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文献类型

  • 9 篇 期刊文献
  • 1 篇 学位论文

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  • 7 篇 文学
    • 7 篇 中国语言文学
  • 3 篇 教育学
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  • 1 篇 理学
    • 1 篇 统计学(可授理学、...
  • 1 篇 管理学
    • 1 篇 公共管理

主题

  • 10 篇 东南亚华裔学生
  • 2 篇 文化认同
  • 2 篇 语言
  • 2 篇 文化背景
  • 1 篇 语言学习者
  • 1 篇 情感
  • 1 篇 统计分析技术
  • 1 篇 检索工具
  • 1 篇 词汇语义
  • 1 篇 定量研究
  • 1 篇 华人身份认同
  • 1 篇 语言文化背景
  • 1 篇 解读
  • 1 篇 第二语言获得
  • 1 篇 对比分析
  • 1 篇 华文教育
  • 1 篇 留学动机
  • 1 篇 方法论
  • 1 篇 汉语学习
  • 1 篇 语料库

机构

  • 4 篇 华侨大学
  • 2 篇 北京语言大学
  • 1 篇 福建师范大学
  • 1 篇 暨南大学
  • 1 篇 厦门大学

作者

  • 4 篇 王爱平
  • 1 篇 邓禹
  • 1 篇 方绍峰
  • 1 篇 陈奕容
  • 1 篇 陈文
  • 1 篇 雷朔
  • 1 篇 方舒
  • 1 篇 郭翠翠
  • 1 篇 宋兴川
  • 1 篇 李钊

语言

  • 10 篇 中文
检索条件"主题词=东南亚华裔学生"
10 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
东南亚华裔学生常用单音动词使用情况考察——以6个常用单音动词的分析为例
东南亚华裔学生常用单音动词使用情况考察——以6个常用单音动词...
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作者: 郭翠翠 北京语言大学
学位级别:硕士
本文以词汇语义学理论和中介语理论为基础,运用定量统计、偏误分析、调查问卷和访谈的研究方法对东南亚华裔学生语料中出现的6个偏误率最高的单音动词的使用情况及出现偏误的原因进行了考察和分析,得出如下结论: (一)关于东南亚华裔学... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
东南亚华裔学生语言与文化背景调查刍议
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华侨大学学报(哲学社会科学版) 2001年 第3期 57-62页
作者: 王爱平 华侨大学集美华文学院 厦门361021
本文从对外汉语教学、华文教学的理论探讨和教学的实际情况出发 ,分析论证了对来中国学习汉语的东南亚华裔学生语言与文化背景情况进行调查的必要性和重要意义 ;并依据语言与文化关系的理论和东南亚华侨华人的社会、历史、文化特点 ,提... 详细信息
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东南亚华裔学生语言与文化背景调查研究方法述论
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华侨大学学报(哲学社会科学版) 2002年 第1期 96-105页
作者: 王爱平 华侨大学集美华文学院 厦门361021
对外汉语教学作为一门新兴学科 ,随着改革开放而迅速发展 ,已然成为显学 ,但其学科理论和方法论的建构尚嫌薄弱 ,本文从东南亚华裔学生语言与文化背景的调查研究入手 ,借助语言学、人类学、社会学、文化学等多学科的理论和方法 ,从多学... 详细信息
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东南亚华裔学生的文化认同与汉语学习动机
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华侨大学学报(哲学社会科学版) 2000年 第3期 67-71页
作者: 王爱平 华侨大学集美华文学院 福建厦门361021
本文依据西方第二语言获得理论和华人身份认同理论,对来华学习汉语的东南亚华裔学生的学习动机和相关情况进行调查研究,认为,基于华人身份认同和对中华文化的认同而产生的学习动机是华裔学生学习汉语的最重要的动机之一;对华裔学生... 详细信息
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东南亚华裔学生动词“看”的使用情况考察
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丝绸之路 2014年 第12期 56-59页
作者: 雷朔 北京语言大学汉语进修学院
本文以词汇语义学理论和中介语理论为基础,对东南亚华裔学生视觉类的甲级动词“看”的使用情况进行分析和对比研究。借助华裔学生的语料库,对学生使用动词“看”的情况进行全面描写与分析,并从正确和偏误两个角度分别针对搭配情况和... 详细信息
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理智与情感:东南亚华裔学生来华留学动机解读
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海外华文教育 2006年 第3期 41-46页
作者: 陈奕容 厦门大学公共事务学院
本文解读东南亚华裔学生来华学习的动机,认为既要承认华裔学生为了获得更好的就业和个人发展机会前来学习的理性动机,也不可忽视华裔学生的特殊身份所包含的情感文化因素。在此基础上,本文提出"理智与情感的两重性",希望能对华裔... 详细信息
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量化方法与现代统计分析技术在东南亚华裔学生语言与文化背景调查研究中的应用
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华侨大学学报(哲学社会科学版) 2002年 第3期 80-84页
作者: 方绍峰 王爱平 华侨大学集美华文学院 福建厦门361021
本文立足于“东南亚华裔学生语言与文化背景调查研究”的实际调研经验 ,指出在对外汉语教学研究中进行量化分析的必要性和迫切性 ,并提出了一套对外汉语教学的调研模式。
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文化背景对东南亚华裔学生华文学习的影响
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邯郸职业技术学院学报 2012年 第3期25卷 53-56页
作者: 方舒 宋兴川 福建师范大学 福州350007
由于文化背景的影响,东南亚华裔学生在学习华文时表现出了独特的群体特征。他们虽然已经是异国国籍,却仍然有着很强烈的文化认同感,认为自己是华人就应该学习汉语。文化背景影响着华裔学生的文化认同,文化认同影响了华裔学生学习华文的... 详细信息
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东南亚华裔青少年来华留学的动因分析——基于两广地区15所院校的抽样调查数据与田野观察
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世界民族 2013年 第4期 56-62页
作者: 陈文 李钊 邓禹 暨南大学国际关系学院/华侨华人研究院
随着中国经济的发展以及中国与东盟合作的深入,来华留学的东南亚华裔青少年不断增多。究竟是什么因素促成他们留学中国?华裔学生与非华裔学生来华留学的动因是否有区别?通过对两广地区15所院校的东南亚学生的问卷调查,我们发现,与非... 详细信息
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华侨大学学报二○○二年总目录
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华侨大学学报(哲学社会科学版) 2002年 第4期 131-132页
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