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作者

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语言

  • 209 篇 中文
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中国外语教学与研究70年的回顾与反思
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语言战略研究 2019年 第6期4卷 71-78页
作者： 曲卫国 复旦大学外国语言文学学院
中国外语教学与研究在中华人民共和国成立后的70年、尤其是其中后40年里取得了超常规的迅猛发展。这些发展使中国外语教学与研究上了一个较高的台阶。中国的外语研究已经基本与国际相关学界同步。但由于中国外语学科设置的特殊性,在取... 详细信息
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美国汉语学习标准和教学模式对中国外语教学的启示
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教学月刊（中学版） 2010年 第11期 32-34页
作者： 刘美兰 中国计量学院外语学院语言与教育研究所
近些年来,汉语教学在美国逐渐升温,这不仅因为中国日益上升的国际影响,也因为学习汉语有利于使美国青少年成为面向21世纪的开放型人才。随着美国国家安全战略的需要,汉语与日语、阿拉伯语、印度语、朝鲜语一起,已从上世纪末的"
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国内项目教学法的研究——兼谈项目教学法对中国外语教学的适用性
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教育理论与实践 2010年 第27期 54-56页
作者： 朱枫 泰州师范高等专科学校外语系
在CNKI数据库中,通过对1998年—2009年间的文献进行检索发现,项目教学法的研究文献数量在这12年内迅速增长,而且各类教育都将项目教学法作为实施教育教学改革的举措。在关于项目教学法的研究中,其应用中存在的问题与对策和教师角色转变... 详细信息
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奥运与中国外语教学:从外国语言文学看其途径、内容与意义
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商场现代化 2008年 第3期 384-385页
作者： 卢敏 梅明玉 湖州职业技术学院英语教研室
一、序言北京体育大学博士生导师任海教授在参加第五届世界体育、教育与文化论坛时说"2008北京奥运会不仅是中国体育发展史上的一个里程碑,而且也是中国外语教学上的一个里程碑,它改变了外语教学的传统途径与方法,对中国外语教学有着重... 详细信息
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中国外语教学研究会专门用途英语专业委员会在北京成立
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外语教学与研究 2011年 第4期 642-642页
2011年5月7日,中国外语教学研究会专门用途英语专业委员会成立大会暨第一届常务理事会第一次工作会议在北京外国语大学外研社成功召开。北京外国语大学孙有中教授当选为首届会长
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课堂二语习得视角下对中国外语教学理论与实践探索的再审视——束定芳教授访谈录
第二语言学习研究
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第二语言学习研究 2021年 第1期 43-53+127页
作者： 周巧 束定芳 上海外国语大学
第一作者有幸采访了上海外国语大学束定芳教授,就中国外语教学理论与实践中的若干问题开展访谈。束教授首先回顾了我国外语教育中存在的六个问题,指出了进步和不足,然后在总结前人外语教学理念的基础上,就中国特色外语教学理论进行讨论... 详细信息
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回顾与展望——为中国外语教学研究会成立大会准备的发言稿
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外国语(上海外国语学院学报) 1981年 第5期 3-8页
作者： 王季愚
我院院长、院党委副书记、中国俄语教学研究会顾问、本刊主编王季愚同志,因惠癌症,于一九八一年五月六日不幸逝世,终年七十三岁。王季愚同志是我国外语教育界一位深孚众望的教育家。早在三十年代她就战斗在教育战线上。五十年来,她一贯... 详细信息
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重视个体差异,倡导中国外语教学中的自主式学习(英文)
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Chinese Journal of Applied Linguistics 2003年 第2期26卷 17+39-42,96-97页
作者： 曹荣平 北京林业大学外语学院
学习者自主性研究已成为国际应用语言学界所关心的重要课题。本文作者认为培养学习者的自主式学习是促进中国外语教学的一个重要的、有效的途径。通过对自主治学的理论背景和中国外语教学的实际情况的分析,本文提出了帮助学生建立"自主... 详细信息
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“交际与语言知识并重”模式对中国外语教学的启示
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许昌学院学报 2004年 第4期23卷 128-130页
作者： 顾玲 许昌学院外国语学院 河南许昌461000
传统的“注重语言知识”模式专注于片面的语言知识的认知话动 ,而“注重交际意义”模式忽视语言知识输入 ,容忍语言错误 ,也不利于外语教学 ,而“交际与语言知识并重”的外语教学模式 ,克服二者缺陷而吸取其优长 ,符合中国外语教学的实... 详细信息
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加入WTO对中国外语教学的影响分析及其对策研究
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湖北民族学院学报（哲学社会科学版） 2004年 第1期22卷 102-105页
作者： 骆贤凤 湖北民族学院外国语学院 湖北恩施445000
加入WTO对中国社会的方方面面都会重大影响,外语教学更是首当其冲。传统的外语教学模式已不能适应入世后中国社会的需要,加入WTO对中国外语教学提出了更高的要求。本文拟就加入WTO对中国外语教学的影响进行分析,并提出了一些具体而有效... 详细信息
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