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作者

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  • 3 篇 岳昆
  • 2 篇 孟科
  • 2 篇 李登科
  • 2 篇 张恒喜
  • 2 篇 刘惟一
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  • 1 篇 张晨东
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  • 1 篇 袁书卷

语言

  • 48 篇 中文
检索条件"主题词=不确定性知识"
48 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
不确定性知识背景下的研究生教学改革
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学位与研究生教育 2020年 第5期 31-37页
作者: 李忠 陕西师范大学教育学院 西安710062
不确定性知识确定性知识再到不确定性知识,是知识发展的三个阶段。不确定性知识背景下的研究生教学改革,首先要使教学目标回归到人本身,通过不确定性知识使研究生成为协调、个性且富有创新意识与创新能力的人。研究生教学改革目标... 详细信息
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不确定性知识定性表示、推理及其应用——定性概率网研究综述
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云南大学学报(自然科学版) 2009年 第6期31卷 560-570页
作者: 岳昆 刘惟一 云南大学信息学院计算机科学与工程系 云南昆明650091
贝叶斯网是不确定性知识表示和推理的有效框架,定性概率网是贝叶斯网的抽象表示,它简化了不确定性知识的表示,加速了不确定性知识的推理.近年来,定性概率网成为了不确定人工智能和知识发现领域的一个重要研究方向.分析总结了目前定性概... 详细信息
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不确定性知识表示及其度量方法
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计算机工程与应用 2003年 第9期39卷 80-83页
作者: 张贵金 徐卫亚 河海大学岩土工程研究所 南京210098
知识表示即信息的处理问题,是人工智能研究的热点和核心。研究可分为两条主线:一是对计算机可理解的知识表示形式进行研究,二是研究各类不同知识的表达方法、度量计算等。该文讨论了目前这两方面的研究现状,特别是对由随机现象、模糊现... 详细信息
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基于模糊粗糙特征集的不确定性知识表达
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计算机工程 2006年 第9期32卷 183-184,187页
作者: 孟科 张恒喜 李登科 江洋溢 空军工程大学工程学院 西安710038
某些客观事物因其复杂性具有或不具有某种特征有时是不确定的、模糊的,针对此类不确定性知识表达和量化的需要,基于模糊粗糙集理论构建了知识表达的模糊粗糙特征集模型,并将其应用于研制经验的不确定性知识表达。实例结果表明,这种方法... 详细信息
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基于关系模型的不确定性知识表示与推理及其在KMS中的应用
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南京理工大学学报 2006年 第5期30卷 653-658页
作者: 黄福玉 冯玉强 王龙 芦鹏宇 哈尔滨工业大学管理学院 黑龙江哈尔滨150001
结合产生式规则与关系数据库两者的优点,该文提出1种基于关系模型的不确定性知识表示与推理技术,采用关系数据库存储不确定性知识的产生式规则,使用基于规则的正向推理方法进行推理,并将这种成本低、能快速实现的技术成功应用到Lotus Do... 详细信息
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基于不确定性知识的主观贝叶斯网络算法
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计算机科学 2002年 第Z1期29卷 172-173,151页
作者: 凌群 蔡自兴 中南大学信息科学与工程学院 长沙410083
  1引言  贝叶斯网络是有向无环图.它是一种概率推理技术,能从不完全、不精确或不确定知识和信息中作出推理.主观贝叶斯网络引入了主观贝叶斯方法,成功地解决了在实际应用中的诸多困难.……
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EQPN:数据中不确定性知识定性表示及推理
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云南大学学报(自然科学版) 2010年 第S1期32卷 340-344页
作者: 岳昆 刘惟一 周丽萍 云南大学信息学院计算机科学与工程系 云南昆明650091 云南大学学报(自然科学版)编辑部 云南昆明650091
数据中蕴含的不确定性知识可以描述属性变量间的相互依赖、以及依赖关系的不确定性.贝叶斯网是不确定性知识表示和推理的有效框架,定性概率网是贝叶斯网的抽象表示,它简化了不确定性知识的表示、加速了不确定性知识的推理.我们研究从数... 详细信息
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基于不确定性知识的学生评价:理论前提与路径建构
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教育理论与实践 2024年 第22期44卷 26-32页
作者: 王娟 焦彦平 韩永强 山西大学继续教育学院 山西太原030006 陕西师范大学教育学部 陕西西安710062
知识具有确定性不确定性向度。在基于确定性知识的学生评价中,教师成为学生评价的权威评判者,消弭了学生的主体性;认知领域成为学生评价的主要范畴,阻碍了学生情感和价值观的发展;终结性测评成为学生评价的根本尺度,限制了学生批判性... 详细信息
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不确定性知识背景下高校复合型人才培养研究
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山东高等教育 2023年 第4期11卷 25-30页
作者: 宋妍 西安电子科技大学经济与管理学院 陕西西安710126
不确定性知识范式要求大学完成教学范式的整体性转换,以适应经济社会对复合型高素质人才的需求。在把握不确定性知识背景下高校复合型人才培养改革诉求的基础上,探讨既有人才培养过程中存在的困境,继而提出高质量复合型人才培养的实现... 详细信息
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不确定性知识观下的专业学位研究生案例教学的实施路径
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牡丹江教育学院学报 2022年 第3期 94-96,104页
作者: 陈红艳 袁书卷 赵晖 陕西理工大学 陕西汉中723000
案例教学的有效实施对研究生实践能力、反省能力和创新能力的发展具有重要作用。从不确定性知识视域研究专业硕士案例教学发展的特性有助于案例教学的持续改革和发展。进一步优化案例教学的实施路径,应重塑案例教学的价值观、构建案例... 详细信息
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