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英语状语的理解与翻译

外国语(上海外国语学院学报) 1982年第6期 24-31页

作者：林相周

英语状语在句中的位置比较灵活,由于语义上的需要,它有时位于句首,有时位于动词前面,有时位于动词之后,但重要的是必须正确辨析它和全句或句中别的词语之间的修饰关系,从而掌握它在整个句子中的确切含义。初学翻译的人往往习惯于把状语... 详细信息

英语状语在句中的位置比较灵活,由于语义上的需要,它有时位于句首,有时位于动词前面,有时位于动词之后,但重要的是必须正确辨析它和全句或句中别的词语之间的修饰关系,从而掌握它在整个句子中的确切含义。初学翻译的人往往习惯于把状语仅理解为修饰动词,而忽视它也可能修饰整个句子或其他成分,因而造成翻译时理解错误或表达不当。下面就状语在句中的位置分四个部分来谈谈理解和翻译方面应注意的一些问题。

关键词：状语短语动词修饰语词组浊音浊辅音不吐气不送气辅音连缀清浊音翻译

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中国人对俄语塞音音节听觉辨认的一些特性

生理学报 1963年第2期 100-107页

作者：梁之安中国科学院生理研究所上海

快速复述的实验靓明,靓普通韶的中国人一般地不能辨款俄藉浊塞音中的基嗓音,因为在普通韶中没有这样的藉昔,中国人不掌握单独发基嗓音的发声动作。但握一定的拣习后,中国人可以用普通韶中存在的较近似的藉氰与基嗓音进行类比,从而逐渐... 详细信息

快速复述的实验靓明,靓普通韶的中国人一般地不能辨款俄藉浊塞音中的基嗓音,因为在普通韶中没有这样的藉昔,中国人不掌握单独发基嗓音的发声动作。但握一定的拣习后,中国人可以用普通韶中存在的较近似的藉氰与基嗓音进行类比,从而逐渐地学会辨款基嗓音。这一事实支持了款为辨款发声动作是藉昔辨敲过程中的重要环节的渝点。基嗓音虽然一般不能为中国人所辨款,但却能很好地为中国人的听觉系杭所威受,在藉名,辨款中起渭告信号的作用。在快速复述时受拭者可以在听到塞音的爆发之前开始复述浊塞音的基嗓音部分,观明音素不是藉音的最小辨款单位。实输的另一些枯果指出,俄罗斯人不能很好地辨献辅音的送气特性,中国人则能根据辅音送气的特性区别俄藉中的送气清塞音与不送气浊塞音。

关键词：音素辅音嗓音听觉听力俄语俄文浊塞音不送气不吐气听者语音中国人

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维吾尔族学习者对汉语普通话塞音的范畴感知

新疆师范大学学报（哲学社会科学版） 2006年第1期27卷 168-173页

作者：刘蓉新疆师范大学外国语学院新疆乌鲁木齐830054

文章通过范畴感知实验研究雏吾尔族学习者对汉语普通话送气／不送气塞音音位的感知模式。实验结果表明,维吾尔族学习者能够在感知中区分普通话的不送气和送气塞音两种音位范畴,但是区分能力较低。尽管[送气]不是维吾尔语音系中的区别性... 详细信息

文章通过范畴感知实验研究雏吾尔族学习者对汉语普通话送气／不送气塞音音位的感知模式。实验结果表明,维吾尔族学习者能够在感知中区分普通话的不送气和送气塞音两种音位范畴,但是区分能力较低。尽管[送气]不是维吾尔语音系中的区别性特征,但是由于维语中的清塞音具有送气变体,因此学习者能够很好地在感知中分辨送气塞音,而对不送气塞音的分辨能力较差,同时他们对这两种范畴的感知受到了母语音系中的清／浊范畴的影响,将汉语普通话中的送气／不送气特征都感知为母语中的清音范畴。

关键词：维吾尔族学习者汉语普通话送气不送气塞音

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吴语的对比情况

当代语言学 1980年第5期 27-32页

作者：赵元任倪大白

中国的吴语是在江苏省东南部和浙江省大部分地区说的许多种地方话,这些话最大的特点是闭塞音声母分为清不送气、清送气和浊送气三套,这一点构成了吴语不同于其他方言的决定性特征。在吴语内部,浙江的浊声母比江苏的更浊。同时,由于向官... 详细信息

中国的吴语是在江苏省东南部和浙江省大部分地区说的许多种地方话,这些话最大的特点是闭塞音声母分为清不送气、清送气和浊送气三套,这一点构成了吴语不同于其他方言的决定性特征。在吴语内部,浙江的浊声母比江苏的更浊。同时,由于向官话借词,还有少量的双重读音。吴语内部另一个要讨论的对比情况是:沿着大运河跟官话ou同一来源的二合元音舌位前移。

关键词：吴语声母人声不送气丹阳江浙话汉语方言不吐气官话连读变调

关于语篇-词汇主导教学——从对日汉语教学中词汇的地位谈起

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对外汉语研究 2005年第1期 111-128页

作者：史有为日本明海大学暨大学院

深思:对日汉语教学中的学习问题对外汉语教学,尤其是在日本的汉语教学,可以从教材、教学法、教师、学生(包括学习方法)、环境和语言本身六个方面来探讨其存在问题。从学生和学习方面看,日本学生在学习中比较明显的问题约有如下几项:(1)... 详细信息

深思:对日汉语教学中的学习问题对外汉语教学,尤其是在日本的汉语教学,可以从教材、教学法、教师、学生(包括学习方法)、环境和语言本身六个方面来探讨其存在问题。从学生和学习方面看,日本学生在学习中比较明显的问题约有如下几项:(1)发音差距显著。汉语语音是音节型的,送气不送气对立,元音趋近正则且变化较多,具有声调,无长音却有轻声(短音)等。

关键词：汉语教学双音节词日本学生汉语语音不送气语法问题离合词现代汉语中级水平传统外语教学

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维吾尔族大学生汉语普通话塞音的产出实验研究

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新疆师范大学学报（哲学社会科学版） 2006年第2期27卷 147-152页

作者：杨新璐新疆师范大学外国语学院新疆乌鲁木齐市830054

文章通过两个实验研究了现代维吾尔语开首清塞音与浊塞音的嗓音起始时间类型和维吾尔族大学生对汉语普通话送气与不送气清塞音的产出。实验一的结果表明现代维吾尔语的开首清塞音属于弱送气清音,清塞音和浊塞音两个音位范畴在其声学表... 详细信息

文章通过两个实验研究了现代维吾尔语开首清塞音与浊塞音的嗓音起始时间类型和维吾尔族大学生对汉语普通话送气与不送气清塞音的产出。实验一的结果表明现代维吾尔语的开首清塞音属于弱送气清音,清塞音和浊塞音两个音位范畴在其声学表现中都可以通过两个语音范畴的嗓音起始时间实现。实验二的结果表明,维吾尔族学生能够在发音中区分汉语普通话不送气和送气清塞音两种音位范畴并较准确地产出不送气清塞音,而产出的送气清塞音的嗓音起始时间较短。

关键词：维吾尔族大学生汉语普通话不送气送气塞音

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