检索结果-南通市图书馆

新医学 1991年第9期22卷 470-471页

作者：周杰潘抗桓广东粤北第二人民医院传染病科

我院于1989年8月应用自制苦味叶下珠胶囊治疗慢性乙型肝炎(乙肝)22例,观察乙肝病毒(HBV)血清标志物的变化,现将初步结果报告如下。

关键词：慢性乙型肝炎下珠阴转滴度血清标志物 HBV 效价 HBeAg 苦味叶下珠胶囊 HBsAg

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珠算的另一种打法研究——2.1运算法

科学管理研究 1984年第2期 60-66页

作者：王家驹内蒙古社队局

王家驹同志曾从事过多年的财政工作,对算盘及运算法颇有研究。早在1945年5月,延安《解放日报》就发表过他的《珠算乘除定位器》一文。《珠算的另一种打法研究》,是作者近年来的研究成果,中国珠算协会将其誉为“独创”的运算方法。本刊... 详细信息

王家驹同志曾从事过多年的财政工作,对算盘及运算法颇有研究。早在1945年5月,延安《解放日报》就发表过他的《珠算乘除定位器》一文。《珠算的另一种打法研究》,是作者近年来的研究成果,中国珠算协会将其誉为“独创”的运算方法。本刊此期特予发表,希望有志于算盘改革的同志共同研讨

关键词：简便算法所有左移上珠被乘数打法下珠多位数乘法算盘珠算

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怎样练习珠算

上海金融研究 1981年第7期 30-31页

作者：童幼珍人民银行闸北区办会计员

童幼珍同志是人民银行闸北区办的会计员,在1980年上海市珠算协会组织的珠算邀请赛中,取得了在十分钟内准确加减运算一千四百八十五个数码的优秀成绩。

关键词：练习记数阿拉伯数字算盘指法定位法定位方法下珠底珠手指余额珠算

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我的鹦鹉

少年月刊 2004年第24期 40-41页

作者：彭宇典陕西省南郑县城关小学三(4)班

我的大爸是个小鸟迷,他养了许多鹦鹉(yingwu)。在一间大房子里面,各种颜色的鹦鹉活蹦乱跳,

关键词：口刁下珠子里

以“用算盘表示数”为例,在对比中架构新教材

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中小学数学（小学版） 2014年第12期 17-19页

作者：倪敏江苏省常州市新北区百丈中心小学

＂用算盘表示数＂是苏教版二年级数学下册教材中新增的内容,这部分内容主要教学用算盘表示数,让学生通过学习认识算盘的结构,了解用算盘表示数的方法,读出和写出算盘上表示的千以内的数,能按要求在算盘上拨数。但是自一年级以来,学生认... 详细信息

＂用算盘表示数＂是苏教版二年级数学下册教材中新增的内容,这部分内容主要教学用算盘表示数,让学生通过学习认识算盘的结构,了解用算盘表示数的方法,读出和写出算盘上表示的千以内的数,能按要求在算盘上拨数。但是自一年级以来,学生认数所用的工具一直是计数器,怎样才能让学生顺利地接受这一＂古老的新事物＂呢？

关键词：备课组苏教版乘除法上珠组题民师下珠数形结合思想点滴思考示数

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认识算盘——大班常识活动设计

幼儿教育 1996年第2期 14-15页

作者：高美娇任善音王海慧

活动目的:1.通过参观、谈话,丰富幼儿对算盘结构、种类的感知;了解算盘的功用和简单的发展史。2.激发幼儿对家乡的热爱之情和民族自豪感。活动准备:1.联系确定有关参观事宜,准备参观用车。2.通知幼儿准时到园。3.准备当天上午的点心。... 详细信息

活动目的:1.通过参观、谈话,丰富幼儿对算盘结构、种类的感知;了解算盘的功用和简单的发展史。2.激发幼儿对家乡的热爱之情和民族自豪感。活动准备:1.联系确定有关参观事宜,准备参观用车。2.通知幼儿准时到园。3.准备当天上午的点心。活动过程:一、准备出发1.今天,老师带大家去国华算盘厂参观算盘博物馆,那里的算盘可多了,我们一起去看看有些什么样的算盘。2.提醒幼儿注意安全。

