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管窥晚清两江师范学堂设计教育的办学形式

艺术教育 2016年第7期 64-65页

作者：田菁中国美术学院设计艺术学院

晚清设计教育在经济体制、政治形势、文化背景等多种历史条件和时代背景下,根据其培养目标的不同,教育方法和办学形式也随之调整。文章结合当时的时代背景,从两江师范学堂的学制变革、课程设置、教员与师资三方面进行阐述,尽力还原晚清... 详细信息

晚清设计教育在经济体制、政治形势、文化背景等多种历史条件和时代背景下,根据其培养目标的不同,教育方法和办学形式也随之调整。文章结合当时的时代背景,从两江师范学堂的学制变革、课程设置、教员与师资三方面进行阐述,尽力还原晚清时期两江师范学堂的办学形式,认为其中的成功经验可为当今设计教育的发展提供研究线索和借鉴。

关键词：两江师范学堂学制变革课程设置师资水平

清末的省界、学额与省教育经费——以三江(两江)师范学堂为中心的考察

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南京大学学报（哲学．人文科学．社会科学） 2020年第1期57卷 115-129页

作者：蒋宝麟上海社会科学院历史研究所上海200235

1902年,两江总督刘坤一、署理两江总督张之洞在江宁筹设三江师范学堂,1903年该学堂正式开办。1906年,三江师范学堂改名为两江师范学堂。与其他省城学堂情况不同,该学堂同时招收江苏(含宁属与苏属)、安徽、江西四省(属)学子,而经费主要... 详细信息

1902年,两江总督刘坤一、署理两江总督张之洞在江宁筹设三江师范学堂,1903年该学堂正式开办。1906年,三江师范学堂改名为两江师范学堂。与其他省城学堂情况不同,该学堂同时招收江苏(含宁属与苏属)、安徽、江西四省(属)学子,而经费主要由宁属承担,其他三省(属)协济,这导致各省绅学对于该学堂的学额分配与经费来源常有争议。此外,两江总督在江宁创设的许多学堂都不同程度存在省界与学额的争议。此种现象的背后是清代督抚叠设与行省制共同构建的多层次省界与新式教育体制之间的矛盾。江宁城特殊的"四重省会"构架不仅造成省界之别,同时隐含"跨省界"与"次级省界"的认同。这使江宁各学堂在省界意识与经费实利中常存定位焦虑。

关键词：三江师范学堂两江师范学堂学额分配行省制两江总督江南省

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书法现代性的三重目标

文艺争鸣 2023年第8期 166-174页

作者：彭再生四川大学艺术学院

2022年9月,国务院学位委员会、教育部发布新版《研究生教育学科专业目录》,书法与美术并列为一级学科“美术与书法”,引发全国热烈讨论。回顾书法学科化的历史,如果从1906年李瑞清在两江师范学堂成立图画手工科并开设书法课算起,至今已... 详细信息

2022年9月,国务院学位委员会、教育部发布新版《研究生教育学科专业目录》,书法与美术并列为一级学科“美术与书法”,引发全国热烈讨论。回顾书法学科化的历史,如果从1906年李瑞清在两江师范学堂成立图画手工科并开设书法课算起,至今已逾百年。书法在此后的学科归属经历了从属于文学、历史文献学、美术学等学科门类的发展历程。这个过程虽然漫长,但其分化和独立的学科趋势及过程本身即具有现代性的特征,它表明书法日益脱离此前的从属地位,分化为独立的价值领域,书法在20世纪初获得的独立艺术门类的现代身份也将在学科序列上进一步宣告承认。

关键词：图画手工科书法课两江师范学堂研究生教育历史文献学李瑞清从属地位学科门类

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潘善助:书法得到重视,和文化辨识度强有关

艺术市场 2022年第2期 23-25页

作者：梁毅不详

高等书法教育在中国《艺术市场》:传统的书法教育是私塾式的教学模式,你如何看待民国时期的书法教育,尤其是高等书法教育?潘善助:就书法而言,传统的私塾式教学直到今天还存在,但现代的教育体系已经占据主流。1905年,科举制废除,随着新... 详细信息

