检索结果-南通市图书馆

丛书名：外国教育丛书

1979年

作者：人民教育出版社《外国教育丛书》编辑组

本书介绍外国工农业余教育的制度和措施、方法和经验。

ISBN: (纸本)7504701858

本书介绍外国工农业余教育的制度和措施、方法和经验。

关键词：业余教育地点:外国

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业余教育中面授教学方法探略

教育与职业 2007年第29期 144-145页

作者：欧卫红重庆教育学院外语系

业余教育是终生教育的一部分，面授是业余教育的重要环节。学员强烈的求知欲和学习的积极性，从很大程度上说，是面授质量的重要保证。然而，在诸多因素的作用下，学员参加面授学习的积极性不高。那么，如何激发他们的学习热情，保证较... 详细信息

业余教育是终生教育的一部分，面授是业余教育的重要环节。学员强烈的求知欲和学习的积极性，从很大程度上说，是面授质量的重要保证。然而，在诸多因素的作用下，学员参加面授学习的积极性不高。那么，如何激发他们的学习热情，保证较高的出勤率，就成了一个值得研究的现实课题。

关键词：业余教育面授教学激励

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1949～1956年北京市业余教育研究

当代中国史研究 2017年第3期24卷 83-93页

作者：黄利新华南理工大学马克思主义学院

新中国成立初期,党和政府高度重视业余教育,领导群众根据各自不同的情况,运用多种多样的办学模式解决群众的文化教育问题。北京市业余教育在教育对象、办学管理模式、教师培养、教学内容等方面都有鲜明的时代特色。通过业余教育,提高了... 详细信息

新中国成立初期,党和政府高度重视业余教育,领导群众根据各自不同的情况,运用多种多样的办学模式解决群众的文化教育问题。北京市业余教育在教育对象、办学管理模式、教师培养、教学内容等方面都有鲜明的时代特色。通过业余教育,提高了群众的文化素质,稳固了城市政权。

关键词：业余教育扫盲群众路线社会改造

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更新观念挖掘业余教育发展的内在动力

教育发展研究 2001年第9期21卷 81-82页

作者：秦凯蒋丽丽上海前进进修学院上海200020

教育要承担起经济发展、科技腾飞和社会进步的基础支撑作用,充分利用各种资源,发挥好业余教育的推动力作用,显得尤为重要.业余教育决非像一些人想象的那样,只要业余水平就能搞好.实践告诉我们,只有认识业余教育的特殊性,有针对性地去激... 详细信息

教育要承担起经济发展、科技腾飞和社会进步的基础支撑作用,充分利用各种资源,发挥好业余教育的推动力作用,显得尤为重要.业余教育决非像一些人想象的那样,只要业余水平就能搞好.实践告诉我们,只有认识业余教育的特殊性,有针对性地去激发受教育者的学习热情,才能提高业余教育的质量.

关键词：成人教育业余教育教学评价课堂氛围师生关系

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建国初期的职工业余教育:背景、方针及实践

职教论坛 2021年第2期37卷 115-122页

作者：王国辉温州大学教育学院

建国初期是工农教育体系确立与发展时期,加强工人的业余教育是加强人民民主专政政权及当时国家重视重工业发展这一经济建设指向等的客观要求。党和政府在充实完善学校教育的同时,同等重视职工业余教育计划的制定,这既是业余教育正规化... 详细信息

建国初期是工农教育体系确立与发展时期,加强工人的业余教育是加强人民民主专政政权及当时国家重视重工业发展这一经济建设指向等的客观要求。党和政府在充实完善学校教育的同时,同等重视职工业余教育计划的制定,这既是业余教育正规化的有益尝试,也是教育普及与提高相结合方针的具体实践。这一做法在当时不仅极大地节约了人力、物力和财力,而且为提高工人参与生产的积极性和创造性做出了一定贡献。不过,不可忽视的是高度的计划性与冲破此计划的群众力量之间极具戏剧性的矛盾,其根源在于当时综合国力较弱情势下以错误的质量提升为目标的“正规化”思想。

关键词：建国初期业余教育职工普及与提高

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毛泽东与机关业余教育

毛泽东思想研究 1991年第1期 67-71页

作者：孙保华山东滨州师范专科学校

毛泽东在领导中国革命和建设的实践中,一贯重视机关业余文化教育工作。在井冈山,在瑞金,在延安,在西柏坡,他都倡导开办机关业余文化学校。建国以后,在北京中南海机关和警卫部队,他积极提倡开办业余中学和业余大学。他亲自兼任校长,选聘... 详细信息

