检索结果-南通市图书馆

教师 2012年第31期 96-97页

作者：刘春梅湖南大学子弟小学

一堂有实效的课，一是要有突出的品词析句，着力培养学生的语言分析理解与欣赏能力：二是要有突出的朗读积累，着力培养学生语言诵读内化能力：三是要适当说写。学习语言的组织概括．着力培养学生的语言组织与表达能力。

关键词：严监生学生语言欣赏能力语言组织表达能力学习语言培养朗读

中西吝啬鬼形象——以严监生与泼留希金比较为例

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青年文学家 2019年第23期 74-75页

作者：文倩西南民族大学文学与新闻传播学院

通常认为,西方文学史上的四大吝啬鬼是指夏洛克、阿巴贡、葛朗台和泼留希金四人,而严监生也被称为吝啬鬼,他是中国文学史上吝啬鬼形象的代表。综观前四人,笔者发现,泼留希金和严监生二人处在不同时空和文化背景下却呈现出一定的相似性,... 详细信息

通常认为,西方文学史上的四大吝啬鬼是指夏洛克、阿巴贡、葛朗台和泼留希金四人,而严监生也被称为吝啬鬼,他是中国文学史上吝啬鬼形象的代表。综观前四人,笔者发现,泼留希金和严监生二人处在不同时空和文化背景下却呈现出一定的相似性,具有类同性,因此可比性较强,所以本文是以类型学为基础展开泼留希金和严监生的比较。细读文本后我们又会发现二人各有特点,并且关于严监生是否该被归类于吝啬鬼说法不一。通过探究背后的原因,笔者认为,我们应站在多角度去看待和理解这一现象。

关键词：泼留希金严监生吝啬鬼

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《临死前的严监生》教学设计

语文教学通讯 2018年第12期 30-31页

作者：蓝芳两江新区星光学校

教学目标1.正确、流利地朗读课文,理解生字词。2.通过品读严监生临死前的动作、神态的语句,揣摩严监生内心活动,发挥想象,感受严监生这个鲜活的人物形象。3.理解课文内容,学习作者"神态+动作"的细节描写方法,学以致用。4.利用原著,拓展... 详细信息

教学目标1.正确、流利地朗读课文,理解生字词。2.通过品读严监生临死前的动作、神态的语句,揣摩严监生内心活动,发挥想象,感受严监生这个鲜活的人物形象。3.理解课文内容,学习作者"神态+动作"的细节描写方法,学以致用。4.利用原著,拓展阅读,了解严监生多元化的人物形象,激发学生阅读名著的兴趣。教学过程一、激趣导入,初步了解严监生1.师:这节课,我们继续认识一个鲜活生动的人

关键词：严监生人物形象《儒林外史》

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说说《临死前的严监生》的教学

语文教学通讯 2017年第15期 50-51页

作者：余映潮

【课文品读】本文节选自吴敬梓的古典讽刺小说《儒林外史》第五回。严监生是《儒林外史》中的一个人物形象。在小说里,他是一个有钱人。这个片段记叙了严监生临终前,因灯盏点了两茎灯草、伸着两根指头不断气、直到赵氏挑掉了一茎,才一... 详细信息

【课文品读】本文节选自吴敬梓的古典讽刺小说《儒林外史》第五回。严监生是《儒林外史》中的一个人物形象。在小说里,他是一个有钱人。这个片段记叙了严监生临终前,因灯盏点了两茎灯草、伸着两根指头不断气、直到赵氏挑掉了一茎,才一命呜呼的故事,刻画了爱财胜过生命的守财奴的形象。故事历来为人们所称道,它通过艺术夸张的描写,活生生地刻画出了一个吝啬鬼的形象。我们需要品味其叙述故事、刻画细节、表现人

关键词：严监生《儒林外史》细节描写人物形象

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《临死前的严监生》教学录评

语文教学通讯（小学）（C） 2010年第7期 38-42页

作者：吉春亚熊生贵

教学目标1．能结合文中的注释和上下文说出词语的意思。

关键词：教学目标严监生上下文注释合文

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《儒林外史》中严监生的人物形象新解

产业与科技论坛 2012年第12期11卷 189-190页

作者：李慧慧北方民族大学学校办公室

严监生是《儒林外史》中一个描写不多但形象突出的人物。大多数人认为他是贪婪成性、视财如命的吝啬鬼,但作者认为,人们对严监生的定位有失偏颇。本文将从严监生对哥哥严贡生、对正室王氏、对侧室赵氏、对儿子的种种感情分析入手,向人... 详细信息

