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教育场域中个体生命自由性的隐退表征与复归路径

社会科学报

作者：陈丽

《死者》是乔伊斯著名短篇小说集《都柏林人》的压轴之作，一向颇得评论关注。小说的结尾尤其耐人寻味：作为一个不甘受缚于爱尔兰的语言、宗教和狭隘民族主义思想的自由派知识分子，加布里埃尔为什么在结尾处转变了思想，从拒绝去西部... 详细信息

《死者》是乔伊斯著名短篇小说集《都柏林人》的压轴之作，一向颇得评论关注。小说的结尾尤其耐人寻味：作为一个不甘受缚于爱尔兰的语言、宗教和狭隘民族主义思想的自由派知识分子，加布里埃尔为什么在结尾处转变了思想，从拒绝去西部朝圣转变为认同“到了他动身西去的时候了?

关键词：个体生命爱尔兰《都柏林人》乔伊斯加布里埃尔狭隘民族主义政治话语微观叙事

来源： cnki报纸评论

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苏州大学学报（教育科学版） 2022年第4期10卷 48-56页

作者：刘济良马苗苗河南大学教育学部河南开封475004

人生而自由,自由是个体生命的基本特性,亦是人之为人存在的本质与恒久追求。教育作为基于个体生命、关涉个体生命发展的实践活动,天然地与个体生命的自由本性相契合。一方面,个体生命通过教育实现对必然的认识,在对必然的获知中生成自由... 详细信息

人生而自由,自由是个体生命的基本特性,亦是人之为人存在的本质与恒久追求。教育作为基于个体生命、关涉个体生命发展的实践活动,天然地与个体生命的自由本性相契合。一方面,个体生命通过教育实现对必然的认识,在对必然的获知中生成自由;另一方面,个体生命通过教育充盈内在的精神世界,觉解生命更高层次的自由之境。然而,现实教育场域中个体生命的自由性在功利化的教育理念、标准化的教育追求、规训化的教育机制、单一化的教育评价下走向隐退。因此,复归个体生命的自由性,需要教育树立生命自由的理念,在灵魂与理性关涉中实现学生个体的生命自由;追求焕发生命活力的自由课堂,唤醒学生本有的自由意识;彰显教育管理的监督育人功能,营造平等对话的自由氛围;构建个性化的教育评价体系,促进学生个体的增值发展。

关键词：个体生命自由性教育

后现代主义视域下的个体生命及其生命课堂建构

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全球教育展望 2023年第6期52卷 13-21页

作者：刘济良赵文慧河南大学教育学部开封475004

作为一种对理想课堂形态的生命化解读,生命课堂旨在实现“生命在场”的美好课堂愿景,这种“在场”应是具体的个体生命的“在场”。后现代主义在对现代性的审慎和沉思中,赋予个体生命一种独特的诠释视角。后现代主义视域下的个体生命彰... 详细信息

作为一种对理想课堂形态的生命化解读,生命课堂旨在实现“生命在场”的美好课堂愿景,这种“在场”应是具体的个体生命的“在场”。后现代主义在对现代性的审慎和沉思中,赋予个体生命一种独特的诠释视角。后现代主义视域下的个体生命彰显着非理性、共生性、生成性和不可尽述性的生命特性。走向“个体生命在场”的生命课堂建构应立足后现代主义的视野,关注个体生命之非理性,构建多层次的课堂目标体系;遵循个体生命之共生性,促成“共生态”的课堂交往;立足个体生命之生成性,彰显教学设计的开放性与创造性;理解个体生命之不可尽述性,突显审美导向的课堂评价。

关键词：后现代主义个体生命生命课堂教学设计

变迁中的社会与个体生命——以我国东北地区研究为例

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公共管理评论 2022年第3期4卷 157-165页

作者：谢雯北京大学社会学系

从21世纪初开始,我国东北地区的经济就处在一个艰难的转型期。如何振兴东北已多次引发学界和政策界的讨论,然而东北地区社会变迁的复杂性使得纯经济学的考量屡屡失效。整体性的社会学思考与分析框架能够帮助学界更加充分地理解东北地区... 详细信息

从21世纪初开始,我国东北地区的经济就处在一个艰难的转型期。如何振兴东北已多次引发学界和政策界的讨论,然而东北地区社会变迁的复杂性使得纯经济学的考量屡屡失效。整体性的社会学思考与分析框架能够帮助学界更加充分地理解东北地区的转型以及当下的社会文化特征。本文通过回溯笔者在博士论文写作中有关东北地区研究的提问、田野调查以及理论化过程,对社会变迁的质性研究方法进行反思。在研究处于快速变迁中的社会时,本文主张结合生命史研究方法与宏观历史分析,将人的精神气质的变化与社会结构、经济组织和制度的变化联系起来。最后,本文提出,这样一种对于地域社会文化特征的动态社会学分析,对产业政策制定和社会治理模式选择均有着重要启示。

关键词：个体生命社会变迁东北地区质性研究方法

感官经验的炸裂与个体生命的“内爆”--读西元中篇小说《坑道里的冲锋号》

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北京文学（精彩阅读） 2022年第7期 33-35页

作者：傅逸尘不详

一大多数情况下,西元都是一副理性、深沉的样貌示人。安静而漠然,透出淡淡的哲人气质,在“新生代军旅作家”中颇有几分另类。他的小说有着鲜明的后现代诉求,在文体形式和叙事视角等层面屡有新鲜独特的探索,显露出某种先锋面相。这在当... 详细信息

