检索结果-南通市图书馆

应用Rodgers的演化概念分析界定护理专业价值观

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护理学杂志 2023年第16期38卷 5-9页

作者：李佳霖李小寒中国医科大学护理学院辽宁沈阳110122

目的基于Rodgers的演化概念分析方法澄清护理专业价值观的概念,为相关评价工具的制定及护理教育提供概念框架。方法系统检索中国知网、万方数据、中国生物医学文献服务系统、PubMed、CINAHL、Web of Science、Sage、Wiley,检索时限为201... 详细信息

目的基于Rodgers的演化概念分析方法澄清护理专业价值观的概念,为相关评价工具的制定及护理教育提供概念框架。方法系统检索中国知网、万方数据、中国生物医学文献服务系统、PubMed、CINAHL、Web of Science、Sage、Wiley,检索时限为2012年1月至2022年6月。采用主题分析法对资料进行编码、分类、归纳和总结。结果最终纳入文献50篇,护理专业价值观的演化过程可分为初探——实用意义、深入——内涵辨析、发展——结构探究3个阶段。其先决条件包括个人背景、专业认知、专业教育、实践环境及伦理道德意识;属性包括人性(尊严、关怀、利他)、德性(责任、平等、正义、诚实)和理性(自主、能动);后果包括感受、信念及行为。结论明确护理专业价值观的概念框架,为护理伦理学的发展提供了核心概念基础,可作为开发相应测量工具和教育框架的理论基础。

关键词：专业价值观职业价值观概念分析护理教育护理伦理人性德性理性

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专业价值观的构建:历史、实践与理论

中南大学学报(社会科学版) 2020年第2期26卷 87-96+107页

作者：王彦贾良定宁鹏南京大学商学院江苏师范大学商学院

现代社会专业人士和专业组织道德失范甚至沦丧等问题不断发生,其中主要原因之一是专业价值观迷失。然而,对专业价值观如何构建,以及如何影响专业实践,现有文献中探讨得很少,也没有形成一个理论模型。因此,整合历史制度和专业等相关理论... 详细信息

现代社会专业人士和专业组织道德失范甚至沦丧等问题不断发生,其中主要原因之一是专业价值观迷失。然而,对专业价值观如何构建,以及如何影响专业实践,现有文献中探讨得很少,也没有形成一个理论模型。因此,整合历史制度和专业等相关理论,采用演绎的方法,建立专业价值观形成及其与专业活动间互动关系的动态模型。研究表明,专业价值观是对历史事件的凝练和表达;专业价值观有助于建立专业秩序,形成持久的有关专业的文化结构,通过文化结构影响专业的日常实践。建立合适的、正确的价值观,能够积极地促进专业和专业组织的发展,能够有助于解决专业人士和专业组织道德失范甚至沦丧等问题。

关键词：专业专业价值观专业实践专业实质历史制度理论

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同方期刊数据库

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志愿者活动对本科护理学生专业价值观的影响

中国科技期刊数据库医药 2022年第9期 120-123页

作者：谭娟重庆医科大学附属儿童医院两江院区体检部重庆401120

探索志愿者活动对本科护生专业价值观的影响,如何通过开展志愿护理服务来辅助护生专业价值观培养问题,为教育教学实践提供实证依据。方法采用跨文化调适后的护理专业价值观问卷对我校132名本科护生进行调查,并将调查对象分为干预组与... 详细信息

探索志愿者活动对本科护生专业价值观的影响,如何通过开展志愿护理服务来辅助护生专业价值观培养问题,为教育教学实践提供实证依据。方法采用跨文化调适后的护理专业价值观问卷对我校132名本科护生进行调查,并将调查对象分为干预组与对照组,干预组护生在我校附属儿童医院门诊开展志愿者活动。干预措施实施后再次对全体研究对象进行问卷调查,分析志愿者活动对护生专业价值的影响。结果 132名本科护生在干预前的专业价值观总分为98.7±13.44(46-126);5个维度中,“关怀照顾”得分最高,最低为行动主义。人口统计学变量对护理专业价值观无明显影响。干预组在干预后的专业价值观整体水平明显提高,在各个维度上,干预组第二次调查的得分均高于前次,有统计学意义。结论开展志愿者活动能够对本科护理学生专业价值观带来积极影响。应该积极在低年级护生中推广志愿者活动,并运用一定的激励机制,提高志愿者活动效能。

关键词：志愿者活动本科护理专业价值观

以树立正确专业价值观为工程导论课注入灵魂--制药工程导论课程思政改革实践

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广州化工 2022年第8期50卷 264-266,272页

