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精心打造“第一眼效应”——融媒背景下城市党报版面设计转型的路径探究

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城市党报研究 2024年第4期 50-52,56页

作者：车玉常州日报社

在媒体融合发展的大背景下,地方城市党报要有所突破,如何深度挖掘稿件内容与版面形式的最佳契合点尤为重要。这需要版面编辑与文字编辑在有限的纸面上通力合作,深入研究本地读者心理,结合所在城市的特质和实际,借助各种版面语言和组版手... 详细信息

在媒体融合发展的大背景下,地方城市党报要有所突破,如何深度挖掘稿件内容与版面形式的最佳契合点尤为重要。这需要版面编辑与文字编辑在有限的纸面上通力合作,深入研究本地读者心理,结合所在城市的特质和实际,借助各种版面语言和组版手段,精心打造报纸的“第一眼效应”,以内容与形式的完美统一,进一步提升城市党报的核心竞争力。

关键词：早策划编美合力强主题个性突出巧设计图文和谐

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对象性节目要突出个性特征

采写编 2000年第1期 59-60页

作者：郭金华河北人民广播电台

广播电台的对象性节目有广义与狭义之分。从广义上讲,广播电台播出的每一个节目,都是为听众举办的,都有自己的收听对象,所有节目都是对象性节目。狭义的对象性节目,是指那些专为某些特定对象举办的节目,如“小红帽”、“出租车之家”、... 详细信息

广播电台的对象性节目有广义与狭义之分。从广义上讲,广播电台播出的每一个节目,都是为听众举办的,都有自己的收听对象,所有节目都是对象性节目。狭义的对象性节目,是指那些专为某些特定对象举办的节目,如“小红帽”、“出租车之家”、“企业采风”、“农村天地”、“健康之声”等等。

关键词：对象性节目个性特征广播电台个性突出广播节目

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九月

北京文学（中篇小说月报） 2022年第1期 160-181页

作者：黄昱宁不详

人到中年的女主人,洞悉主人家庭秘密的保姆;举办多届、人气锐减的选秀节目,才华有限、个性突出的参赛选手,他们谁左右了谁,谁改变了谁?在生活随机的剧本里,人们常常分不清谁是主角,谁是配角,谁会笑到最后,谁将提前离场。唯一清晰的是,... 详细信息

人到中年的女主人,洞悉主人家庭秘密的保姆;举办多届、人气锐减的选秀节目,才华有限、个性突出的参赛选手,他们谁左右了谁,谁改变了谁?在生活随机的剧本里,人们常常分不清谁是主角,谁是配角,谁会笑到最后,谁将提前离场。唯一清晰的是,他们曾经在同一个舞台上出没过、陪伴过。

关键词：选秀节目参赛选手人到中年个性突出

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主题鲜明有妙招

小学生必读（高年级版） 2022年第7期 16-21页

作者：张文举沧州市黄河路小学

导言什么是文章的主题呢?可以说是文章的中心思想,也可以说我们借助文章所表达的情感、观点、思想、道理就是文章的主题。文章没有了主题,就如同人没有了灵魂一样。而文章主题鲜明,就犹如一个有趣的灵魂一般,个性突出,让人过目不忘。一... 详细信息

导言什么是文章的主题呢?可以说是文章的中心思想,也可以说我们借助文章所表达的情感、观点、思想、道理就是文章的主题。文章没有了主题,就如同人没有了灵魂一样。而文章主题鲜明,就犹如一个有趣的灵魂一般,个性突出,让人过目不忘。一篇文章围绕一个中心来写,主题才会突出明确。五六年级小学生在写作文时,已经能或多或少地把自己的情感与思想融入到文字中。如果要明确地表达出来,就要把这种思想和情感适当地夸大、强化,主题才会鲜明。

关键词：妙招主题鲜明小学生一篇文章写作文中心思想个性突出灵魂

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我的假期家访

山东教育 2023年第21期 124-125页

作者：杨方飞山东省济南阳光100中学

每个个性突出的学生都是我们在教育路上遇到的“礼物”,是促使我们不断成长的动力。按照学校的工作安排,这学期由我担任初三(2)班的班主任。对于这个班的情况,我有所耳闻,这个班有个性的学生可不少。虽然心中忐忑,但我坚信:只要不怕辛... 详细信息

每个个性突出的学生都是我们在教育路上遇到的“礼物”,是促使我们不断成长的动力。按照学校的工作安排,这学期由我担任初三(2)班的班主任。对于这个班的情况,我有所耳闻,这个班有个性的学生可不少。虽然心中忐忑,但我坚信:只要不怕辛苦地投入,永不放弃地教育,就没有引导不了的学生。一学期下来.

关键词：班主任有所耳闻个性突出永不放弃

维吾尔小说创作的新收获——论作家穆罕默德·伊明的小说创作

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民族文学研究 2000年第1期18卷 49-54页

作者：穆汗默德.艾沙伊明.阿布拉新疆大学中文系中国民族语文翻译中心

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扎实细致做好“个别人”教育转化工作

基层政治工作研究 2020年第7期 47-48页

作者：张敏 31668部队69分队

“个别人”虽然是营连“小头”,但往往是发生问题和事故案件的“大头”。“个别人”成因复杂、情况多样、个性突出,因此其教育转化要把握特点规律、改进方式方法、提升工作质效,因人、因事、因时而异,区分情况、对症下药、有的放矢,注... 详细信息

“个别人”虽然是营连“小头”,但往往是发生问题和事故案件的“大头”。“个别人”成因复杂、情况多样、个性突出,因此其教育转化要把握特点规律、改进方式方法、提升工作质效,因人、因事、因时而异,区分情况、对症下药、有的放矢,注重在“四性”上下功夫。及时发现是前提,增强“个别人”教育转化的主动性。要在落实基本制度、拓宽发现渠道上想办法,做到“个别人”早发现、遇有问题早报告。

关键词：教育转化事故案件扎实细致因时而异改进方式对症下药把握特点个性突出

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侠骨柔情:赫克托耳与安德洛玛克

读者欣赏 2021年第1期 14-17页

作者：孙晓昕(文/图) 不详

古希腊神话传说从不缺乏英雄的故事,《荷马史诗》塑造了诸多形象鲜明、个性突出的英雄,特洛伊王子赫克托耳就是其中之一。赫克托耳是特洛伊国王普里阿摩斯众多子嗣中最为出色的一个,被视为王位的继承者。

关键词：《荷马史诗》特洛伊安德洛玛克赫克托耳个性突出普里阿摩斯形象鲜明继承者

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教育始于自身研究

云南教育（视界） 2021年第20期 24-25页

作者：李艾之泸西县中枢镇既比小学

学校不同于军队,令行禁止,标准严苛。教育更异于驯兽,胡萝卜加大棒,威胁加利诱。教师面对的是一个个鲜活的生命,他们个性突出,棱角分明。教育的成功始于自身研究,得于自我教育。不断研究自己——教师成长的路径李镇西老师的一个观点,令... 详细信息

学校不同于军队,令行禁止,标准严苛。教育更异于驯兽,胡萝卜加大棒,威胁加利诱。教师面对的是一个个鲜活的生命,他们个性突出,棱角分明。教育的成功始于自身研究,得于自我教育。不断研究自己——教师成长的路径李镇西老师的一个观点,令我印象深刻:教师不应被称为人类灵魂的工程师,因为工程可以被设计,而学生不能。但现实的情况是,老师总是竭尽全力、想方设法设计自己理想中的学生。

关键词：李镇西教师成长自我教育人类灵魂的工程师印象深刻老师个性突出竭尽全力