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中国现当代文学史中的台港澳文学书写

中国现当代文学史中的台港澳文学书写

作者：倪文燕安徽大学

学位级别：硕士

第一章绪论。首先,论述选题的目的、意义、国内外研究状况。其次,对“文学史”“中国现当代文学”“华文文学”“海外华文文学”“华语语系文学”等概念进行界定与区分。最后,明确研究的对象与范围。第二章国内外中国现当代文学史中台... 详细信息

第一章绪论。首先,论述选题的目的、意义、国内外研究状况。其次,对“文学史”“中国现当代文学”“华文文学”“海外华文文学”“华语语系文学”等概念进行界定与区分。最后,明确研究的对象与范围。第二章国内外中国现当代文学史中台港澳文学的书写现状。首先,介绍国内书写的现状,包括在书写中存在的共识与评价、台港澳文学的书写方式、海外华文文学入史争议。其次,梳理国外书写的现状,对国外几本文学史的编写形式进行归类,并分析其海外华文文学入史的状况和缘由。第三章主要分析国内外中国现当代文学史书写的内容特征。首先,综析国内文学史书写的共性,对香港文学书写态度的转变、台湾文学书写的“怀乡情节”、澳门文学的“忽略”进行了发掘。其次,分析国外文学史书写的选择。主要对几本文学史的内容进行梳理并总结其区别于国内文学史的共同特征。其共同特征,一是文学与文化研究的交互,二是对同性恋文学的关注,三是对地方、身份与认同的关注。第四章以具体的个案介绍不同学术空间下中国现当代文学史中的台港文学和海外华文文学书写异同,并对其原因进行分析。首先,对丁帆主编的《中国新文学史》和王德威主编的《哈佛新编中国现代文学》中的台港文学和部分海外华文文学进行内容上的分析和梳理,以表格的形式直观展现其异同,并对二者在体例选择、内容呈现上的差异进行分析。其次,从文学史观的区别、编者的差别、叙事立场差异三个方面剖析两本文学史书写异同的原因。结语部分对国内外中国现当代文学史中台港澳文学书写的意义与不足进行评价。

关键词：中国现当代文学史台港澳文学海外华文文学

文学史中“民族文学”的价值叙述与可能——以“中国现当代文学史”为考察对象

同方学位论文库评论

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同方学位论文库

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民族文学研究 2013年第1期31卷 130-138页

作者：席扬福建师范大学文学院

“民族文学”在中国现当代文学史叙述中的“尴尬”与“困顿”局面，一方面表现为“民族文学”审美的和文化的等多方面价值在历史书写和现代知识谱系中的模糊与虚浮；另一方面则显现为对“民族文学”的文学史价值厘定，始终处于“被呼唤... 详细信息

“民族文学”在中国现当代文学史叙述中的“尴尬”与“困顿”局面，一方面表现为“民族文学”审美的和文化的等多方面价值在历史书写和现代知识谱系中的模糊与虚浮；另一方面则显现为对“民族文学”的文学史价值厘定，始终处于“被呼唤”的过程与持续性的旋启旋闭状态中；“民族文学”价值的指认困境，主要源于“框架冲突”、“视点交叉”和“正典思维”干扰三个方面。理想的国家文学史应确立“多民族文学”史观，重建“国家文学史”结构，深入阐释民族文学作为总体性“国家文学”建构元素的独特性价值及其在更新时代审关中的作用，进而确认“民族文学”之于中华民族整体文化建构的价值贡献。

关键词：中国现当代文学史民族文学价值

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新世纪以来中国现当代文学史书写的理论反思

中州学刊 2017年第8期 152-158页

作者：杨超高暨南大学文学院

新世纪以来,文学史书写成为一种浪潮,其中,出版的中国现当代文学史已有百余部之多。它们表现出不同的命名与叙述方式,这既是文学史书写的持续探索与建构,也反映出它们的内在焦虑。新世纪以来的中国现当代文学史书写还存在诸如纰漏、重... 详细信息