作者：向诚刘丹戴伟锋昆明理工大学生命科学与技术学院药学与制药工程中心云南昆明650500

工程导论课是工程类专业的第一门专业课,承担着开山指路、激发学生专业学习兴趣的重任。昆明理工大学的制药工程导论以“树立正确专业价值观”为课程思政的落脚点,为课程注入灵魂;用系统分析法、辩证分析法和矛盾分析法对教学内容和方... 详细信息

工程导论课是工程类专业的第一门专业课,承担着开山指路、激发学生专业学习兴趣的重任。昆明理工大学的制药工程导论以“树立正确专业价值观”为课程思政的落脚点,为课程注入灵魂;用系统分析法、辩证分析法和矛盾分析法对教学内容和方法进行改革,引入工程伦理内容,将制药行业的全局结构、重要基本概念、现代工程特点有机整合,让学生对制药行业全局、自己的专业定位和使命有了清晰认识;采用精心设计的案例和实践教学,增强学生感性和理性认识,培养了大一新生用辩证唯物主义的初步分析制药工程复杂工程问题的能力。本课程经过近两轮的试验,取得了较好的效果,可以推广到其它工科专业的导论课,为大一新生开启良好的专业教育。

关键词：工程导论课程思政专业价值观

咸阳市3家三级甲等医院本科实习护士专业价值观、职业尊重感与实习参与度的关系研究

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职业与健康 2022年第6期38卷 831-835页

作者：杨航刘丽秀张倩陕西中医药大学护理学院陕西咸阳712046 陕西中医药大学附属医院妇科陕西咸阳712000

目的了解咸阳市3家三级甲等医院的242名本科实习护士专业价值观、职业尊重感和实习参与度的关系,探讨专业价值观、职业尊重感和与实习参与度的关系及职业尊重感的中介作用。方法采用便利抽样法,于2021年10-11月选取咸阳市3家三级甲等... 详细信息

目的了解咸阳市3家三级甲等医院的242名本科实习护士专业价值观、职业尊重感和实习参与度的关系,探讨专业价值观、职业尊重感和与实习参与度的关系及职业尊重感的中介作用。方法采用便利抽样法,于2021年10-11月选取咸阳市3家三级甲等医院的242名本科实习护士为调查对象,采用一般资料调查表、专业价值观量表(nursing professional values scale,NPVS)、职业尊重感量表(Job-Esteem scale for nurses in hospital,JES-HN)和实习参与度量表进行调查,并对数据进行分析。结果 242名本科实习护士专业价值观总分为(99.02±15.38)分、职业尊重感总分为(96.13±13.92)分,实习参与度总分为(76.86±6.37)分;本科实习护士专业价值观与实习参与度呈正相关(r=0.753,P专业价值观与职业尊重感呈正相关(r=0.747,P专业价值观与实习参与度之间起部分中介作用,中介效应为0.441,中介效应占总效应的45.84%。结论咸阳市3家三级甲等医院的242名本科实习护士的实习参与度与专业价值观和职业尊重感密切相关,职业尊重感在专业价值观与实习参与度之间起部分中介作用,提高职业尊重感水平有助于提高本科实习护士的专业价值观和实习参与度的水平。

关键词：本科实习护士专业价值观职业尊重感实习参与度

专业价值观对专业认同的影响研究——以社会工作专业硕士为例

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专业价值观对专业认同的影响研究——以社会工作专业硕士为例

作者：张秋萍上海师范大学

学位级别：硕士

专业价值观是社会工作核心的领悟和把握,专业认同是对于社会工作的认可及期待。社会工作作为当前社会福利发展的新方向,在实际的社会工作服务过程中注重对于专业技巧的实践操作,更着重于对于专业价值观的检验和考查,以及对专业的认同。... 详细信息

专业价值观是社会工作核心的领悟和把握,专业认同是对于社会工作的认可及期待。社会工作作为当前社会福利发展的新方向,在实际的社会工作服务过程中注重对于专业技巧的实践操作,更着重于对于专业价值观的检验和考查,以及对专业的认同。本研究通过对社会工作专业硕士的专业价值观和专业认同进行调查分析,分析了解国内当前作为拥有较高学历的这一部分群体,其对于本专业价值观和专业认同的总体认识情况,以及社会工作专业价值观对专业认同的影响。进而了解社会工作专业硕士的专业价值观教育和养成对于其增强专业认同感的作用及作用的方式,进而为研究如何促进社会工作学生的专业认同、培养专业价值观提供新的思路,具有专业意义和现实意义。本文采用定量的调查研究分析方法,通过问卷填写的形式,对国内多地高校的在校和已毕业社会工作专业硕士进行数据收集和分析,结果发现,社会工作专业价值观的认同度分布相对集中,体现出社会工作专业硕士在经过系统和完整的专业价值观学习和实践的过程中,对于本专业价值观的更高程度的接受和认可。此外,性别、年龄、婚姻状况、社会工作资质、薪资作为基本背景变量时,对于专业认同具有比较显著的相关性,是专业认同度发展变化的关键点。在专业价值观对专业认同的影响分析中,作为受访者的社会工作专业硕士,当所面临的抉择涉及到他人和社会责任时,出于对社会工作专业价值观的基本立场,他们能很好的尊重服务对象的自决权利,肯定其个人是有能力的,坚持社会对于个体的义务,对于弱势群体负有不可推卸的责任,认为政府应当是公平和主持正义的,并尽可能多地创造条件以满足最大范围内个体的合理需求。综合上述研究发现,本文从个体、家庭、学校、社会以及政府这五个方面提出具体的建议,在个人层面,树立正确的专业观念和学习态度,培养专业使命感,提升专业认同;在家庭方面,加强社区宣传,争取获得更多的社会认可及支持;在学校方面,注重专业价值观和专业认同的培养,改进课程设置,增进与实践相结合;在社会方面,扩大社会工作在社会层面的影响力,获取更多的社会认可,促进职业化发展;在政府方面,形成合理的保护机制,提供制度化和政策性的保障。