高等书法教育在中国《艺术市场》:传统的书法教育是私塾式的教学模式,你如何看待民国时期的书法教育,尤其是高等书法教育?潘善助:就书法而言,传统的私塾式教学直到今天还存在,但现代的教育体系已经占据主流。1905年,科举制废除,随着新式学堂的兴办,小学、中学、师范学堂教育形态在全国范围内迅速形成。1906年,时任两江师范学堂监督的李瑞清征求各方意见,奏请清廷,两江师范学堂得以开设图画手工科,倡导书法与绘画教育,这是中国高等书法教育的先声。之后,国内众多师范学校纷纷效仿,形成了风潮。两江师范学堂培养出了吕凤子、姜丹书、胡小石等一批著名学者、教育家。

关键词：两江师范学堂书法教育吕凤子图画手工科姜丹书胡小石李瑞清新式学堂

对“李瑞清是中国书法高等教育第一人”说的辨析——兼与陈振濂先生等人商榷

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南京艺术学院学报（美术与设计） 2016年第4期 146-149页

作者：公丕普谢建明东南大学艺术学院江苏南京210096 南京艺术学院江苏南京210013

目前学术界大都将李瑞清看做是中国近代高等书法教育的第一人,认为李瑞清在任两江师范学堂监督创办图画手工科期间开设书法课,将书法作为专业课带入到中国高等教育的课堂。但是,持该观点的研究者都没有拿出产生这一论断的具体材料,据所... 详细信息

目前学术界大都将李瑞清看做是中国近代高等书法教育的第一人,认为李瑞清在任两江师范学堂监督创办图画手工科期间开设书法课,将书法作为专业课带入到中国高等教育的课堂。但是,持该观点的研究者都没有拿出产生这一论断的具体材料,据所见关于李瑞清以及图画手工预科的资料来看,都没有关于李瑞清开设书法课的记录。学界之所以产生这一论断一方面是由于将李瑞清作为教育家与书法家的双重身份混淆在一起,另一方面是因为对李瑞清私人授徒与课堂教学两种形式未加区别。

关键词：李瑞清高等书法教育两江师范学堂图画手工科姜丹书

中国近代美术教育的开端 ——论二十世纪初期日本美术教育对中国的影响

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中国近代美术教育的开端 ——论二十世纪初期日本美术教育对中国...

作者：王佳菥湖南师范大学

学位级别：硕士

十九世纪末至二十世纪初随着西方文化的传入,中日两国的传统文化都受到了前所未有的冲击、遭遇了巨大的挑战,同时也获得了融会贯通、重遇新生的机会。在这期间发起的留学运动是当时规模最大的文化交流活动,虽然对于当代中国美术教育来... 详细信息

十九世纪末至二十世纪初随着西方文化的传入,中日两国的传统文化都受到了前所未有的冲击、遭遇了巨大的挑战,同时也获得了融会贯通、重遇新生的机会。在这期间发起的留学运动是当时规模最大的文化交流活动,虽然对于当代中国美术教育来说无疑是西方美术教育的理念和模式影响更甚更广,但对于二十世纪初期前后中国近代美术教育刚刚起步的时代,日本的美术教育方式对近代中国的艺术发展和建设,尤其是在美术教育方面起着至关重要的作用。现在国内外学者对留学运动的研究不断深入,但是针对留日学生的细致深入研究较少。中日两国都地属亚洲国家,新式美术教育的开始皆受到西方美术的影响,却因具体国情、经济、文化的不同,其美术教育的发展情况存在着较大差异,且中国近代美术教育的建立受到日本较大的影响。笔者针对十九世纪末二十世纪初期中国留日学生群体进行研究,通过查阅历史资料、阅读历史评论等方法,首先对中国近代教育、近代美术教育的产生和留日运动以前的中日关系做一个简单的阐述;其次简单介绍二十世纪初期中国美术教育的发展概况,从留学运动产生的背景、原因、概况以及当时国情、政治形势对留学生的影响;然后对日本美术教育发展的历史简况进行总结,以及明治维新后日本美术教育展开的一些列变革运动,理清这一时期中国画家留学之地的实际情况;之后以两江师范学堂等新式美术学校为切入点,总结留日美术学者归国后和日籍美术教师对中国美术教育进行一系列改革措施,从而分析出日本美术教育在中国近代新式美术教育建立之初所产生的重要影响;最后总结二十世纪初期日本美术教育在吸收外来文化上的成功经验,以及中日美术教育的发展概况进行举例对比,引申出对当代中国美术教育发展的启示。

