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专家法PID自整定调节器EXACT

自动化与仪器仪表 1989年第4期 45-54页

作者：渝央

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无声之处胜有声──记哥伦比亚专家法比奥

国际人才交流 1996年第4期 33-35页

作者：陈伟源

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融合专家法与层次分析法的地铁车站风险评估

采矿技术 2018年第5期18卷 73-76,88页

作者：郭庶罗光财彭丹中建五局土木工程有限公司湖南长沙410004

基于专家打分法与层次分析法,探讨了地铁车站施工中多指标系统下的施工风险,结合相关规范和地铁实际施工技术,构建开放式的评价指标体系,采用熵权法确定底层指标层权重,再逐层计算其余层权重,从而评估工程施工整体风险。将该模型应用到... 详细信息

基于专家打分法与层次分析法,探讨了地铁车站施工中多指标系统下的施工风险,结合相关规范和地铁实际施工技术,构建开放式的评价指标体系,采用熵权法确定底层指标层权重,再逐层计算其余层权重,从而评估工程施工整体风险。将该模型应用到某地铁车站施工风险评价中,结果表明,在地铁施工中,周围环境指标风险值最大,并根据评估值提出了具体的改善措施。

关键词：地铁施工风险评估专家法层次分析法

基于专家法的PC装配式建筑质量影响因素分析

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福建建材 2021年第7期 96-98页

作者：沈勇曹国军马小军徐建金韩潮兴浙江潮远建设有限公司浙江杭州310000 浙江浙东建设有限公司浙江杭州310000

PC装配式建筑规模逐年增长,但对其进行质量评价仍沿用传统混凝土建筑质量评价体系,会造成评价结果的不准确。首先通过文献法建立影响因素样本库,然后运用两次专家法对样本库进行了筛选,构建完成了PC装配式建筑质量影响因素指标体系,最... 详细信息

PC装配式建筑规模逐年增长,但对其进行质量评价仍沿用传统混凝土建筑质量评价体系,会造成评价结果的不准确。首先通过文献法建立影响因素样本库,然后运用两次专家法对样本库进行了筛选,构建完成了PC装配式建筑质量影响因素指标体系,最后运用层次分析法确定了各指标权重,以期为未来PC装配式建筑质量评定提供参考。

关键词： PC装配式建筑专家法质量评价指标体系

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运用“专家法”帮助企业家决策

中国机电工业 1998年第11期 29-29页

作者：飞云

基于专家方法的县级救灾物资库存研究:以滇西北地震灾害为例

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北京师范大学学报（自然科学版） 2011年第2期47卷 202-206页

作者：陈浩王瑛王阳孙浩荃北京师范大学环境演变与自然灾害教育部重点实验室北京100875 教育部-民政部减灾与应急管理研究院北京100875 地表过程与资源生态国家重点实验室(北京师范大学) 北京100875

以救灾储备系统建设相对完善的云南省为例,对近年地震频发的滇西北地区部分县进行实地调研,提出了基于专家方法的县级救灾物资库存量估算模式,即依托于当地灾害应急预案中的灾害等级,设计相应的量表,向专家组调查,对不同灾级下的物资需... 详细信息

以救灾储备系统建设相对完善的云南省为例,对近年地震频发的滇西北地区部分县进行实地调研,提出了基于专家方法的县级救灾物资库存量估算模式,即依托于当地灾害应急预案中的灾害等级,设计相应的量表,向专家组调查,对不同灾级下的物资需求量进行估算.运用该模式进行了大姚县救灾物资储备库存研究,得到救灾物资库存量需求图,在预知需救助人口数后,即可由图对应得到物资需求量,从而辅助当地救助物资储备量的决策.同时不同物资的库存量需求图呈现较大差异,单位救助能力强的救灾物资,需求量呈分级跳跃性,储备物资时,应充分考虑其特性,优化库存,合理储备.