毛泽东在领导中国革命和建设的实践中,一贯重视机关业余文化教育工作。在井冈山,在瑞金,在延安,在西柏坡,他都倡导开办机关业余文化学校。建国以后,在北京中南海机关和警卫部队,他积极提倡开办业余中学和业余大学。他亲自兼任校长,选聘教员,审批教学计划,组织学员学习,批改学员作业,深受机关工作人员和警卫战士的爱戴。从1960年冬天到1975年夏天,我在毛泽东兼任校长的中南海机关业余完全中学当文化教员,对毛泽东的办学思想,言传身教,感受颇多。现作一些介绍,这对于了解和学习毛泽东,对于做好现在的成人教育工作,

关键词：教育工作业余教育学习文化教学计划学员业余中学业余大学教员业余学校办学思想

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浅谈会计学科的成人业余教育

上海会计 1989年第1期 10-12页

作者：赵百川

1987年6月国务院批转国家教育委员会关于改革和发展成人教育的决定中着重指出:“成人教育是我国教育的重要组成部分,在整个教育事业中,它与基础教育、职工技术教育、普通高等教育同等重要”。从会计队伍来讲,全国现有在职会计人员约700... 详细信息

1987年6月国务院批转国家教育委员会关于改革和发展成人教育的决定中着重指出:“成人教育是我国教育的重要组成部分,在整个教育事业中,它与基础教育、职工技术教育、普通高等教育同等重要”。从会计队伍来讲,全国现有在职会计人员约700万人,由

关键词：业余教育会计人员成人会计学科

江西省职工业余教育研究（1949-1966）

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江西省职工业余教育研究（1949-1966）

作者：李志云南昌大学

学位级别：硕士

1949—1966年的江西省职工业余教育是当时全国职工业余教育运动大背景下的地方具体实践。为了建设新江西和提高全省职工群众的文化知识水平,在党中央的正确领导下,江西省委、省政府、江西省总工会等部门高度重视这项工作,积极贯彻落实... 详细信息

1949—1966年的江西省职工业余教育是当时全国职工业余教育运动大背景下的地方具体实践。为了建设新江西和提高全省职工群众的文化知识水平,在党中央的正确领导下,江西省委、省政府、江西省总工会等部门高度重视这项工作,积极贯彻落实相关政策,在全省范围开展了职工业余教育。为了保障职工业余教育的正常有序开展,江西省在这一历史实践过程中建立了一套严密的组织机制。其中包括以党委领导、工会负责、职工业余教育委员会为主体,教育部门、妇联、共青团等部门配合的领导机制;各级工会对领导干部、职工教师、职工群众的动员机制;以目标激励、竞赛激励、榜样激励为主的激励机制。通过这套严密系统的组织机制,保证了党的全方位领导,激发了广大职工群众的积极性,为江西省职工业余教育的开展提供了组织保障。江西省职工业余教育坚持以识字教育为重点,对广大职工群众开展了文化教育、政治教育、技术教育。识字教育方面,加强党的领导,进行广泛而深入的思想动员,以职工为中心,大力开展扫盲运动;文化教育方面,采取灵活的办学形式,教学内容紧密结合生产,教学方法贴近群众;政治教育方面,通过培训职工理论教员、开展时事教育、学习哲学经典著作等方式开展;技术教育方面,通过在工厂开展互教互学,以职工业余学校为依托开展专业教育,对职工进行有针对性的技术教育。通过职工业余教育的开展,江西省职工的文化素质、技术水平和思想政治觉悟都得到了相应提高,但也仍存在教育经费短缺、师资保障欠缺、学习时间保障不足等问题。通过研究发现,坚持党的领导、实事求是、统筹兼顾是江西省开展职工业余教育的重要历史经验。

关键词：江西职工业余教育扫盲识字教育江西省总工会

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新中国建立初期太原市职工业余教育研究

新中国建立初期太原市职工业余教育研究

作者：秦智山西大学

学位级别：硕士

新中国建立初期,太原市委、市政府在全市厂矿企业领导开展了轰轰烈烈的职工业余教育运动,它的出现是在当时全国职工业余教育运动大背景下的地方具体实践行为。这场业余教育运动具有范围广、时间长、规模大、群众参与程度高等特点。鉴于... 详细信息

