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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

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日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 2 篇 专项计划生
  • 1 篇 精英大学
  • 1 篇 满意度
  • 1 篇 学业融入
  • 1 篇 持续参与意愿
  • 1 篇 大学过渡和支持项...
  • 1 篇 期望确认模型
  • 1 篇 重塑自我

机构

  • 2 篇 上海交通大学
  • 1 篇 江苏师范大学

作者

  • 1 篇 沈思琦
  • 1 篇 汪雨申
  • 1 篇 王帅
  • 1 篇 仝月荣
  • 1 篇 杨颉
  • 1 篇 熊静
  • 1 篇 陈俞婕

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"主题词=专项计划生"
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大学过渡和支持项目的满意度与持续参与意愿调查——基于专项计划生的分析
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教育发展研究 2024年 第3期44卷 11-18页
作者： 王帅 沈思琦 汪雨申 陈俞婕 仝月荣 上海交通大学教育学院 上海200240 上海交通大学发展联络处 上海交通大学学生处 上海交通大学教务处 上海200240
专项计划生面临着严峻的学业挑战,高校有责任帮助他们实现从高中到大学教育的过渡,提供持续的学业支持。本研究以S校为例,调查了该校大学过渡和支持项目中的416名专项计划生,基于期望确认模型,结合课程乐趣、信任和推荐意愿三个变量,构... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
“重塑自我”的学习实践:专项计划生精英大学学业融入的个案研究
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重庆高教研究 2020年 第3期8卷 38-55页
作者： 熊静 杨颉 江苏师范大学教育科学学院 徐州221116 上海交通大学高等教育研究院 上海200240
专项计划生通过教育实现向上流动既是一个跨越不同地域边界的过程,也是一个跨越不同文化边界的过程。运用深度访谈法,聚焦一位专项计划大学生的学业融入经历,探寻其成功融入精英大学场域的独特文化机制。研究发现:专项计划生个体融入精... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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