关键词：专家法库存县级救灾物资储备库

灌区续建配套与节水改造效果多层次多目标模糊评价

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水利学报 2008年第2期39卷 212-217页

作者：张会敏李占斌姚文艺景明西安理工大学水利水电学院陕西西安710048 黄河水利科学研究院河南郑州450003

根据灌区续建配套与节水改造评估资料,构建了反映灌区节水改造效果的多层次指标体系。利用多层次多目标模糊理论和方法,建立了灌区节水改造效果多层次多目标模糊评价模型。将熵权法和专家法结合起来,获得了模型评价的综合权重,提高了评... 详细信息

根据灌区续建配套与节水改造评估资料,构建了反映灌区节水改造效果的多层次指标体系。利用多层次多目标模糊理论和方法,建立了灌区节水改造效果多层次多目标模糊评价模型。将熵权法和专家法结合起来,获得了模型评价的综合权重,提高了评价权重的可靠性运用。运用该模型对黄河流域部分灌区的节水改造效果进行了评价和排序,结果表明,改造效果与灌区规模、条件以及投资大小有关,改造效果中等以上的灌区主要是投资较大、前期基础好、以及运行管理状况良好的大型灌区。

关键词：灌区节水改造多层次多目标模糊优选模型熵权法专家法综合权重

基于IPA法的城市智能垃圾回收装置使用行为评价

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人类工效学 2023年第2期29卷 56-63页

作者：丁治中胡娇刘梦郑莉莉陈彤方康殷世平河海大学工业设计研究所江苏常州213022

目的本研究借助IPA(Important Performance Analysis)法对社区智能垃圾回收装置使用行为加以分析排序,为提高居民使用智能垃圾回收装置进行垃圾投放情境下的垃圾投放质量提供管理思路。方法基于实地调研法获取投放行为信息,并对行为... 详细信息

目的本研究借助IPA(Important Performance Analysis)法对社区智能垃圾回收装置使用行为加以分析排序,为提高居民使用智能垃圾回收装置进行垃圾投放情境下的垃圾投放质量提供管理思路。方法基于实地调研法获取投放行为信息,并对行为加以分类分级。基于IPA法建立行为发生的重要性和可改善性两项评价指标,对前期调研到的行为加以评价,进而映射特定情境下的垃圾投放质量。其中,行为的重要性是基于实地调研获取的投放行为信息加以量化后的分析评价;行为的可改善性采用专家法对投放行为进行评价并利用Likert量表加以量化评估。结果归纳了18种垃圾投放行为,分析出4种出现概率较大的行为,探究到5项有较大改善机会的行为,并借助IPA法将这些行为划分到以重要性和可改善性为横纵坐标的四象限中加以描述。结论旨在通过行为约束管控以提升城市社区乃至城市配置智能垃圾回收装置情境下的垃圾投放质量。

关键词：组织行为环保工程碳中和智能垃圾回收装置垃圾分类行为评价 IPA模型专家法实地调研法

高中信息化教学供给侧改革研究——基于T市供需关系的实证分析

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天津市教科院学报 2023年第4期35卷 13-28页

作者：樊雅琴天津市教育科学研究院天津300191

技术在教育中投入较大,但收效甚微。研究聚焦信息化教学供与需间的差异,以分析技术在教育中高投入低产出的原因。首先利用专家法构建信息化教学供需指标,再采用层次分析法分配权重,然后,依据指标对师生信息化教学供与需开展调查,继而依... 详细信息

技术在教育中投入较大,但收效甚微。研究聚焦信息化教学供与需间的差异,以分析技术在教育中高投入低产出的原因。首先利用专家法构建信息化教学供需指标,再采用层次分析法分配权重,然后,依据指标对师生信息化教学供与需开展调查,继而依据调查结果分析二者间的矛盾和差异,并以此为依据分析当前信息化教学供给体系面临的问题,最后从矛盾和问题入手探究其中的内在原因和可能的消解思路。结果表明,教师和学生对信息化教学供给现状都比较满意,且学生的满意度比教师高,但同时需求度更大。具体可分解为“信息化教学模式低效”“优质数字资源短缺”“信息化教学过程单向度”等教育“高科技”难题。建议从放慢教育的科技脚步、提升教师数字内容的输出力以及疏通师生间的“中间地带”三个角度发力,以缓解当前信息化教学中的供需失衡问题,推动信息化教学供给侧有效改革。

关键词：信息化教学供给侧改革供需失衡专家法层次分析法模糊综合评价