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990 条 记 录,以下是51-60 订阅
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中国钢琴改编曲与中国音乐史
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文艺评论 2016年 第2期 123-126页
作者: 孙卓娜 东北师范大学音乐学院钢琴系
中国文化上下五千年历悠久,之所以博大精深、浩瀚无际,最重要的原因就是它具有海纳百川、包容乃大的崇高精神。钢琴起源于欧洲,虽然是西洋音乐,但是,一旦它传入中国,就必然会被中国文化所融合,天然地注入了中国元素,浸透着中国特色,... 详细信息
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近代中国音乐史学科起步阶段的探索性成果——叶伯和《中国音乐史》述评
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中国音乐 2014年 第3期 45-48页
作者: 修海林 中国音乐学院
叶伯和《中国音乐史》体现的新音乐史学观念,主要体现在历分期与内容叙述上,并将历上的音乐家和音乐作品作为音乐史研究关注的主要对象。古代音乐史著述中以"律"、"调"、"器"、"谱"、"乐"为基本框架及相关内容和体例的建构、设置,... 详细信息
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中国音乐史学国际高端论坛”专家讲座述评
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黄钟(武汉音乐学院学报) 2015年 第4期 158-161页
作者: 韩中健 谈欣 南京师范大学音乐学院党委 南京师范大学音乐学院
2015年11月在宁召开的"中国音乐史学国际高端论坛"围绕"中国音乐史学研究、教学现状及未来发展"的主题,从中国音乐史学的构建、中国音乐史料的运用及中国音乐史学的文化阐释等方面展开研讨。文章就"专家发言"专场进行综述,分类评介其研... 详细信息
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中国音乐史》教学之我见
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大众文艺 2010年 第12期 257-258页
作者: 马河泉 习淑颖 江西省新余学院音乐 新余一中
中国音乐史是高校音乐专业学生的一门重要的专业必修课,在教学中占有十分重要的地位,中国音乐史由于其关系复杂、内容繁多,学生在学习中理解和记忆的难度较大。本文是笔者通过在教学的过程中对教学内容、教学方法以及运用创新的教学手... 详细信息
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中国音乐史》课程教学实践与探索
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开封教育学院学报 2014年 第4期34卷 151-152页
作者: 李莉 广西艺术学院音乐学院音乐学系 广西南宁530022
国家教育部于2006年11月颁发《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业必修课程教学指导纲要》,开启了高校音乐教师教育课程改革的序幕。其中,音乐史音乐欣赏课程组合形成"中国音乐史与名作赏析"、"西方音乐史与名作赏析"。在实践... 详细信息
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中国音乐史中的少数民族音乐史及地位研究
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美与时代(美学)(下) 2016年 第8期 87-88页
作者: 孙颖 江苏师范大学音乐学院
我国是统一的多民族国家,不同民族都有着各自的悠久的音乐。少数民族音乐早在夏朝便和中原音乐相互融合,主要出现在宫廷中,是中国音乐中必不可少的组成元素。随着时代不断演变,中国音乐史中的少数民族音乐史发生了一系列变化,但始... 详细信息
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新时代高校音乐学专业理论课程教学存在的问题与对策——以《中国音乐史》为例
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艺术评鉴 2021年 第19期 101-103页
作者: 张承嘉 四川文理学院
中国音乐史》是高校音乐专业学生的一门必修课程,对于培养认同中华民族传统文化、树立文化自信和多元文化观念的合格人才具有重要意义。基于目前中国音乐史的研究方法、书写范式对课程教材和教学模式的影响下,专业音乐院校与综合... 详细信息
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中国音乐史》教学方法两则
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美与时代(美学)(下) 2014年 第3期 125-126页
作者: 刘玉林 郑州大学西亚斯国际学院
经过三年多的教学实践,证明"观察、思考与表达"以及感性体验与理性分析相结合的音乐作品的教学方法是切实而有效的,可以提高《中国音乐史》的教学质量。其中,前者属于教学过程理论的范畴,可迁移到其他相近学科的教学中。
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中国音乐史研究对音乐史料学的依赖——中国音乐史学问题思索之七
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南京艺术学院学报(音乐与表演版) 2024年 第1期 200-206,I0005页
作者: 田可文 武汉音乐学院 湖北武汉430060
料”是据以为研究或讨论历时的根据材料。料学是研究料的源流、价值和利用方法的学科,它是历学的辅助学科,同考古学、文字学、档案学等均有密切关系。中国音乐史料是研究中国音乐史所需要的各种资料。中国音乐料繁多,... 详细信息
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律学与乐学——1982年全国高师中国音乐史暑期讲习班专题(上)
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中国音乐 2012年 第1期 87-100页
作者: 黄翔鹏 杨成秀 中国艺术研究院音乐研究所 上海音乐学院
整理说明:1982年7月22日-8月21日,教育部委托山东师范大学在烟台举办"全国高师中国音乐史暑期讲习班",由孙继南主持此项活动,刘再生任联络员。讲习班邀请李佺民、郭乃安、黄翔鹏、冯文慈、汪毓和、陈聆群、周畅等著名学者做系统或专题讲... 详细信息
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