关键词：社会工作专业价值观专业认同

会通与更新:基督宗教伦理道德观与社会工作专业价值观的关系

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宗教学研究 2005年第1期 85-90页

作者：刘继同北京大学公共卫生学院卫生政策与管理系

基督宗教伦理道德既是欧美历史发展与社会文化的深厚渊源,又为社会服务和利他助人专业行为提供价值基础,还能广泛深刻影响世人的社会生活模式与行为规范取向。基督宗教伦理反映欧美社会主流文化模式,为社会福利与社会工作专业的发展奠... 详细信息

基督宗教伦理道德既是欧美历史发展与社会文化的深厚渊源,又为社会服务和利他助人专业行为提供价值基础,还能广泛深刻影响世人的社会生活模式与行为规范取向。基督宗教伦理反映欧美社会主流文化模式,为社会福利与社会工作专业的发展奠定价值基础。在社会结构转型与非基督宗教社会处境下,关键是如何发展中国的社会工作专业的价值观。

关键词：基督教宗教伦理道德观社会工作专业价值观人道主义

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高校护理专业新生专业价值观现状调查及分析

中国实用护理杂志 2013年第23期29卷 8-11页

作者：刘清南戴志兵戴肖松何求叶玲益阳医学高等专科学校护理系 413000 湖南省益阳市中心医院

目的了解高校护理新生专业价值观现状，以便采取有效的策略帮助护生形成正确、稳定的专业价值观。方法采用护理专业价值观调查表对208名新护生进行调查，并对调查结果进行分析。结果护理新生专业价值观总分为（124．53±3．41）分，其... 详细信息

目的了解高校护理新生专业价值观现状，以便采取有效的策略帮助护生形成正确、稳定的专业价值观。方法采用护理专业价值观调查表对208名新护生进行调查，并对调查结果进行分析。结果护理新生专业价值观总分为（124．53±3．41）分，其中关怀（32．41±1．39）分、信任（22．98±1．64）分、公正（26．66±1．55）分、专业（19．73±1．27）分、行动主义（22．94±1．31）分。男护生的专业价值观中，信任维度评分显著低于女护生，差异有统计学意义。但女护生在公正维度的子条目“患者有权接受或拒绝相关治疗和护理”评分明显低于男护生，差异有统计学意义。结论护生专业价值观不容乐观，尤其是男护生，高校需寻求有效途径加强培养护生的专业价值观。

关键词：护生护理专业价值观

植根于中医文化护生专业价值观教育模式的效果研究

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中国实用护理杂志 2013年第29期29卷 4-7页

作者：张锦玉周洁上海中医药大学护理学院 201203

目的评价基于中医文化培养护生专业价值观教育方案的有效性。方法采用自然班分组法将我校大学二年级的护理本科生分为干预组34人和对照组35人。干预组实施植根于中医文化的护理专业价值观教育方案，对照组实施常规教育方案。干预3个月... 详细信息

目的评价基于中医文化培养护生专业价值观教育方案的有效性。方法采用自然班分组法将我校大学二年级的护理本科生分为干预组34人和对照组35人。干预组实施植根于中医文化的护理专业价值观教育方案，对照组实施常规教育方案。干预3个月后，采用护理专业价值观量表（NPVS—R）进行效果评价。结果干预后干预组专业价值观得分明显高于对照组。从专业价值观各维度比较来看，干预后干预组专业价值观的照顾提供维度、行动主义维度得分均明显高于对照组，而责任、自由、安全及信任维度得分与对照组比较差异无统计学意义。结论植根于中医文化的护理专业价值观教育能够有效地提高护生专业价值观水平。

关键词：中医文化护生专业价值观