一大多数情况下,西元都是一副理性、深沉的样貌示人。安静而漠然,透出淡淡的哲人气质,在“新生代军旅作家”中颇有几分另类。他的小说有着鲜明的后现代诉求,在文体形式和叙事视角等层面屡有新鲜独特的探索,显露出某种先锋面相。这在当下几乎清一色现实主义迷恋故事的军旅小说写作中,稀缺而出挑。

关键词：军旅作家文体形式叙事视角个体生命感官经验军旅小说现实主义现代诉求

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将寻根进行到底——王安忆近作的内在化转向

当代作家评论 2024年第1期 186-192页

作者：张琳北京大学中文系

王安忆自20世纪70年代末走入文坛,一直保持着充沛的创作活力,她的作品题材丰富,风格多样,并且她不断地尝试对自我的突破。她的创作历程可以说是复杂多变的,从早期带着清新稚嫩的理想主义色彩,到20世纪80年代由旅美经验碰撞促成的文化寻... 详细信息

王安忆自20世纪70年代末走入文坛,一直保持着充沛的创作活力,她的作品题材丰富,风格多样,并且她不断地尝试对自我的突破。她的创作历程可以说是复杂多变的,从早期带着清新稚嫩的理想主义色彩,到20世纪80年代由旅美经验碰撞促成的文化寻根,20世纪90年代在叙事语言、形式、题材上做出的多层面探索,21世纪初对普通民众关怀的执着追求,再到近年摆脱某种思想倾向的束缚继续写作实验。尽管风格持续多变,但她以细腻的情感观照个体生命的生存境况,建构人物心灵世界的创作旨趣,始终没有变。

关键词：理想主义色彩王安忆文化寻根叙事语言思想倾向作品题材个体生命生存境况

扎根在生活里的故事--2023年度短篇小说印象

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小说评论 2024年第1期 134-144页

作者：毕光明海南师范大学

仅从短篇小说来看,2023年是叙事文学的丰收年。虽说短篇小说通常截取的是生活的横断面,但这一年的小说,有不少是在较大的时间跨度里展现命运对个体生命的播弄,文化对社会生活的制约,两性关系对于人性的证明……不少作品由此显得尖锐而... 详细信息

仅从短篇小说来看,2023年是叙事文学的丰收年。虽说短篇小说通常截取的是生活的横断面,但这一年的小说,有不少是在较大的时间跨度里展现命运对个体生命的播弄,文化对社会生活的制约,两性关系对于人性的证明……不少作品由此显得尖锐而厚重。与前两年相比,2023年的短篇小说的整体成绩要好,有精彩之作,可圈可点的亦甚多。值得指出的是,故事性回到了短篇小说,有不少故事在情节化处理之后,曲折甚至离奇,引人入胜,更催人思考。

关键词：叙事文学情节化个体生命两性关系故事性短篇小说横断面时间跨度

以“轻逸”写“繁复”——论苏童小说叙事的多个面向

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文艺争鸣 2024年第6期 158-162页

作者：李兰吉首大学文学与新闻传播学院

在中国当代作家中,融高贵、颓唐与古典、浪漫于一体的苏童无疑是其中重要的一位。苏童将他对个体生命世界的体察与反思寄寓在他为之奋斗一生的文学事业中,以表面轻逸的方式不断探寻人的存在褶皱、人性幽暗和历史的暗沉。评论界普遍认为... 详细信息

在中国当代作家中,融高贵、颓唐与古典、浪漫于一体的苏童无疑是其中重要的一位。苏童将他对个体生命世界的体察与反思寄寓在他为之奋斗一生的文学事业中,以表面轻逸的方式不断探寻人的存在褶皱、人性幽暗和历史的暗沉。评论界普遍认为苏童善于讲故事,“天生是个说故事的好手”^((1)),他总能把故事讲得“温婉凄迷,充满诗意”^((2)):从“香椿树街”童年记忆,虚构的“枫杨树故乡”,到以修辞想象“勾兑”的历史寓言,都能见出苏童非凡的写作功力。

关键词：中国当代作家童年记忆苏童轻逸历史寓言文学事业人性幽暗个体生命

论教育的幸福之维:教育何以关照人的生命幸福

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当代教育科学 2024年第4期 3-12页

作者：马苗苗刘济良河南大学教育学部郑州450046

幸福是人特有的生命体验,它是人的生命存在的精神支柱与恒久追求。朝向生命幸福而存在是人类一切实践活动的意义所在。教育作为人类实践活动的重要组成部分,离不开对人之生命幸福的关照。然而,当前教育场域中人之生命意义的迷失、科学... 详细信息

幸福是人特有的生命体验,它是人的生命存在的精神支柱与恒久追求。朝向生命幸福而存在是人类一切实践活动的意义所在。教育作为人类实践活动的重要组成部分,离不开对人之生命幸福的关照。然而,当前教育场域中人之生命意义的迷失、科学理念的盛行、师生间生命交往形式的异化使得教育本应关照人的生命幸福这一维度被悬置。因此,彰显幸福之维的教育应当以人文与科学并重的教育理念、关怀生命的教育价值取向以及共生共爱的师生关系来为学生提供体验生命幸福的机会、创造生命幸福的能力、延展生命幸福的可能。

关键词：个体生命生命幸福教育