新中国建立初期,太原市委、市政府在全市厂矿企业领导开展了轰轰烈烈的职工业余教育运动,它的出现是在当时全国职工业余教育运动大背景下的地方具体实践行为。这场业余教育运动具有范围广、时间长、规模大、群众参与程度高等特点。鉴于解放后全市文化落后和经济凋敝的现实,为了建设新太原和满足广大职工群众对文化知识的迫切需要,在党中央职工业余教育政策的指导下,太原市委、市政府、市总工会等高度重视、积极领导,采取了各种措施,在全市范围内深入持久地开展了职工业余教育运动。通过有效的组织管理,广泛深入的宣传动员,有计划的师资培训,多样的学习形式,以及灵活的教学方式,太原市职工业余教育工作以群众运动的方式的得到了很大的发展,不仅提高了广大职工的文化素质和思想觉悟,还为社会主义建设培养了优秀的人才。经过几年的业余教育实践,太原市职工业余教育运动取得了可喜的成绩。脱盲人数显著增加,职工文化水平有所提高;提高了职工的政治觉悟,促进了工人之间的团结;提高了职工的生产技术与生产效率;培养了一批工人干部;培养了职工的科学精神。同时,太原市委、市政府和广大职工群众在进行职工业余教育实践中,还积累了许多宝贵的经验,像坚持党的领导;广泛宣传动员,走群众路线;联系实际,服从并服务于生产;重视典型示范作用;注重师资队伍和教学工作建设等。但是,太原市职工业余教育在运动取得显著成绩的同时,也存在一些不足,主要是组织机构多,管理混乱;对教师生活关心不够;教学方法上生搬硬套;学习时间没有保障;经费紧张,教材、设备缺乏等,从而对职工业余教育工作的健康发展产生了消极影响。在新中国成立初期,太原市职工业余文化教育运动,虽然在不同的历史时期主要内容发生了变化,但是坚持中国共产党的领导,走群众路线,服从并服务于生产是太原市职工业余教育运动一直坚持的原则。随着科技的进步和时代的发展,人们要求学习文化知识的渴望变的越来越迫切,终身学习也越来越受到社会重视,在继承和发扬优良传统的基础上,成人教育也要继续以改革和创新的精神不断向前发展,才能满足人民群众的需求和社会发展的需要。认真总结新中国建立初期太原市职工业余教育运动的经验,吸取其教训,对今天的职工教育和成人教育工作将大有裨益。

关键词：新中国建立初期太原市职工业余教育

新中国成立初期江浙沪地区农民业余教育研究（1949-1956）

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新中国成立初期江浙沪地区农民业余教育研究（1949-1956）

作者：张思凡华东师范大学

学位级别：硕士

农民业余教育作为成人教育的一个分支,主要指在农闲时期针对农民群体开展文化、政治、技术、卫生等方面的知识教育活动。1949-1956年江浙沪地区农民业余教育的开展一方面以马克思主义经典作家的教育理论为指导,另一方面吸收延安时期农... 详细信息

农民业余教育作为成人教育的一个分支,主要指在农闲时期针对农民群体开展文化、政治、技术、卫生等方面的知识教育活动。1949-1956年江浙沪地区农民业余教育的开展一方面以马克思主义经典作家的教育理论为指导,另一方面吸收延安时期农民业余教育工作的有益经验,有效舒缓了国家建设需求与农民群体落后的文化水平之间的矛盾,成为国家教育体系构建过程中党政机关重点推进的教育模式之一。区别于战争环境下教育工作无序发展的状态,中华人民共和国成立后,党政机关协同农民协会、青年团、妇联等社会团体,采取“一方领导,多方配合”的工作方针,将农民群体逐步纳入文化教育工作的发展轨道,迎来了农民业余教育的快速发展期。从1950年起,冬学开始大规模推广,部分地区随之进行季节性冬学活动向经常性的民校教育转变的尝试,农村业余教育发展前景一片向好。而随着速成识字法的问世及推广,农民教育受到有益助推,办学规模扩大,教育服务范围变广,与此同时,农村业余教育的发展也出现一些偏差。以扫盲为导向的速成识字教育,一度有取代冬学民校之势,盲目冒进的扫盲运动扰乱了业余教育的正常发展节奏。但得益于中国共产党卓越的领导艺术,这场波动很快得到平息,业余教育重新调整方向,服务于农业生产合作化运动,形成包含冬学、民校、识字班、合作社办学、读报组、夜校等多种形式在内的业余教育模式,并最终打造出点线面三维并举的发展格局,极大助力了国家的经济建设发展。回顾1949-1956年中国共产党领导的农民业余教育工作,其开展是卓有成效的。一方面,它及时帮助农民树立起主人翁意识,并通过集中或分散的教学形式提升了农民的思想文化水平和政治素养;另一方面,它助推了国家各项中心任务的完成,满足了国家经济文化建设发展的需要。纵观新中国成立前七年,农民业余教育的组织动员历程,其师资组建、群众动员、经费解决等无不呈现出浓郁的马克思主义群众观色彩,而考察这一时段农民业余教育的实践,也可从中汲取丰富的领导智慧以为新时代农民教育工作服务。

关键词：新中国成立初期农民业余教育江浙沪地区