新世纪以来,文学史书写成为一种浪潮,其中,出版的中国现当代文学史已有百余部之多。它们表现出不同的命名与叙述方式,这既是文学史书写的持续探索与建构,也反映出它们的内在焦虑。新世纪以来的中国现当代文学史书写还存在诸如纰漏、重复、浮躁与过于追求时效性以及功利化等问题,要克服这些问题,需从三点着手:一要为文学史书写留有"余地",二要深化文学史的研究与书写,三要重建文学史的"神话"。

关键词：新世纪中国现当代文学史文学史命名文学史叙述

可能与限度——论中国现当代文学史研究与编纂中的“还原”热

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华南师范大学学报（社会科学版） 2009年第5期 59-64页

作者：陈政华南师范大学文学院广东广州510631

中国现当代文学史研究与编纂的"还原"热,对一体化文学史认知模式起到解构作用。一方面,文学史的还原是可能的,其重要途径就是重建文学史的格局,通过对文学史时空观念的重造、文学史的重评以及对文学史中被遮蔽的价值的发掘,我们就能够... 详细信息

中国现当代文学史研究与编纂的"还原"热,对一体化文学史认知模式起到解构作用。一方面,文学史的还原是可能的,其重要途径就是重建文学史的格局,通过对文学史时空观念的重造、文学史的重评以及对文学史中被遮蔽的价值的发掘,我们就能够不断地接近文学史的现场。另一方面,文学史的还原又是有限度的,其编纂的主体性特征使得近年来中国现当代文学史研究与编纂中的"还原"热存在着厚此薄彼、以偏概全的误区。

关键词：中国现当代文学史还原可能与限度

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文学会议与中国现当代文学史的分期问题

中国现代文学研究丛刊 2013年第8期 66-82页

作者：黄发有南京大学中国新文学研究中心 210023

延安文艺座谈会、第一次文代会和第四次文代会在不少文学史著作中,都是中国现当代文学史阶段划分的历史节点。从王瑶的《中国新文学史稿》开始,延安文艺座谈会和第一次文代会作为文学史分期的历史界标,其政治功能被不断强化。进入八十... 详细信息

延安文艺座谈会、第一次文代会和第四次文代会在不少文学史著作中,都是中国现当代文学史阶段划分的历史节点。从王瑶的《中国新文学史稿》开始,延安文艺座谈会和第一次文代会作为文学史分期的历史界标,其政治功能被不断强化。进入八十年代中期以后,延安文艺座谈会作为文学史分期界标的历史功能被逐渐淡化,文学的审美性原则以及文学形式的功能日益受到重视。在当代文学史研究中,第一次文代会与第四次文代会的分期意义被反复讨论,但各有侧重的不同学术观点在共存中相互激发。最近几年,越来越多的文学史家基于不同的目的,偏向于采用自然时段来划分文学发展阶段。在考察文学会议与文学史分期的关系时,应当把握三条原则:转折点与过程性的辩证结合,整体观与阶段性的辩证结合,历史无可避讳。

关键词：文学会议中国现当代文学史文学史分期

中国现当代文学史中的香港文学——文学史视域下书写香港文学的范式研究

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中国现代文学论丛 2023年第3期18卷 315-337页

作者：罗欣怡南京大学中国新文学研究中心

香港地区文学是中国现当代文学中独特的一部分,至今虽然已有许多文学史著作包含了香港地区文学,但大都存在未能把香港地区文学有机地融入整个中国现当代文学史的问题。通过对中国内地、澳门地区以及海外学者编写的中国现当代文学史著作... 详细信息

香港地区文学是中国现当代文学中独特的一部分,至今虽然已有许多文学史著作包含了香港地区文学,但大都存在未能把香港地区文学有机地融入整个中国现当代文学史的问题。通过对中国内地、澳门地区以及海外学者编写的中国现当代文学史著作中书写香港地区文学的体例与内容等方面的对比分析,本文指出,目前中国现当代文学史中对香港地区文学的叙述主要存在“附录式”、“共时式”与“跳跃式”三种范式,在对部分作家作品及价值的评判上既达成一定共识,又在研究范式、问题意识、知识资源等方面具有差异和各自的优劣。论文进一步从学术范式的角度指出,中国现当代文学史中的香港地区文学应从扩大内容的占比、增强对特殊时期的关注、强化研究的问题意识与采用多种学术方法等方面做出具体改进,还在此基础上丰富了作为中国特殊区域的“香港地区文学”的内涵,以期从理论上为香港地区文学更有机地融入中国现当代文学史提供一些思考。