关键词：留日运动日本美术教育中国近代美术教育两江师范学堂影响

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清末的省界、学额与省教育经费

中国近代史 2020年第9期

作者：蒋宝麟

1902年，两江总督刘坤一、署理两江总督张之洞在江宁筹设三江师范学堂，1903年该学堂正式开办。1906年，三江师范学堂改名为两江师范学堂。与其他省城学堂情况不同，该学堂同时招收江苏(含宁属与苏属)、安徽、江西四省(属)学子，而经费... 详细信息

1902年，两江总督刘坤一、署理两江总督张之洞在江宁筹设三江师范学堂，1903年该学堂正式开办。1906年，三江师范学堂改名为两江师范学堂。与其他省城学堂情况不同，该学堂同时招收江苏(含宁属与苏属)、安徽、江西四省(属)学子，而经费主要由宁属承担，其他三省(属)协济，这导致各省绅学对于该学堂的学额分配与经费来源常有争议。此外，两江总督在江宁创设的许多学堂都不同程度存在省界与学额的争议。此种现象的背后是清代督抚叠设与行省制共同构建的多层次省界与新式教育体制之间的矛盾。江宁城特殊的“四重省会”构架不仅造成省界之别，同时隐含“跨省界”与“次级省界”的认同。这使江宁各学堂在省界意识与经费实利中常存定位焦虑。

关键词：三江师范学堂两江师范学堂学额分配行省制两江总督江南省

来源：人大复印报刊资料评论

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党员干部要“嚼得菜根”

党的生活（河南） 2023年第7期 56-56页

作者：多因不详

走进南京大学校园,一块刻有“两江师范学堂”六个魏碑体大字的石區伫立在古色古香的校园中,石匾的题写者是我国近代著名教育家和书法家李瑞清先生。1905年至1911年,李瑞清先生在主政两江师范学堂期间,提出了“嚼得菜根,做得大事”的校训... 详细信息

走进南京大学校园,一块刻有“两江师范学堂”六个魏碑体大字的石區伫立在古色古香的校园中,石匾的题写者是我国近代著名教育家和书法家李瑞清先生。1905年至1911年,李瑞清先生在主政两江师范学堂期间,提出了“嚼得菜根,做得大事”的校训,倡导“俭朴、勤奋、诚笃”的校风,学校声誉日隆,成为东南第一学府。

关键词：南京大学校训校风党员干部声誉日隆著名教育家两江师范学堂李瑞清

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刊首语

艺术市场 2022年第2期 5-5页

作者：梁毅编辑部

2022年02期,这串数字和文字构成了时间序列中的一环,对于一本纸质刊物自身的历史来讲,则是无法复制的一段记忆。不是所有发生过的事情都值得铭记,时间会让一切值得标记的时刻慢慢凸显。在本期关于书法学科升级的探讨中,一些重要的时刻... 详细信息

2022年02期,这串数字和文字构成了时间序列中的一环,对于一本纸质刊物自身的历史来讲,则是无法复制的一段记忆。不是所有发生过的事情都值得铭记,时间会让一切值得标记的时刻慢慢凸显。在本期关于书法学科升级的探讨中,一些重要的时刻不断地将我们带回已逝去的年代:1906年,时任两江师范学堂监督的李瑞清在两江师范学堂开设图画手工科,倡导书法与绘画教育;1918年,时任北京大学校长的蔡元培在其《在中国第一国立美术学校开学式之演说》中提出"增设书法专科";1943年,中国书学研究会在重庆成立,后来该会成立书学杂志社,创办《书学》杂志.

关键词：图画手工科两江师范学堂文字构成学科升级美术学校李瑞清刊首语北京大学校长