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  • 5 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学
  • 2 篇 医学
    • 1 篇 临床医学
    • 1 篇 中医学
    • 1 篇 中西医结合

主题

  • 5 篇 中医临床实践教学
  • 1 篇 学生参与
  • 1 篇 研究探讨
  • 1 篇 应用
  • 1 篇 创新研究
  • 1 篇 boppps
  • 1 篇 传统教学模式
  • 1 篇 混合式教学模式
  • 1 篇 技能应用型人才
  • 1 篇 翻转课堂
  • 1 篇 目标教学法
  • 1 篇 专科教育
  • 1 篇 新型教学模式
  • 1 篇 高等中医教育

机构

  • 1 篇 长春中医药大学附...
  • 1 篇 湖南中医药高等专...
  • 1 篇 广西中医药大学第...
  • 1 篇 山东省潍坊市中医...
  • 1 篇 安徽中医学院

作者

  • 1 篇 王冰
  • 1 篇 王永传
  • 1 篇 刘立明
  • 1 篇 吴大龙
  • 1 篇 万毅
  • 1 篇 卢海峰
  • 1 篇 施晓平
  • 1 篇 刘彬
  • 1 篇 韩森
  • 1 篇 宋俊伟
  • 1 篇 牟作峰
  • 1 篇 孟立锋
  • 1 篇 冯长卓
  • 1 篇 刘蓉晖
  • 1 篇 杨端云
  • 1 篇 池建淮
  • 1 篇 杨戈
  • 1 篇 陈文信
  • 1 篇 牛萍

语言

  • 5 篇 中文
检索条件"主题词=中医临床实践教学"
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翻转课堂及其在中医临床实践教学中应用的思考
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继续医学教育 2015年 第12期29卷 10-11页
作者： 孟立锋 杨端云 广西中医药大学第一附属医院肾内科 广西南宁530023
简述了翻转课堂的定义,探讨在中医临床教学中采用翻转课堂的必然性、可行性,并在此基础上思考该教学模式在中医临床实践活动中的意义,翻转课堂的教学模式适合中医学临床实践教学。
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创新专科中医临床实践教学 培养技能应用型专门人才
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卫生职业教育 2012年 第17期30卷 10-11页
作者： 刘彬 湖南中医药高等专科学校 湖南株洲412000
为培养适应医学和社会发展需要的技能应用型中医药人才,本文着重从教育理念、实践教学体系、临床教学基地建设以及实践教学评价考核体系4方面对加强临床实践教学进行了创新性的阐述,指出采取各种措施不断提高中医临床实践教学水平,是推... 详细信息
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BOPPPS教学模式在中医临床实践教学中的应用研究
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中国继续医学教育 2019年 第36期11卷 18-21页
作者： 牟作峰 陈文信 施晓平 王永传 卢海峰 宋俊伟 韩森 刘蓉晖 山东省潍坊市中医院科教部
目的探索新型教学模式BOPPPS在中医临床实践教学中的应用效果。方法将2018年7月份来医院实习的本科中医专业学生60名,随机分为两组,试验组(BOPPPS教学模式组)30人,对照组(传统教学模式组)30人,教学方法实施2个月后,对比两组实习生教学... 详细信息
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“双线”混合式教学模式在中医临床实践教学中的应用
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长春中医药大学学报 2022年 第6期38卷 687-689页
作者： 吴大龙 王冰 冯长卓 刘立明 牛萍 杨戈 长春中医药大学附属医院 长春130021
由于数字化大数据时代的到来,及近年来突如其来的疫情等原因的影响,传统的中医临床教学模式已经不能满足对于医学生授课的要求,探索新型的教学模式至关重要。线上和线下混合式教学模式弥补了传统临床教学模式的缺陷,并具有其优势,将此... 详细信息
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中医院校临床实践教学的目标教学法
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安徽中医学院学报 2002年 第5期21卷 53-54页
作者： 池建淮 万毅 安徽中医学院临床医学一系 安徽合肥230038
目标教学法的提出,其理论基础来源于美国教育心理学家B.S.布卢姆的教育目标分类理论.以目标为导向,以评价为动力,以反馈矫正为手段,使绝大部分学生实现达标的一种教育运行机制,就称之为目标教学法,笔者着重探讨目标教学法在高等中医教... 详细信息
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