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主题

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  • 2 篇 专业知识
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  • 1 篇 救护工作
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机构

  • 2 篇 河南师范大学
  • 1 篇 附属学校
  • 1 篇 天津市河北区市场...
  • 1 篇 盱眙县管镇中心小...
  • 1 篇 昆山开发区绿地幼...
  • 1 篇 浙江大学
  • 1 篇 广西教育学院
  • 1 篇 上海市园林学校
  • 1 篇 北京体育大学
  • 1 篇 南方医科大学
  • 1 篇 郑州大学
  • 1 篇 松原市宁江区善友...
  • 1 篇 四川省江安县职业...
  • 1 篇 济南大学
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作者

  • 2 篇 徐洁
  • 2 篇 姚远峰
  • 1 篇 窦春水
  • 1 篇 尹红伟
  • 1 篇 刘殿珩
  • 1 篇 曾国华
  • 1 篇 许小冬
  • 1 篇 付旭东
  • 1 篇 纪巧
  • 1 篇 朱秀珍
  • 1 篇 梁敏
  • 1 篇 罗深秋
  • 1 篇 夏淳
  • 1 篇 刘智慧
  • 1 篇 郭文刚
  • 1 篇 王泽燕
  • 1 篇 周杰
  • 1 篇 胡天勤
  • 1 篇 刘爱芹
  • 1 篇 王晓莲

语言

  • 22 篇 中文
检索条件"主题词=专业性知识"
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幼儿园里的奇妙旅程:探索“去小学化”教育新篇章
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科学之友 2024年 第6期 120-121页
作者： 梁敏 昆山开发区绿地幼儿园
幼小衔接指在儿童身心发展处于萌芽阶段时进行的入学适应教育,它以游戏为基本活动形式,在教学过程中以具体实践经验为主要方式和手段,促进孩子们各方面能力逐步得到提高与完善。首先,在幼儿入小学之前,幼儿园就应该让儿童先认识自己、... 详细信息
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党政领导干部培训要重视合理的知识结构
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长白学刊 1989年 第4期 73-74页
作者： 刘殿珩
以前党政领导干部培训存在三方面问题:一是忽视知识层次与干部层次的对应关系,各级党政领导干部培训基本都选用马克思主义基本理论为教材;二是忽视具体方法论知识的学习,现代人员测评工程学、人事心理学、时间运筹学等辅助性知识,从未... 详细信息
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知识视域下高校课程思政建设研究
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复旦教育论坛 2021年 第4期19卷 37-41,76页
作者： 徐洁 郭文刚 浙江大学党委教师工作部 浙江杭州310058 浙江大学党委学生工作部 浙江杭州310058
知识作为高等教育的材料与载体,与课程思政密不可分。概念密度和情境相关性两个维度把知识分成了四类,其中属于经验知识的专业性知识、实践性知识和通用性知识由于各自的特性不同,相应的课程思政建设任务也不同。专业性知识应该遵循“... 详细信息
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中专学校的化学教学应具有专业特色
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化学教学 1994年 第11期 18-19页
作者： 胡天勤 上海市园林学校
中专学校的化学教学应具有专业特色上海市园林学校（２０００５１）胡天勤化学是中等专业学校的一门重要基础课，对我们园林学校来说，在不少专业基础课，专业课以及生产实习课中，都需要一定无机、有机及分析化学的基础理论、基础知识... 详细信息
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灌溉与排水技术对现代高校专业教育的启示--评《灌溉排水工程学》
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灌溉排水学报 2020年 第2期39卷 I0006-I0007页
作者： 周杰 广西教育学院 南宁530023
随着现代经济的多元化发展,社会对人才的需求不断更新,并赋予了新的要求。面对专业人才的多样化需求,作为人才培养核心基地的专业院校也在不断探索新的人才培养模式,以满足社会需求,探索过程中有的高校将不同专业人才培养模式的相互交叠... 详细信息
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新教材背景下的情境设置与知识融合
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中学历史教学参考 2023年 第2期 75-76页
作者： 朱秀珍 附属学校 266109
情境教学,顾名思义,就是用史料设置一定的情境,引导学生在情境中回到当时的历史中,感受古人的抉择,经历古人生活的情境.这对孩子们更好地理解历史,培养历史学科素养,发挥历史学科育人功能都是莫大的促进.统编教科书《中外历史纲要》已... 详细信息
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查办检测机构案件时该使用怎样的方法?
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中国品牌与防伪 2023年 第6期 20-21页
作者： 付旭东 天津市河北区市场监管局
检测机构违法行为的发现需要执法人员具备一定的专业性知识,笔者以从经办的检测案件学习到的经验,浅谈一下查办检测机构案件时该使用怎样的方法。一、要对检测机构资质认定情况进行审查接到一起检测机构案件时,首先要做的是对检测机构... 详细信息
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试论教师教育中的知识取向
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当代教师教育 2005年 第2期 19-22页
作者： 姚远峰 河南师范大学继续教育学院 副教授、博士新乡453007
教师教育与知识之间存在着密切的内在关联,不同的知识取向制约和影响着教师教育的发展。学科性知识、专业性知识的价值取向已直接促进了教师教育的历史发展。当今实践性知识的凸显,为教师教育带来了新的变革,建构科学的培养目标和培养... 详细信息
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良性学校体育生态环境构建的理论支点与实现路径
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青少年体育 2016年 第7期 125-127页
作者： 刘智慧 郑州大学体育学院 河南郑州450001
学校体育在长达十几年的教育格局当中扮演着重要角色,从小学、中学、高中直到大学,是整个教育体系的重要构成部分,也是人的整个生命过程所接受的最为系统性的体育教育过程。学生在走出校门之后,理应掌握丰富的体育专业性知识,具有强健... 详细信息
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试论教师教育中的知识取向
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陕西师范大学继续教育学报 2005年 第2期22卷 19-22页
作者： 姚远峰 河南师范大学继续教育学院副教授、博士，新乡453007
教师教育与知识之间存在着密切的内在关联,不同的知识取向制约和影响着教师教育的发展.学科性知识、专业性知识的价值取向已直接促进了教师教育的历史发展.当今实践性知识的凸显,为教师教育带来了新的变革,建构科学的培养目标和培养模... 详细信息
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