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专四改革背景下英语业语用能力培养模式研究
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中国科技经济新闻数据库 教育 2016年 第9期 265-266页
作者: 秦恺 桂林电子科技大学外国语学院 广西桂林541004
针对专四改革背景下的考试时间长度、题型、分值、结构的变化,本文总结了这些变化所折射出的新要求就是培养业学生输出型语用能力。英语业教学需要适应这种新要求,需要采用基于输出型语用能力培养的新模式,以输出型语用能力为核心,... 详细信息
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专四CLOZE选词推理技巧探析
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青春岁月 2017年 第21期 48-49页
作者: 何三建 遵义师范学院外国语学院
英语级考试新的完形填空(CLOZE)题,既要求学生注重文章宏观结构把握,又要求学生对微观用词做到精准、贴切。考生除了掌握业知识外,还需具备逻辑推理素养,掌握一定选词推理技巧,方能提高答案的正确率。
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合作学习在英语业写作教学中的应用模式研究——以英语专四写作为例
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当代教研论丛 2015年 第2期2卷 95-96页
作者: 魏立 大连外国语大学
英语写作是英语业教学中亟待加强的环节。为了提高教学效率,就必须改进现有的教学模式。本文以合作学习为理论框架,以专四写作为例,提出英语写作教学的新模式,教学步骤以及注意事项,旨在更好地发挥学生的主体作用,提高学生英语写作的... 详细信息
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在毛泽东思想照耀下的十七位姑娘——五专四体操三班开展“人人有事做,个个当干部”活动的初步体会
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武汉体育学院学报 1960年 第2期 11-12页
在这伟大的六十年代的第一个春天,国内外的形势一片光明。我们社会主义建议各项事业飞跃发展。我(?)在党委英明正(?)领导下,呈现出一片欣欣向荣、朝气蓬勃、意气焕发的跃进景象。我们体操二班的姑娘们,深受大好形势的鼓舞,人人心胸开阔... 详细信息
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项目式教学在民办高校专四语法教学中的应用研究
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知识经济 2020年 第7期 132-133页
作者: 王玲 川工商学院外国语学院 620000
随着我国英语教学改革的深入,项目式教学(PBL)在英语教学中的应用备受关注。基于建构主义教学理论,PBL以学习者为中心,围绕项目组织学习,为民办高校的专四语法教学提供了新的视角。本文以川工商学院外国语学院一个大二班为实验对象,... 详细信息
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再析英语专四语法试题
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考试周刊 2015年 第85期 4-6页
作者: 洪令凯 上海政法学院
本文是继2014年对2008年至2011年的英语级考试词汇语法试题中新题型解析之后,对2012年至2014年的语法考题进行的分析,进一步探讨学生失分的各种原因,同时提出更具体的教学备考策略。
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英语专四语法部分句意理解题探究
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青春岁月 2015年 第15期 90-91页
作者: 何三建 遵义师范学院外国语学院
近几年英语专四语法考核形式、侧重点凸显了崭新变化和趋势。尤其是句子意思理解题量增多,题材拓宽,要求考生不仅具备系统知识,而且具有准确分辨和求同变异能力。
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运用原型范畴理论提高英语专四词汇教学的效率——以武汉大学珞珈学院英语系2009、2010级学生为实例
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新课程研究(中旬刊) 2013年 第10期 126-128页
作者: 易静 武汉大学珞珈学院英语系
本文通过对原型范畴理论的内涵及特点进行分析,提出应将它运用于独立学院英语专四词汇教学并进行实例对比研究。本文结合专四真题,将原型范畴理论在词汇教学中具体化为:加强基本层次词汇教学以夯实学生的基础,重视一词多义及各义项间的... 详细信息
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法语专四语法难点辨析
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学周刊 2011年 第3期 192-192页
作者: 白佳辰 湘潭大学外国语学院
语法在法语的学习过程中是一个难点,它较英语来说更加复杂,也较容易和英语混淆。笔者在执教基础法语时指导了学生的专四考试,从学生的反馈中总结和归纳出如下一些常见问题。
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转型期民办高校专四阅读教学对策
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山西青年 2020年 第4期 256-256页
作者: 龚悟明 武汉晴川学院
本文通过对湖北某转型期民办高校外院学生进行问卷调查,分析影响其专四考试阅读成绩的主要原因,并提出具有针对性的教学对策。
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