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中华民族传统精神价值观试论

贵州社会科学 1998年第4期 42-45页

作者：马骏骐贵州师范大学历史系

中国是一个历史悠久的国家,漫长的历史岁月铸造了中华民族的特有民族精神.优秀的精神文化遗产和千百年积垢,彼此渗透,相互交织,并形成一种独特的发展心理.这种在长期历史发展沉淀而铸就的民族心理,有相对的稳定性,世代遗传,变化缓慢.虽... 详细信息

中国是一个历史悠久的国家,漫长的历史岁月铸造了中华民族的特有民族精神.优秀的精神文化遗产和千百年积垢,彼此渗透,相互交织,并形成一种独特的发展心理.这种在长期历史发展沉淀而铸就的民族心理,有相对的稳定性,世代遗传,变化缓慢.虽然我们不同意黑格尔认为民族心理是推动那个民族的一切行动和方面的观点,但却不该忽视或低估民族精神在历史发展中的重要地位.在我们的民族传统精神中,究竟蕴藏着多少动能?又隐匿着哪些阻力呢?这正是本文要探索的问题.

关键词：义务本位精神价值观中华民族传统民族精神民族心理伦理体系伦理原则血缘关系历史发展人与人的关系

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中华民族传统美德教育的内容和形式

中学语文教学 1995年第2期 48-48页

中华民族传统美德教育的内容和形式新时期开展中华民族传统美德教育的目的是提高中华民族的道德水准，培养社会主义事业的建设者和接班人。其教育内容应以共产主义道德教育为基础，以爱国主义教育为核心，以历史上优秀人物为榜样，以中... 详细信息

中华民族传统美德教育的内容和形式新时期开展中华民族传统美德教育的目的是提高中华民族的道德水准，培养社会主义事业的建设者和接班人。其教育内容应以共产主义道德教育为基础，以爱国主义教育为核心，以历史上优秀人物为榜样，以中小学德育课堂为载体，以文化娱乐活动...

关键词：中华民族传统传统美德教育社会主义事业的建设者和接班人中小学生心理共产主义道德教育教育内容爱国主义教育优秀人物新时期道德素质

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孝敬父母是中华民族传统美德教育的基础内容

现代教育科学（高教研究） 1997年第2期 31-32,5页

作者：栾传大吉林省教育科学院

孝敬父母是中华民族传统美德教育的基础内容□栾传大中华民族传统美德教育的内容十分丰富广泛。本着“古代存在，现实需要”的原则，概括起来主要有：孝敬父母教育；尊师敬长教育；团结友爱教育；立志勤学教育；自强不息教育；谦虚礼貌... 详细信息

孝敬父母是中华民族传统美德教育的基础内容□栾传大中华民族传统美德教育的内容十分丰富广泛。本着“古代存在，现实需要”的原则，概括起来主要有：孝敬父母教育；尊师敬长教育；团结友爱教育；立志勤学教育；自强不息教育；谦虚礼貌教育；诚实守信教育；严已宽人教育；...

关键词：孝敬父母教育中华民族传统传统美德教育社会主义精神中小学生家庭养老文明建设家庭伦理道德基础内容教育学生

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中华民族传统美德教育四字经

中学政治教学参考 1995年第5期 9-9页

作者：衣恒永山东省聊城一中

中华民族源远流长传统道德伦理纲常仁义智信忠恕礼让吸取精华剔除糟糠规范行为陶冶思想仁者爱人人民至上民贵君轻仁政则王仁者修身品德高尚魏征直谏兼听明亮包公青天正义伸张海瑞上疏

关键词：中华民族传统美德教育

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中华民族传统美德教育的几点做法

现代教育科学（高教研究） 1995年第4期 10-10页

作者：梁佩秋高霞于立光辽源矿务局第六小学

中华民族传统美德教育的几点做法辽源矿务局第六小学梁佩秋，高霞，于立光九年来中小学的中华民族传统美德教育（以下简称“传美”教育）的实践，使我们感到必须找准结合点，选准最佳途径，把“传美”教育纳入学校正常的教育教学轨道，... 详细信息

中华民族传统美德教育的几点做法辽源矿务局第六小学梁佩秋，高霞，于立光九年来中小学的中华民族传统美德教育（以下简称“传美”教育）的实践，使我们感到必须找准结合点，选准最佳途径，把“传美”教育纳入学校正常的教育教学轨道，才能落实到实处，发挥作用。一、拟纲...

关键词：中华民族传统美德教育中华传统美德德育工作综合活动课中华民族优秀的传统文化礼仪教育课堂教学熏陶感染几点做法

全国中华民族传统美德教育第六届研讨会在齐市召开

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基础教育研究 1996年第6期 41-41页

作者：双木

全国中华民族传统美德教育第六届研讨会在齐市召开由中央教科所和“中华民族传统美德教育实验研究”总课题组联合主办，齐齐哈尔市教委承办的全国中华民族传统美德教育第六届研讨会８月上旬在齐齐哈尔市隆重召开。出席会议的有来自全国... 详细信息

全国中华民族传统美德教育第六届研讨会在齐市召开由中央教科所和“中华民族传统美德教育实验研究”总课题组联合主办，齐齐哈尔市教委承办的全国中华民族传统美德教育第六届研讨会８月上旬在齐齐哈尔市隆重召开。出席会议的有来自全国２０多个省、区、市的代表３００余人...

关键词：美德教育中华民族传统研讨会实验研究齐齐哈尔市国家教委中华传统深化研究全国教育科学规划传统美德教育

现代化建设与中华民族传统文化遗产的继承与发展

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西北师大学报（社会科学版） 1998年第4期35卷 46-48页

作者：高永久兰州大学历史系

文化作为在历史实践中所创造的一切物质和精神财富的总和，它是适应着各个社会历史时期生产力的发展而不断发展变化着的一种社会历史现象。而民族文化则是多种形态共存的、相对稳定的系统，因此，文化的时代性是辨别民族文化精华与糟粕... 详细信息

文化作为在历史实践中所创造的一切物质和精神财富的总和，它是适应着各个社会历史时期生产力的发展而不断发展变化着的一种社会历史现象。而民族文化则是多种形态共存的、相对稳定的系统，因此，文化的时代性是辨别民族文化精华与糟粕的尺度。所以，在民族文化的发展中，挑战与机遇共存；博大精深的中华民族文化就是在不断吸收其他文化的基础上形成其强大的凝聚力的，这是中华民族文化的精华。

关键词：中华民族传统文化遗产继承与发展