检索结果-南通市图书馆

武汉体育学院学报 2000年第4期34卷 92-94页

作者：杨军河南大学体育学院河南开封475001

根据发现法的基本概念 ,结合体育专项理论课教学实际 ,合理地进行问题设计。经过两轮教学实验 ,证明发现法是一种在专项理论课教学中行之有效的教学方法 ,对提高教学质量具有积极的促进作用。

关键词：体育教学发现法专项理论课教学实验

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篮球专项理论课改革的探索与实践

上海体育学院学报 2001年第2期25卷 86-88页

作者：张继池夏春傅企明张宏杰陈广兴赵成上海体育学院球类系上海200438

采用实验法、问卷调查法等研究方法 ,对篮球专项理论课进行实验性探索。结果表明 ,从考试成绩及教学效果的对比分析看 ,篮球专项理论课按技术、战术、规则裁判法与竞赛组织、其它知识等不同“板块”授课 ,优于传统教学法。

关键词：篮球专项理论课教学方法考试成绩教学改革

深化体育教学改革,不断提高教学质量——教学改革回顾与总结

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北京工商大学学报（社会科学版） 1991年第S1期13卷 54-57页

作者：张永宽

一、基本情况我院是1978年复办的一所中等规模的文科院校,是为国家工商企业、政府部门、科研机构、商业院校培养德智体全面发展的具有现代商业管理水平的专门人才。学校体育工作是学校教育的重要组成部分,而体育课教学又是学校体育工... 详细信息

一、基本情况我院是1978年复办的一所中等规模的文科院校,是为国家工商企业、政府部门、科研机构、商业院校培养德智体全面发展的具有现代商业管理水平的专门人才。学校体育工作是学校教育的重要组成部分,而体育课教学又是学校体育工作的核心,如何搞好学校体育教学工作,这是体育教师共同关心的重要课题。随着教学改革不断地深化,我院从1983年下半年开始进行体育教学全面改革。当时的情况是:我院体育教学设备差,学生入学体质差,运动场地小,教师队伍小,教师专业知识结构不够健全。如何面对现实,因地制宜,艰苦奋斗,群策群力和结合专业特点开展教学改革工作,这是我们在改革中必须解决的问题。根据普通高等学校体育教学的目的和任务,结合学生今后的需求,我们着重从增加专项课教学比重、实行考试成绩综合评定和教学内容三个方面进行改革,并修订了教学大纲。教学内容的改革除扩大专项课教学范围外,还着重充实和增加理论课教学内容。为此,我院从1983年底开始组织教师编写理论课讲稿,1984年初写出试讲稿,并在体育理论课上试用,经过三年半的实践,于1987年在试用的基础上经过反复修改后,编写成十四讲的《体育基本理论知识教材》。学生人手一册,作为我院体育课理论部分教材。

关键词：体育教学改革回顾与总结提高教学质量教学内容体育理论课体育基本理论学校体育工作专项课专项理论课体育课教学

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全国技巧高级教练员岗培班在上体举办

中国体育教练员 1996年第4期4卷 19-19页

作者：黄兆春

1996年6月11月至8月28日全国技巧高级教练员岗位培训班在上海体院举办,整个班分为两个阶段,第一阶段在上海体院进行基础理论专题和主要部分的专项理论专题教学,然后学员们带着学完的这些知识回单位,去备战全国少年技巧锦标赛和全国技巧... 详细信息

1996年6月11月至8月28日全国技巧高级教练员岗位培训班在上海体院举办,整个班分为两个阶段,第一阶段在上海体院进行基础理论专题和主要部分的专项理论专题教学,然后学员们带着学完的这些知识回单位,去备战全国少年技巧锦标赛和全国技巧冠军赛.第二阶段的教学则安排在上述两项赛事间进行,增加学员们观摩、交流的机会,整个教学走出教室直驱赛场,既生动又直观,使得理论联系实际,使理论获得了充分展现的机会.

关键词：高级教练员基础理论技巧运动学员专题教学理论联系实际专项理论课锦标赛训练方法理论建设

第二期乒乓球教练员岗培班举办突出能力培养听看思写结合

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