计教学改革方案。以回归、建构和效用三原则为方法指南,提出在教学内容建构中融入中医药元素,在教学管理创新中兼顾中医药学特色,在... 详细信息
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站在理论制高点上把握当代中国与世界——《中国马克思主义与当代》修订版精要
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思想理论教育导刊 2015年 第10期 28-32页
作者： 侯惠勤 中国社会科学院马克思主义研究院 北京100732
思想政治理论课是提高包括博士生在内的当代青年学生思想政治素质的重要途径,努力掌握马克思主义世界观、方法论,站在新的历史起点和理论制高点上观察当代中国与世界,是2015年修订博士研究生思想政治理论课《中国马克思主义与当代》教... 详细信息
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改革教学供给增强思想政治理论课获得感——基于“中国马克思主义与当代”课程综合改革的探索
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思想教育研究 2019年 第8期 122-124页
作者： 王娜 赵健 北京航空航天大学马克思主义学院
针对思想政治理论课教学中存在的学生的成长需要和教师提供不匹配的突出矛盾,以思想政治理论课教学效果和学生获得感为核心指标,在教学体系、教学内容、教学形式及教学评价等方面进行了改革探索。聘请校外著名专家学者参与教学,采取'大... 详细信息
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