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班主任工作十“忌”

承德职业学院学报 2001年第2期6卷 68-69页

作者：夏利军承德民族职业技术学院

班主任工作在学生管理工作中占有十分重要的地位。做好班主任工作要做到“十忌”。

关键词：班主任工作班级学校抵触情绪个人威信学生管理工作十忌

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校长非权力因素的重要作用

湖北教育（综合资讯） 2009年第6期 12-13页

作者：吴瑞国武汉市黄陂区前川五小

管理学校除了正当的权力和健全的管理制度外，还需充分发挥非权力因素的作用。所谓非权力因素，指的是校长的人格魅力、业务水平、管理能力和诚信、威信。作为校长，该如何发挥非权力因素的重要作用呢？以高尚的道德树立个人威信。校长... 详细信息

管理学校除了正当的权力和健全的管理制度外，还需充分发挥非权力因素的作用。所谓非权力因素，指的是校长的人格魅力、业务水平、管理能力和诚信、威信。作为校长，该如何发挥非权力因素的重要作用呢？以高尚的道德树立个人威信。校长要有高尚的道德，为广大师生作好表率。校长应忠厚、仁义、正直、谦虚、胸怀坦荡，凡事开诚布公，充分讨论，大事讲原则，小事讲风格，集思广益，办好学校。

关键词：非权力因素校长成功教育秘诀管理制度个人威信人格魅力管理能力

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海外工作10条锦囊妙计

中国新时代 2005年第8期 94-95页

虽然很多人有在外企工作的经验,但是真正地在异国工作一定会有更多的麻烦,一定会需要更多的“锦囊妙计”。《中国新时代》通过对300名经理人,其中包括部分有海外工作经验的经理人的调查,总结了10条海外工作的实用法则。

关键词：经理人个人威信海外工作领导人洞察力自知力

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论管理权威

武汉冶金管理干部学院学报 1998年第Z1期8卷 1-5页

作者：覃兆佑武钢原料处

管理者都希望自己能够“一呼百应”,认为这就是权威,通俗地讲,管理权威就是要求“一呼百应”,有权有威。但有为数不少的管理者不知道为什么能够和怎样才能够实现“一呼百应”。甚至有人还糊涂地认为有权就能够“一呼百应”;拉上一帮子... 详细信息

管理者都希望自己能够“一呼百应”,认为这就是权威,通俗地讲,管理权威就是要求“一呼百应”,有权有威。但有为数不少的管理者不知道为什么能够和怎样才能够实现“一呼百应”。甚至有人还糊涂地认为有权就能够“一呼百应”;拉上一帮子人就可以“一呼百应”。其结果,不仅丧失了自己的权威,也损害了党的威望。特别是在当前的形势下,随着经济体制改革的不断深入,大批青年干部走上跨世纪管理岗位,管理者不仅面临着树立权威问题,而且还迫切地需要了解在提倡社会主义“竞争”和推行各种责任制的情况下管理权威的新特征。一、管理权威的概念管理权威是社会组织的管理者,为维持其所管理的组织按预定的目标运转所必须的一种使组织中的成员信从的力量和威望。这里的“力量”就是指由管理者的职权带来的,在其规定的职责范围内的支配力量。这里的威望就是威信,是指管理者在其影响范围内的声誉和名望。职权有利于管理者树立威信,扩大影响;

关键词：管理者管理权威经济体制改革个人威信自然影响力社会主义强制性影响力社会组织管理教育领导者

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微·直销

知识经济．中国直销 2015年第4期 12-13页

@-ZHUZIAMIDA沙湾：客户第一次购买你的产品,是因为有刚性需求;第二次还购买你的产品,是因为第一次有美好体验;一生都购买你的产品,是因为对你的产品产生了信仰。因此,品牌营销的本质就是培养客户的消费信仰,增加品牌粘性。对此,曾有段... 详细信息

@-ZHUZIAMIDA沙湾：客户第一次购买你的产品,是因为有刚性需求;第二次还购买你的产品,是因为第一次有美好体验;一生都购买你的产品,是因为对你的产品产生了信仰。因此,品牌营销的本质就是培养客户的消费信仰,增加品牌粘性。对此,曾有段经典点评：产品是1,营销是0。如果产品的1不存在,后来再多的零也白搭。不管什么年代,商业的本质始终是用户和产品。

关键词：刚性需求职业经理人培训师直销行业培训课堂造梦调整制度自我利益优惠政策个人威信