关键词：活动设计整体感知加减运算穿珠制作材料七方数一上珠铜铸下珠

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珠算拨珠法

齐鲁珠坛 1994年第5期 18-19页

作者：翟德兵淄川第二职业中专

珠算拨珠法翟德兵重点、难点、关键：重点是联拨，关键是区别中指与拇指，食指与中指的同档齐分，邻档齐分，同档齐下，邻档齐下。难点是三指进，三指退。（一）三指法；是用拇指、食指、中指三个手指拨珠，无名指和小指屈向掌心的一种... 详细信息

珠算拨珠法翟德兵重点、难点、关键：重点是联拨，关键是区别中指与拇指，食指与中指的同档齐分，邻档齐分，同档齐下，邻档齐下。难点是三指进，三指退。（一）三指法；是用拇指、食指、中指三个手指拨珠，无名指和小指屈向掌心的一种拨珠方法。三指法按手指的分工和相互...

关键词：三指法巩固练习下珠指进上珠带珠课后练习珠上食中下梁

克雷蒙娜提琴制作大师是如何定位f孔的?(下)——亚文·汤姆斯·金提供的一个几何定位法

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乐器 2007年第9期 11-13页

作者：陈婷

　　(接上期)　　安德利亚·阿玛蒂　　我们来研究一下1564年安德利亚·阿玛蒂的"查理四世"小提琴(《Strad》杂志,1991.12).　　两定位钉之间的直线距离为325mm,其1/3长为108.3mm,等边三角形的边AB长为108.3mm,用代数方法求出三角形中A... 详细信息

　　(接上期)　　安德利亚·阿玛蒂　　我们来研究一下1564年安德利亚·阿玛蒂的"查理四世"小提琴(《Strad》杂志,1991.12).　　两定位钉之间的直线距离为325mm,其1/3长为108.3mm,等边三角形的边AB长为108.3mm,用代数方法求出三角形中AC长为93.8mm,CD长为23.5mm,BD长为59.0mm.在克雷蒙娜系统中,f孔的长度为BD.在次中音中提琴和大提琴中,通常用BC长来代替BD长,这在小提琴中是很罕见的.我认为这个长度就是上下珠圆心间的距离.令人遗憾的是,几乎没有一份乐器资料提供了这个尺寸,代替它的是f孔小翅最高和最低点间的距离.……

关键词：定位下珠圆心上珠小提琴梵婀玲弓弦乐器玛蒂雷蒙

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借米

短小说 2007年第12期 47-49页

作者：郑成南

娘说,去你三姑家借碗米吧!我看着娘,眼睛一眨不眨地盯着她。娘转身,抓起地上一把扫帚。

关键词：给你我害怕花鸡药长舟上拉米下珠天后在三

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要加强珠算常规训练

小学教学研究 1992年第3期 26-,24页

作者：施海龙江苏省海门县实验小学

要使小学生学好珠算,必须根据珠算的特殊性,制定珠算教学常规。加强这一常规的训练,是提高珠算教学效果的重要途径。 (一)手不离档训练有些学生口诀记得很熟,可是珠算不快。问题在拨珠时手经常离档,这样算算停停怎能提高珠算速度呢?针... 详细信息

要使小学生学好珠算,必须根据珠算的特殊性,制定珠算教学常规。加强这一常规的训练,是提高珠算教学效果的重要途径。 (一)手不离档训练有些学生口诀记得很熟,可是珠算不快。问题在拨珠时手经常离档,这样算算停停怎能提高珠算速度呢?针对这一问题我向学生提出:在珠算时,手指应随着从高位加或减的珠算顺序逐档向右移动,做到手不离档。 (二)抬腕垂指训练学生初学珠算时,算珠既不靠框又不靠梁。

关键词：教学常规教学效果上珠下珠停顿时间指距实践证明三用