检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

自觉与不自觉

电影世界 2015年第8期 14-15页

作者：赛人

大概我的业余时间自主性比较强，当然也蒙同好的抬爱，给FIRST青年影展连续做了三年的复审评委，西宁也去了两次。总的来说，是对我观影惯性的一个挑战。临看片时，时间过得飞快，电影则是龟行蜗爬。由于本人的英文，基本是个睁眼瞎。... 详细信息

大概我的业余时间自主性比较强，当然也蒙同好的抬爱，给FIRST青年影展连续做了三年的复审评委，西宁也去了两次。总的来说，是对我观影惯性的一个挑战。临看片时，时间过得飞快，电影则是龟行蜗爬。由于本人的英文，基本是个睁眼瞎。外语片算是略过了，好让我把更多的精力放在华语电影这厢。

关键词：不自觉业余时间华语电影 FIRST 自主性英文外语

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

从不自觉走向自觉——浅析小说中的丑角类型

青年文学家 2009年第18期 257-257页

作者：杨艾茜福建师范大学文学院

丑角是文学作品中必不可少的人物类型,这里的丑角主要是指怪诞的小丑、天真的白痴、有智力障碍的傻瓜和疯子等。他们总是以其他们特有的眼光和独特的视角为我们展现了一幅幅别样的人生"风景",具有特殊的文学价值。本文主要根据罗兰·巴... 详细信息

丑角是文学作品中必不可少的人物类型,这里的丑角主要是指怪诞的小丑、天真的白痴、有智力障碍的傻瓜和疯子等。他们总是以其他们特有的眼光和独特的视角为我们展现了一幅幅别样的人生"风景",具有特殊的文学价值。本文主要根据罗兰·巴尔特的行动与人物角色关系的理论,将丑角分为不自觉的丑角与自觉的丑角两类,并对其主要特征进行了分析。

关键词：丑角不自觉自觉

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

从《离骚》看屈原文学的不自觉性

沧桑 2010年第2期 223-224页

作者：赵叶花山西艺术职业学院旅游系

《离骚》建制之宏伟,在当时的诗歌阶段是没有先例的。神话在南楚文化中大量留存,作为《离骚》创作的素材武库,构成其表现上的象征体系和神话特色。最后,在文学观念尚不明晰的战国,屈原首先并且主要的是一个非常清醒的政治家,其次才是一... 详细信息

《离骚》建制之宏伟,在当时的诗歌阶段是没有先例的。神话在南楚文化中大量留存,作为《离骚》创作的素材武库,构成其表现上的象征体系和神话特色。最后,在文学观念尚不明晰的战国,屈原首先并且主要的是一个非常清醒的政治家,其次才是一个"不自觉"的诗人。

关键词：屈原《离骚》不自觉

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

施放“决策气球”:从不自觉到自觉

青年记者 2007年第10期 19-20页

作者：占康华中科技大学新闻传播学院

随着经济、政治的迅速发展，社会的利益分化倾向日益明显，公民的利益表达愿望日益增强，利益表达的渠道更加畅通，我国公民的政治参与意识逐渐变得主动积极起来。在与公众利益密切相关的政策问题上，相关部门也开始认真听取公众意见，... 详细信息

随着经济、政治的迅速发展，社会的利益分化倾向日益明显，公民的利益表达愿望日益增强，利益表达的渠道更加畅通，我国公民的政治参与意识逐渐变得主动积极起来。在与公众利益密切相关的政策问题上，相关部门也开始认真听取公众意见，鼓励公民积极参与政策合法化的过程，一改过去“谋”与“断”一步到位的政策制定模式为“谋”与“断”的适当反复，增加政策的透明度。

关键词：不自觉政治参与意识气球决策政策问题利益表达政策合法化利益分化

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

不自觉的心理学家

青年博览 2012年第4期 62-62页

作者：韩松落

最近迷住我的是一部电视纪录片，这部片子由辽宁卫视的《王刚讲故事》首播，后来别的电视台做了改编，但脚本和素材基本相同。

关键词：心理学家不自觉电视纪录片辽宁卫视讲故事电视台王刚

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

作者总是会不自觉地出卖自己

快乐青春（经典阅读）（中学生必读） 2019年第11期 55-55页

作者：张佳玮不详

小王子说:“每个喜欢写作的人,总会想怎样才能写好文章。”其实,我们自己的生活就是创作的最好素材。正因为那是我们自己经历的,写起来才能得心应手。法国著名作家司汤达每次写作前,必须读一页《罗马法》。

关键词：不自觉出卖作者著名作家司汤达罗马法写作才能

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

修辞话语建构:自觉和不自觉

辽宁师范大学学报（社会科学版） 2003年第5期26卷 74-77页

作者：谭学纯福建师范大学文学院福建福州350007

既定的修辞理论对修辞的定义,预设了修辞只能是自觉的行为,这在理论上不严密,在实践上更容易出问题。符合语言事实的说法应该是:修辞话语建构包括自觉行为和不自觉行为,同时存在着不自觉和自觉的分离、交叉和转化的复杂形态。

关键词：修辞话语建构自觉不自觉

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

练习不经意的仁慈与不自觉的美德

中小学心理健康教育 2016年第11期 1-1页

作者：祁加斌甘肃省永昌县第一小学

在美国,有一句广为流传的谚语：＂练习不经意的仁慈与不自觉的美德。＂是的,想什么都是画蛇添足,不经意间做就是了。如果美德是在刻意的宣传和有意的提醒之下才凸显出来,这样的美德就大打折扣了,有矫情和虚妄的嫌疑。的确,好的美德不需... 详细信息

在美国,有一句广为流传的谚语：＂练习不经意的仁慈与不自觉的美德。＂是的,想什么都是画蛇添足,不经意间做就是了。如果美德是在刻意的宣传和有意的提醒之下才凸显出来,这样的美德就大打折扣了,有矫情和虚妄的嫌疑。的确,好的美德不需要特别的仪式,正如那些＂空巢＂老人,他们并不需要大张旗鼓宣传下的＂孝敬＂,不需要庄严仪式笼罩下的拥抱,他们需要的是你＂常回家看看＂,是自然而然的陪伴,他们需要＂此时此刻＂是饱满的,

关键词：不自觉毕淑敏给你随风潜入夜三下横过

放松心情,让学生不自觉地提高口语能力——浅谈小学语文教学中提高学生口语表达能力的策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新课程 2016年第5期 87-87页

作者：陈鹏程江苏省常州市武进区周家巷小学

在进行小学语文教学过程中,口头语言的表达是一个非常重要的环节,教师要想让学生学好小学语文,并灵活地掌握语文,就必须培养口语表达能力。而要想提高学生的口语表达能力,必须引导学生从生活中寻找一些题材,引导学生不自觉地进行口语表... 详细信息

在进行小学语文教学过程中,口头语言的表达是一个非常重要的环节,教师要想让学生学好小学语文,并灵活地掌握语文,就必须培养口语表达能力。而要想提高学生的口语表达能力,必须引导学生从生活中寻找一些题材,引导学生不自觉地进行口语表述,从而让学生先放松心情,进而提高口语表达能力。

关键词：小学语文口语表达放松心情不自觉