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主题

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机构

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  • 1 篇 石河子大学
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  • 1 篇 河北传媒学院
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作者

  • 3 篇 徐媛媛
  • 3 篇 王健
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  • 3 篇 许宁萍
  • 2 篇 李端
  • 2 篇 熊华生
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语言

  • 36 篇 中文
检索条件"主题词=专业班主任"
36 条 记 录,以下是1-10 订阅
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专业班主任:高校实施学习生涯规划教育的重要力量
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中国成人教育 2012年 第10期 57-58页
作者: 王国珍 柳州铁道职业技术学院运输与经济管理系
专业教师兼任专业班主任,负责学生学习生涯规划的专业导向和专业学习指导,不仅能解决学习生涯规划教育指导中心人手不足问题,而且还能克服指导老师、辅导员对学生专业学习指导不到位的弱点,及时掌握和化解学生在学习生涯规划制定和执... 详细信息
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专职辅导员和专业班主任协同促进学风建设的思考
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科教文汇 2023年 第17期 21-23页
作者: 张迪 南京审计大学 江苏南京210000
随着社会的发展和环境的变化,当代大学生呈现诸多新的思维方式和行为特点,部分大学生存在学习目标不明确、学习主动性不足等状况,对于高校学风建设工作提出了很大挑战。专职辅导员和专业班主任作为与学生学习和生活联系最紧密的两支队伍... 详细信息
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专业班主任对学生管理的促进作用
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价值工程 2014年 第19期33卷 248-249页
作者: 刘月茹 河北传媒学院 石家庄050071
本文从舞蹈专业班主任角度出发,分析了专业班主任的工作以及对学生的促进作用。
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专业班主任对学生职业性格的影响研究
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科教文汇 2017年 第30期 38-39,42页
作者: 杜薇 段习琴 禄晓龙 李端 胡嘉琦 樊兴颖 贵州医科大学医药卫生管理学院 贵州贵阳550003 贵阳市公共卫生救治中心 贵州贵阳550003
研究以贵州医科大学医药管理类两个专业的学生为实验对象,以霍兰德职业性格测试为测量工具,通过对比他们听取专业班主任开展的职业规划讲座前后的职业性格,结果发现:(1)实验前,大一的学生对未来认识尚不清晰,不同专业学生的职业性格基... 详细信息
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专业班主任对学前教育学生专业发展的影响
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文教资料 2009年 第9期 204-205页
作者: 赵淑芳 李姗泽 西南大学教育学院 重庆400715 红河学院教师教育学院 云南蒙自661100
当前高校班主任通常被视作思想政治工作者和学生日常事务的管理者,是专职辅导员工作的补充,却忽视了班主任在学生专业发展中的重要影响作用,导致了班主任任用的随意性。本文从学前教育专业的角度分析了专业班主任的涵义及其影响学生专... 详细信息
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高校内涵式发展下专业班主任与学风建设
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重庆理工大学学报(社会科学) 2013年 第7期27卷 123-127页
作者: 宋溧俊 南京师范大学 南京210023
专业班主任这一高校学风建设一线工作者的角度出发,解释学风建设的内涵,分析当前高校学风中存在的问题,强调学风建设的重要意义,明确专业班主任在学风建设中的定位,阐述其在学风建设中的具体作用。
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关于民办本科高校专业班主任工作职责的探讨
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教育现代化 2018年 第30期5卷 124-125页
作者: 许宁萍 李朱锋 王健 徐媛媛 南通理工学院机械工程学院
现在我国高校普遍实行班主任制度,在对高校本科生的培养中,能否培养出创新性人才、满足社会发展的高校毕业生,班主任的起着重要的作用。在工作开展的过程中,也会发现一些困难和问题,为了能培养出社会需要的高校人才,这就需要对班主任工... 详细信息
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康复专业班主任对学生职业发展的重要性分析
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重庆城市管理职业学院学报 2017年 第2期17卷 69-72页
作者: 汪玉娇 武汉民政职业学院 武汉430079
在大学生成才的道路上,高校班主任对大学生的学业、专业人才培养和引导非常重要。通过班主任的言行和思想,潜移默化地影响着学生的成长,影响着人才培养质量。大学生的专业技能和职业精神需要从多方面习得,更需要创新,这样才有利于与未... 详细信息
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浅谈高校青年教师兼任专业班主任的优势与问题
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学理论 2014年 第27期 254-255+262页
作者: 王华山 于秀春 燕山大学车辆与能源学院 燕山大学马克思主义学院
高校专业教师兼任班主任的管理方式在大学生培养和教育中发挥着重要的作用。由青年专业教师来兼任班主任,因其独有的年龄特点和高学历的专业背景在大学生的成人和成才教育中具自己的优势;但其非师范专业的身份和有限的社会阅历使得他们... 详细信息
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浅谈现今环境下中等职业学校艺术专业班主任的工作
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青年与社会 2019年 第22期 132-133页
作者: 宋争争 广州市信息工程职业学校
一个优秀的班级需要班主任能够灵活运用各种科学管理手段,充分调动学生凝聚力和求知欲。因此,班主任是一个班级的核心和灵魂,班主任工作方式上具有一定的专业性和科学性。作者研究了广州信息工程职业学校艺术专业班主任的工作。探讨班... 详细信息
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