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引领与联动:区域农村校长培训体系的重构与运行策略——以辽宁大连市“十一五”农村校长两级联动培训为例

中小学管理 2012年第10期 46-48页

作者：屠广越大连教育学院中小学校长培训中心辽宁大连116021

重构农村校长培训体系是"十一五"期间辽宁大连市为实现区域教育均衡发展的重要手段。新型农村校长培训体系以市级培训机构的专业引领为先导,以两级联动为核心,以建立培训者联合体和项目管理体系为主要特征,通过"合作式"、"联合式"、"打... 详细信息

重构农村校长培训体系是"十一五"期间辽宁大连市为实现区域教育均衡发展的重要手段。新型农村校长培训体系以市级培训机构的专业引领为先导,以两级联动为核心,以建立培训者联合体和项目管理体系为主要特征,通过"合作式"、"联合式"、"打样式"、"展示型"等多种实施策略,实现培训效益的最大化。在重构过程中,新体系与原体制间的矛盾为"十二五"进一步完善两级联动的体制提供了新的突破口。

关键词：干训专业化校长培训体系农村校长专业成长两级联动培训者联合体

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成品油供应链中两级联动的库存补货策略研究

成品油供应链中两级联动的库存补货策略研究

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作者：李玉荣大连理工大学

学位级别：硕士

我国是汽车保有量第一大国,成品油在零售端的正常供应直接关系着社会秩序的稳定性。目前,诡谲多变的国际环境降低了成品油零售系统的利润空间,也增加了成品油在供需两端的不确定程度。因此,从供应链的角度出发,在保障顾客服务水平的基... 详细信息

我国是汽车保有量第一大国,成品油在零售端的正常供应直接关系着社会秩序的稳定性。目前,诡谲多变的国际环境降低了成品油零售系统的利润空间,也增加了成品油在供需两端的不确定程度。因此,从供应链的角度出发,在保障顾客服务水平的基础上降低库存成本成为维持企业正常经营和保障社会平稳运行的关键措施。本文针对由一个油库和负责供应成品油的所有加油站组成的两级供应链展开研究。目前,成品油两级供应链的库存补货存在诸多问题,例如决策过程缺乏科学性、盲目设置安全库存以及积压库存等。面对这些问题,本文在调度中心集中控制补货的前提下,提出符合需求拉动模式的、两级联动的库存补货策略决策方法。根据实际调研,本问题兼具补货批量固定、需求不确定性较高且批量较大、满足率要求高、规模较大等特征,针对这些特征带来的问题复杂性,本文重点解决以下难题:1)基于成品油的实际补货情况,如何科学合理地利用两级联动的库存补货理论,简便高效地刻画油库和加油站两级联动补货过程和关系;2)结合实际需求特征,如何适当调整现有的METRIC模型以适用于本问题;3)从实际应用角度出发,围绕高满足率要求和需求特征,探究实际应用中管理决策者如何制定库存补货策略,并最终给出合理建议。针对本问题的特征和难点,本文展开了如下研究工作:（1）成品油两级联动补货问题的特征和复杂性分析。分析成品油供应链的需求特征和两级联动的补货过程,明确在（R,nQ）库存补货策略条件下,油库和加油站的联动补货逻辑,进而分析由问题特征带来的求解复杂性。（2）成品油两级联动的补货策略模型及近似求解方法。根据系统特征及METRIC理论,建立以持有成本最小为目标,以满足率为约束条件的两级联动库存补货模型,并借鉴相关研究结果调整METRIC模型。针对大规模问题特点,采用分解方法逐步求解油库和加油站的近似最优控制策略。（3）数值实验及结果分析。通过实地调研设计数值实验,探究满足率要求和需求情况对库存补货策略的影响,根据实际情景提出合理的建议。本文为配送系统中具有固定补货批量和大规模特征的两级联动库存补货问题提出合理的解决方案,深入探究两级联动的库存控制理论在实际背景中的应用方法。研究结论可为管理决策者集中控制成品油两级补货提供合理的建议。

关键词：成品油供应链两级联动 (R,nQ)策略 METRIC模型

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两级联动闭环推进——“双减”背景下区域内小学数学习题设计的改进路径

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小学数学教育 2022年第23期 15-17页

作者：方苏云浙江省杭州市富阳区教育发展研究中心

“双减”背景下提升小学数学习题质量势在必行,其中改进习题设计是提升习题质量的关键。我们依托基层教研机构,直面区域内小学数学习题设计中存在的问题,提出了“两级联动、闭环推进”,即校内的“专题论坛、集体研讨、模拟比赛”与区域... 详细信息

“双减”背景下提升小学数学习题质量势在必行,其中改进习题设计是提升习题质量的关键。我们依托基层教研机构,直面区域内小学数学习题设计中存在的问题,提出了“两级联动、闭环推进”,即校内的“专题论坛、集体研讨、模拟比赛”与区域的“捆绑竞赛、视频制作、区域教研”形成闭环式的两级联动,推进区域内小学数学习题设计的改进实践,以此提升区域内小学数学教师的习题设计能力,并助力“双减”政策真正落地。

关键词：小学数学习题设计教研机构区域教研视频制作闭环式两级联动改进路径

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“全椒样本”：党领民治、两级联动、复合自治体系研究

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山西农业大学学报（社会科学版） 2020年第1期19卷 37-46页

作者：王中华安徽大学社会与政治学院

2017年全椒县大季村被民政部确立为安徽省唯一的以村民小组或自然村为基本单元的全国村民自治试点村,形成了行政村和自然村片区两个层面并存的、以“党领民治、两级联动、复合自治”为主要特征的以促进治理有效实现为主要目标的村民自... 详细信息

2017年全椒县大季村被民政部确立为安徽省唯一的以村民小组或自然村为基本单元的全国村民自治试点村,形成了行政村和自然村片区两个层面并存的、以“党领民治、两级联动、复合自治”为主要特征的以促进治理有效实现为主要目标的村民自治体系。在行政村层面村民自治体系由村党总支领导的村民(代表)会议、村民委员会、村务监督委员会和社区协商委员会等自治组织组成,形成了“领导、决策、执行、监督、协商”比较完备的组织体系;在自然村片区层面村民自治体系由片区党支部领导的片区村民(户代表)会议、片区村民理事会、片区村务公开监督小组等自治组织组成,分别行使领导权、决策权、协商治理权和监督权。村民自治的“全椒样本”之所以成效显著,主要在于通过对行政村和自然村片区两个层面的村民自治体系进行了增量式改进和突破性创新,在组织构成、制度设计和功能运转上形成了以双层多维互动为机理的“党领民治、两级联动、复合自治”新型村民自治体系,实现了双层多元共治、两级多重善治和双向多方巧治。

关键词： “全椒样本” 党领民治两级联动复合自治双层多维互动

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