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文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 3 篇 文学
    • 3 篇 外国语言文学

主题

  • 3 篇 不规则名词
  • 1 篇 双重机制
  • 1 篇 句子
  • 1 篇 主题句
  • 1 篇 拉丁语法规则
  • 1 篇 复数表达
  • 1 篇 英语写作
  • 1 篇 不可数名词
  • 1 篇 单一机制
  • 1 篇 大学英语
  • 1 篇 限定词
  • 1 篇 段落发展
  • 1 篇 大学英语四级
  • 1 篇 命题方式
  • 1 篇 规则名词
  • 1 篇 词频效应
  • 1 篇 音系相似性效应

机构

  • 1 篇 上海交通大学
  • 1 篇 扬州职业大学

作者

  • 1 篇 盛树东
  • 1 篇 郑丽娜
  • 1 篇 常辉
  • 1 篇 苏宇

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=不规则名词"
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基于拉丁语法规则的英语不规则名词复数表达
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扬州教育学院学报 2014年 第3期32卷 15-18页
作者： 盛树东 扬州职业大学 江苏扬州225009
拉丁语对英语词汇有着非常深刻的影响,虽然拉丁语词汇在进入英语后其原本语法变化大多接受了英语规则的支配而被同化,但在英语单复数变化中拉丁规则仍占有一席之地,尤其在医学英语中更为明显,在应用过程中因较为复杂而容易出错。本文对... 详细信息
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二语名词规则形式与不规则形式的大脑表征研究
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解放军外国语学院学报 2010年 第6期33卷 40-44页
作者： 郑丽娜 常辉 上海交通大学外国语学院 上海200240
本研究以中国英语学习者为例探讨二语名词规则形式与不规则形式的大脑表征。实验表明:学习者区分规则名词形式与不规则名词形式;规则名词形式不具有词频效应和音系相似性效应,而不规则名词形式既表现出词频效应又表现出音系相似性效应;... 详细信息
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浅谈大学英语的写作
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引用
山西财经大学学报 1995年 第S1期18卷 78-81页
作者： 苏宇
浅谈大学英语的写作苏宇《大学英语教学大纲》根据需要与可能，规定了各级写作能力培养的重点与要求。第一、二级着重培养学习组词成句的能力，第三级着重培养学生联句成段的能力，第四级培养学生在规定的时间内写短文的能力……。上述... 详细信息
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