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作者

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检索条件"主题词=中国古代科学技术"
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中国古代科学技术思想中的机变论
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自然辩证法研究 2004年 第6期20卷 90-93页
作者: 孔令宏 浙江大学哲学系 浙江杭州310028
机变论是中国古代科学技术思想中有关事物存在的变化和条件的理论。它的基本范畴是几与机。二者均有多方面的内涵 ,二者的含义在不少方面是相通、相同的 ,不同的方面大致说来 ,几主要指涉自然观 ,机主要指涉认识论与实践论。对机的应用 ... 详细信息
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中国古代科学技术在中学物理教学中的应用研究
中国古代科学技术在中学物理教学中的应用研究
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作者: 胡泽芹 华中师范大学
学位级别:硕士
近年来,随着核心素养的提出与各学科素养的确立,新一轮的课程改革正在逐步深入。2017年颁布的《普通高中物理课程标准》确立了学生物理核心素养的本质与构成,指出了培养学生核心素养的意义。同时,新课程改革强调学生综合素质的培养,注... 详细信息
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中国古代科学技术在物理研究性学习中的设计研究
中国古代科学技术在物理研究性学习中的设计研究
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作者: 符宇萌 福建师范大学
学位级别:硕士
近年来,国家反复强调要提高人民群众的文化自信,继承中华民族传统文化,增强民族自豪感。论文选择在物理研究性学习活动中渗透传统文化,通过对中国古代科学技术的学习认识,让学生了解我国古代科学技术对人类社会发展所做出的巨大贡献,充... 详细信息
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中国古代科学技术与文学艺术要点解析
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新高考(高三政史地) 2011年 第12期 31-34页
作者: 邵长峰
本着批判继承、古为今用的原则,探究中国传统文化和古代科学技术、文学艺术发展的渊源,发展民族新文化、培养民族精神一直是我们这个时代的主题,也是近几年高考考查的重点内容之一。
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中国古代科学技术思想中的机变论
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科学技术哲学 2004年 第12期 90-93页
作者: 孔令宏
机变论是中国古代科学技术思想中有关事物存在的变化和条件的理论。它的基本范畴是幾与机,二者均有多方面的内涵,二者的含义在不少方面是相通、相同的,不同的方面大致说来,幾主要指涉自然观,机主要指涉认识论与实践论。对机的应用... 详细信息
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高中历史“双综合”主干知识导学 第八讲 中国古代科学技术的突出成就、世界地位及对中国古代科技发展的反思
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中学历史教学参考 2001年 第11期 39-45页
作者: 陈伟国 许艳华 孙秀梅 高以山
●专题提示据1975年出版的《自然科学大事年表》记载,明代以前,世界上重要的创造发明和重大的科学成就大约300项,其中中国大约175项,占总数的57%以上,其他各国占42%左右。英国剑桥大学凯恩斯学院院长李约瑟博士研究后指出,中国的... 详细信息
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略论儒学对中国古代科学技术的影响
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上海海事大学学报 1994年 第2期15卷 74-80页
作者: 曹柏荣 朱成全 东北财经大学政教系
本文探讨了儒学与中国古代科学技术在内容上的相互渗透关系,并具体地阐述了儒学思想对中国古代科学技术的促进作用。同时简要地指出儒学对中国古代科学技术也起着一定程度的阻碍作用,这种阻碍作用不仅与促进作用紧密相联,而且随着时... 详细信息
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中国古代科学技术的发展态势
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华南师范大学学报(社会科学版) 1986年 第4期 42-48页
作者: 张涛光
关于中国古代科学技术的发展态势.有两种较为流行的观点.一种认为,在封建社会盛期的宋代达到高峰后,就走下坡路;另一种认为,中国古代整个阶段都在平稳向上发展,无论何时都不曾出现下坡.这两种观点无论在国内和国外都有一定的影响.为了... 详细信息
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中国古代科学技术兴衰
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科教文汇 2021年 第6期 168-169页
作者: 汪秋宁 辽宁师范大学马克思主义学院 辽宁大连116029
中国传统文化作为历代流传下来的璀璨宝藏,长久居于世界文化舞台中央,在奔流不息的历史长河中激起一朵朵浪花。而中国古代科学技术作为中国传统文化的一个重要表现,在各个领域都创造了丰厚的成就和卓著的历史,对人类历史做出了伟大贡献... 详细信息
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21世纪以来人教版高中历史教科书文本表述变化研究——以“中国古代科学技术”为例
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品位·经典 2024年 第3期 46-48页
作者: 潘玉华 聊城大学历史文化与旅游学院
中华文化源远流长,经历了几千年的发展取得了显著的科技成就。21世纪以来,高中历史教科书呈现出多样性和时代性的特点。高中历史教科书中“中国古代科学技术”文本表述的变化不仅会改变历史教学活动,使学生的价值观念和对待传统科技的... 详细信息
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