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作者

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检索条件"主题词=个体差异性"
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考虑心电个体差异性的驾驶疲劳辨识方法研究
考虑心电个体差异性的驾驶疲劳辨识方法研究
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作者: 司仪豪 吉林大学
学位级别:硕士
驾驶疲劳是造成道路交通事故的主要原因之一,与其他交通事故致因相比,驾驶疲劳更容易导致死亡或重伤,其具有个体表征多样化和疲劳特征隐匿性强的特点,研究驾驶人在途疲劳状态辨识对改善道路交通安全具有重大意义。由于不同驾驶人间存在... 详细信息
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基于个体差异性的人体热应激模拟与实验研究
基于个体差异性的人体热应激模拟与实验研究
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作者: 王兴明 西安科技大学
学位级别:硕士
随着温室效应加剧和生产工艺需求,高温环境造成的热应激和热疾病广泛存在于生产和生活中。人体热生理调节模型可以预测人体热生理指标参数,为高温环境下人体热防护提供理论指导,但现有的人体热生理调节模型将被试者视为标准人体,未... 详细信息
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考虑个体差异性的PMV-PPD人体热舒适性评估模型及应用
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西安科技大学学报 2021年 第1期41卷 55-61页
作者: 徐刚 安启启 杨杰 朱辉 西安科技大学安全科学与工程学院 陕西西安710054 西安科技大学西部矿井开采及灾害防治教育部重点实验室 陕西西安710054
针对传统的PMV-PPD模型难以反映个体差异性对人体热舒适性的影响,将Harris-Benedict公式引入到传统PMV模型中,考虑身高、体重、年龄、性别等个体因素对热舒适的影响,建立了改进的PMV-PPD人体热舒适性评价模型,并对该模型进行了验证和应... 详细信息
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在线测验法在统计学习个体差异性研究中的应用
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心理技术与应用 2023年 第6期11卷 376-384页
作者: 刘琦 卢张龙 安阳职业技术学院心理健康教育与咨询中心 安阳455000 郑州大学教育学院 郑州450001
统计学习指从外界输入的时间信息和空间信息中发现概率规律并以此规律学习新事物。近年来统计学习个体差异性成为研究热点,但统计学习个体差异性研究采用的任务以及使用的离线测验法存在不足,降低了统计学习能力测验的信效度。未来研究... 详细信息
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基于多模态脑分区的个体差异性研究
基于多模态脑分区的个体差异性研究
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作者: 刘庆强 杭州电子科技大学
学位级别:硕士
近年来随着神经科学的发展,各个国家对于探索大脑奥秘产生了浓厚的兴趣。美国国立卫生研究院推出了人脑连接组计划(Human Connectome Project,HCP),采用核磁共振成像技术来进一步阐述人类大脑神经环路的连接状况和功能,我国也推出自... 详细信息
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基于个体差异性的人体热舒适模型及模拟研究
基于个体差异性的人体热舒适模型及模拟研究
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作者: 安启启 西安科技大学
学位级别:硕士
随着人们生活水平的提高和科技的快速发展,人体的热舒适性研究得到了国家及个人的极大关注。共处于同一环境下的人群,由于个体差异性,人群内部间的舒适性会存在差异,因此,如何营造健康、个性化的舒适环境,最大程度地提高个人的热舒适水... 详细信息
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嗅觉功能个体差异性相关因素的分析
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中华耳鼻咽喉头颈外科杂志 2013年 第1期48卷 82-85页
作者: 刘佳 魏永祥 首都医科大学附属北京朝阳医院 100020 首都医科大学附属北京安贞医院耳鼻咽喉科
嗅觉是人类的一种重要感觉,在识别有害气体、选择食物、促进食欲、影响情绪等方面发挥着不可替代的作用。反映嗅觉功能的主要指标有嗅觉察觉阈、气味识别及辨别能力、气味愉悦度的评价等。影响嗅觉功能的因素有很多,除病理因素(如鼻... 详细信息
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基于村庄异质性与个体差异性的第三轮土地承包期再延长政策对农户土地投入的影响研究——以河北省沧州市与湖南省张家界市为例
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农村经济与科技 2019年 第17期30卷 17-22页
作者: 李莹 南京农业大学公共管理学院
以研究土地承包期再延长三十年的政策对农户土地投入的影响为主要目标,选择河北省沧州市与湖南省张家界市为调研地点,作为自然资源禀赋较丰富与自然资源禀赋较匮乏的代表,通过李克特量表与logit模型分析调研数据,以分析该政策对不同资... 详细信息
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英语专业学生写作中内隐学习个体差异性研究
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湖北广播电视大学学报 2017年 第3期37卷 54-58页
作者: 李琴 上饶师范学院外国语学院 江西上饶334001
以地方高等院校英语专业一二年级学生为研究对象,通过测试、问卷调查和实验探究学生英语写作学习过程中内隐学习个体差异性特点。研究表明,优生组学生和差生组学生在注意、材料难度和强度、学习量等方面存在着明显的差异性,而他们在认... 详细信息
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基于个体差异性的实践性教学模式探讨
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实验技术与管理 2014年 第4期31卷 160-161,195页
作者: 高涛 电子科技大学机械电子工程学院 四川成都611731
针对学生个体差异性,以"CAD/CAE/CAM方法与技术"课程为依托,从实践性教学平台的总体设计流程、实践性教学实验设计、教学资源评价标准等方面设计开发了基于个体差异性的实践性教学平台,在实践中取得了良好的教学效果。
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