检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

世界自然地理教学方法改革的一点尝试

西华师范大学学报（哲学社会科学版） 1995年第3期 103-107页

作者：李亚玲

世界自然地理教学方法改革的一点尝试李亚玲世界自然地理是高师地理专业的一门专业课程，是区域地理学的一个分支。由于长期以来沿用地理学传统的描述方法，世界自然地理的教材体系一般由区域位置、范围、地形、气候、水文、资源、植被... 详细信息

世界自然地理教学方法改革的一点尝试李亚玲世界自然地理是高师地理专业的一门专业课程，是区域地理学的一个分支。由于长期以来沿用地理学传统的描述方法，世界自然地理的教材体系一般由区域位置、范围、地形、气候、水文、资源、植被、土壤、动物界等构成，教师也照此体...

关键词：世界自然地理教学方法改革自然地理环境结构区域特征自然地理教学气候特征教材体系气候类型大陆气候澳大利亚

世界自然地理中地理环境整体性和差异性问题的初步讨论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

西北师范大学学报(自然科学版) 1980年第1期 104-106页

作者：郑润玉

自然地理学是关于地理环境的科学。它研究地理环境结构或自然综合体的形成与发展规律。将整个地理环境做为一个巨大的自然综合体来研究,是普通自然地理学的任务。研究整个地理环境的某一个组成部分(区域自然综合体),研究地理环境的一般... 详细信息

自然地理学是关于地理环境的科学。它研究地理环境结构或自然综合体的形成与发展规律。将整个地理环境做为一个巨大的自然综合体来研究,是普通自然地理学的任务。研究整个地理环境的某一个组成部分(区域自然综合体),研究地理环境的一般规律在某一组成部分的特殊表现或具体表现,是区域自然地理学的任务。世界自然地理属区域自然地理学,它研究世界各大洲大洋地理环境结构的形成和发展规律。

关键词：世界自然地理地带性地理环境热带雨林带赤道雨林带差异性整体性

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

世界自然地理的试卷质量分析与思考

新课程研究(中旬刊) 2012年第10期 139-142页

作者：翁应芳赵翠薇贵州师范大学地理与环境科学学院

考试作为教学过程中的重要环节,也是评价教学效果的有效手段,通过对考试成绩的分析,可以全面了解学生学习情况,反馈命题及教学等方面的重要信息。选取2007级地理科学专业《世界自然地理》期末考试成绩为样本,运用数理统计方法,计算试题... 详细信息

考试作为教学过程中的重要环节,也是评价教学效果的有效手段,通过对考试成绩的分析,可以全面了解学生学习情况,反馈命题及教学等方面的重要信息。选取2007级地理科学专业《世界自然地理》期末考试成绩为样本,运用数理统计方法,计算试题的难度系数和区分度,评判试题的相对难度和区分度,分析试题反馈学生学习状况的能力,了解学生对知识的掌握情况,为进一步提高教学质量提供参考。分析结果表明,试题的总体难度和区分度较好,能够区分出不同程度学生对知识的掌握情况,但从各类题型来看,识记类题目的难度系数较低,区分度较差,在今后的试题中应加以改进。

关键词：世界自然地理难度区分度试卷质量

国家虚拟仿真实验建设下高校世界自然地理教学改革模型的构建

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

首都师范大学学报（自然科学版） 2020年第1期41卷 75-80页

作者：李双双延军平刘新颜陕西师范大学地理科学与旅游学院

依托国家实施虚拟仿真实验建设,适应信息化时代教育教学的新规律,以虚拟现实、三维可视化自然地理过程、虚拟三维实习场景为切入,为探索世界地理野外实践、理解世界地理自然过程、丰富世界地理教学资料、完成世界地理信息革新提供新机遇... 详细信息

依托国家实施虚拟仿真实验建设,适应信息化时代教育教学的新规律,以虚拟现实、三维可视化自然地理过程、虚拟三维实习场景为切入,为探索世界地理野外实践、理解世界地理自然过程、丰富世界地理教学资料、完成世界地理信息革新提供新机遇.结合世界自然地理学科特征,本文提出世界自然地理虚拟仿真改革需重视的5个基本原则:突出区域特色定位、比较区域地理差异、分析要素耦合过程、构建区域空间关系和完善区域可持续发展对策;进而构建世界自然地理虚拟仿真教学模型,主要包括5个主要模块:世界地图模块、地理过程模块、交流讨论模块、区域专题模块和国家专题模块.以国家虚拟仿真实验建设引领的新思维和新技术为契机,可为世界自然地理教学革新提供了新范式,也为推进地理教育教学发展和信息化改革提供思路.

关键词：世界自然地理虚拟仿真信息化发展与机遇

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

当代地理学发展与《世界自然地理》课程改革

世界地理研究 2007年第3期16卷 106-112页

作者：黄京鸿西南大学地理科学学院重庆400715

当代地理学发展与地理课程教学改革对世界地理类课程提出新要求。《世界自然地理》课程以促进学生素质全面和谐发展为导向确定课程教学目标,以全球性、综合性、应用性为重点构建课程教学内容,以审美欣赏、专题研讨、信息素养、地图素养... 详细信息

当代地理学发展与地理课程教学改革对世界地理类课程提出新要求。《世界自然地理》课程以促进学生素质全面和谐发展为导向确定课程教学目标,以全球性、综合性、应用性为重点构建课程教学内容,以审美欣赏、专题研讨、信息素养、地图素养为特色改革课程教学方法,以综合评价、发展性评价、激扬个性为追求改革课程教学评价,有助于该课程更好适应改革发展的需要。

关键词：当代地理学地理教学世界自然地理课程改革

关于《世界自然地理》教学中如何处理教材问题的几点体会

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

湖南师范大学自然科学学报 1983年第S1期 75-77页

作者：袁大中

近年来,由教育部和人民教育出版社组织力量,统一编写出版了各科试用教材(以下简称教材),为教师的教学和学生的学习创造了有利的条件。就高等师范院校而论,地理系各课程的试用教材早已基本出齐,有的课本还教过三、四遍了,这就改变了过去... 详细信息

近年来,由教育部和人民教育出版社组织力量,统一编写出版了各科试用教材(以下简称教材),为教师的教学和学生的学习创造了有利的条件。就高等师范院校而论,地理系各课程的试用教材早已基本出齐,有的课本还教过三、四遍了,这就改变了过去那种教师忙于编写讲义的现象。本文就《世界自然地理》教学中如何处理教材问题,谈几点粗浅的体会。

关键词：世界自然地理处理教材自然地理区