严监生是《儒林外史》中一个描写不多但形象突出的人物。大多数人认为他是贪婪成性、视财如命的吝啬鬼,但作者认为,人们对严监生的定位有失偏颇。本文将从严监生对哥哥严贡生、对正室王氏、对侧室赵氏、对儿子的种种感情分析入手,向人们展现一个有情有义、人情味十足的乡绅。

关键词：严监生吝啬有情有义

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谈《儒林外史》中严监生思想性格的复杂性

开封教育学院学报 2008年第1期28卷 9-10页

作者：王国昌开封教育学院河南开封475001

严监生是《儒林外史》中一个着墨不多但形象十分突出的人物形象。以往大多数评论把他定位为贪婪成性、视财如命的吝啬鬼、守财奴而大加鞭笞,其实严监生思想性格中既有吝惜钱财的一面,同时又有充满十足人情味的一面,他的吝惜钱财有值得... 详细信息

严监生是《儒林外史》中一个着墨不多但形象十分突出的人物形象。以往大多数评论把他定位为贪婪成性、视财如命的吝啬鬼、守财奴而大加鞭笞,其实严监生思想性格中既有吝惜钱财的一面,同时又有充满十足人情味的一面,他的吝惜钱财有值得同情的客观和主观因素,他的人情味儿中又夹杂着对钱财的吝惜,而这两方面又时刻交织在一起,形成了严监生矛盾复杂的性格特征。作者创设这一形象具有十分重要的文学价值和社会价值。

关键词：严监生吝惜人情味复杂性

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被冤枉的“吝啬鬼”严监生

语文教学与研究 2013年第14期 100-101页

作者：杨玉颖

人教版小学语文第十册选编的《临死前的严监生》是吴敬梓《儒林外史》中一段有名的文字,因为这段文字中有对严监生临死时经典的细节描写,以致于严监生后来被学术界定性为吝啬鬼的形象。可如果我们细读相关的文本就会发现,已成定论的评... 详细信息

人教版小学语文第十册选编的《临死前的严监生》是吴敬梓《儒林外史》中一段有名的文字,因为这段文字中有对严监生临死时经典的细节描写,以致于严监生后来被学术界定性为吝啬鬼的形象。可如果我们细读相关的文本就会发现,已成定论的评判和文本的实际内容有很大的出入,严监生不但很难说是一个贪婪的吝啬鬼,而且有时还得承认他很

关键词：严监生《儒林外史》科举文化吝啬鬼

不能简单解读这里的“吝啬”——《临死前的严监生》人物形象分析

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小学语文教学 2015年第4期 12-14页

作者：林志明浙江绍兴市上虞区小越镇中心小学

一直以来，人们只要一提到“吝啬鬼”，总会不由得想起吴敬梓笔下的严监生，想起他临死前伸出的两根手指，以及因为一茎灯草而不肯咽气的情景。的确，自《儒林外史》一书问世以来，严监生已然成了“吝啬鬼”的代名词。

关键词：人物形象分析严监生吝啬鬼解读《儒林外史》吴敬梓代名词

凸显人物形象习得表现方法——罗才军《临死前的严监生》片断赏析

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小学教学设计 2015年第16期 48-49页

作者：刘金玲向立群重庆巫山南峰小学

《临死前的严监生》(人教版五年级下册)选自《儒林外史》,节选的这个片断记叙了严监生临终前因油灯里点着两茎灯草,总是伸着两根指头不肯断气,直到赵氏挑掉一茎,才离开人世的故事。课文刻画了一个爱钱财胜过生命的吝啬鬼形象。教学中,... 详细信息

《临死前的严监生》(人教版五年级下册)选自《儒林外史》,节选的这个片断记叙了严监生临终前因油灯里点着两茎灯草,总是伸着两根指头不肯断气,直到赵氏挑掉一茎,才离开人世的故事。课文刻画了一个爱钱财胜过生命的吝啬鬼形象。教学中,罗才军老师独辟蹊径地让学生在小说表达方法习得的同时,也深刻感悟了严监生丰满的人物形象,可谓一箭双雕。

关键词：严监生《儒林外史》教学片断人物形象表现方法