关键词：香港地区文学中国现当代文学史学术范式

中国现当代文学史研究性教学模式探讨与实践——以多民族文学史观建构、路遥文学史回归和“新世纪文学”命名的分析为案例

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柳州师专学报 2012年第4期27卷 82-85页

作者：张春湖南工业大学文学与新闻传播学院湖南株洲412007 湖南师范大学文学院湖南长沙410081

中国现当代文学史的教学应着眼于培养学生掌握较全面的文学史知识、拥有较扎实的理论功底和具备较开阔的文学史观。研究性教学模式即通过学生的课外阅读、师生的课内讨论和教师的课堂讲授等三个重点的凸显,有效促进学生在掌握教学要求... 详细信息

中国现当代文学史的教学应着眼于培养学生掌握较全面的文学史知识、拥有较扎实的理论功底和具备较开阔的文学史观。研究性教学模式即通过学生的课外阅读、师生的课内讨论和教师的课堂讲授等三个重点的凸显,有效促进学生在掌握教学要求有关知识的基础上,努力拓展研究视野、塑造创造性思维和提升创新能力。

关键词：中国现当代文学史研究性教学模式实践

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中国现当代文学史读者维度的建构

社会科学文摘 2024年第9期 55-57页

作者：赵普光暨南大学文学院

作为整体概念的文学读者至少应包含两大类:一类是包括文学评论家及“权势权威型读者”在内的读者,可总体称之为“权威读者”;另一类是“普通读者”。前者在文学话语场域中占有特殊的话语权力,可以在文学史书写中发声,甚至他们本身就是... 详细信息

作为整体概念的文学读者至少应包含两大类:一类是包括文学评论家及“权势权威型读者”在内的读者,可总体称之为“权威读者”;另一类是“普通读者”。前者在文学话语场域中占有特殊的话语权力,可以在文学史书写中发声,甚至他们本身就是文学史的编纂者、建构者;后者则是名不见经传的普通阅读者。在文学史撰写与文学经典建构的过程中,普通读者常常被权威读者代言,其独特的研究价值并未得到严肃的对待。

关键词：中国现当代文学史文学史书写文学评论家经典建构话语权力文学读者编纂者权威型

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中国现当代文学史读者维度的建构

中国社会科学文摘 2024年第9期 54-55页

作者：赵普光暨南大学文学院

艾布拉姆斯关于文学四要素(作品、艺术家、世界和欣赏者)的论断,历来被学术界视为划分文学研究领域和研究方法的重要参考之一。然而,时至今日的文学史写作一直主要是“作者中心”或“作品中心”式的,欣赏者(即读者)维度在整体文学史书... 详细信息

艾布拉姆斯关于文学四要素(作品、艺术家、世界和欣赏者)的论断,历来被学术界视为划分文学研究领域和研究方法的重要参考之一。然而,时至今日的文学史写作一直主要是“作者中心”或“作品中心”式的,欣赏者(即读者)维度在整体文学史书写中相对缺失。作为整体概念的文学读者至少应包含两大类:一类是包括文学评论家及“权势权威型读者”在内的读者,可总体称之为“权威读者”;另一类是“普通读者”。在文学史撰写与文学经典建构的过程中,普通读者常常被权威读者代言,其独特的研究价值并未得到严肃的对待。是故,本文要追问和反思的是:普通读者在文学史中的沉默对文学史书写造成何种局限?读者维度何以在现当代文学史叙述中缺失?文学史的读者研究应怎样展开?以读者维度建构文学史又何以可能?

关键词：文学史书写中国现当代文学史文学四要素文学史写作文学评论家经典建构艾布拉姆斯文学读者