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文献类型

  • 6 篇 期刊文献

馆藏范围

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日期分布

学科分类号

  • 6 篇 教育学
    • 6 篇 教育学

主题

  • 6 篇 上海高考题
  • 2 篇 试题赏析
  • 2 篇 能力型试题
  • 1 篇 核心素养培养
  • 1 篇 极端原理
  • 1 篇 赏析
  • 1 篇 解题思维
  • 1 篇 不定方程
  • 1 篇 数学知识
  • 1 篇 培养策略
  • 1 篇 直观想象素养
  • 1 篇 平抛运动

机构

  • 2 篇 上海市松江二中
  • 1 篇 华中科技大学
  • 1 篇 福建省闽清教师进...
  • 1 篇 上海市育才中学
  • 1 篇 上海市位育中学

作者

  • 2 篇 卫福山
  • 1 篇 杜忠辉
  • 1 篇 尹德好
  • 1 篇 黄如炎
  • 1 篇 许文

语言

  • 6 篇 中文
检索条件"主题词=上海高考题"
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对两道上海高考题的一点思考
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数理化解题研究（高中版） 2017年 第12期 47-48页
作者： 许文 华中科技大学附属中学
分析两道上海高考试题中的平抛运动与斜面相结合的问题，探讨数学知识在物理分析与解题中的作用．
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
直观想象素养的培养策略——以2020年上海高考题解题思维为例
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上海中学数学 2020年 第10期 8-11,25页
作者： 尹德好 上海市育才中学 201801
笔者以2020年上海高考题中综合题的解题思维为例,总结了形成直观想象素养的四种策略.即学会利用图形描述问题;借助几何直观理解问题;运用空间想象认识事物,把握不同事物之间的联系;建立形与数的联系,寻求问题解决思路.
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几道上海高考题引发的思考——极端原理求解一类不定方程
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数学学习与研究 2019年 第2期 108-108页
作者： 杜忠辉 上海市位育中学 上海200000
梳理近几年上海高考题,笔者发现不定方程问题常常出现,问题主要是通过函数、三角函数、统计等形式来呈现,本质上是考查变量及函数的最值,借助极端原理,将不定方程转化为一元不等式求解,将多元化归到一元.不定方程求解方法很多,极端思想... 详细信息
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2009年上海市高考数学部分能力型试题赏析与启示
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中国数学教育（高中版） 2010年 第10期 39-41页
作者： 卫福山 上海市松江二中
从知识点的交会、数与形的转化、数与形的结合及问题的转化等四个方面选取2009年上海市高考数学部分能力型试题，从高考试题的设计思路、解析、启示等方面加以分析，并结合教学实际中的一些典型问题加以深入探讨，可作为一线数学教师日... 详细信息
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2009年上海市高考数学部分能力型试题赏析与启示
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中国数学教育 2010年 第20期 39-41页
作者： 卫福山 上海市松江二中
从知识点的交会、数与形的转化、数与形的结合及问题的转化等四个方面选取2009年上海市高考教学部分能力型试题,从高考试题的设计思路、解析、启示等方面加以分析,并结合教学实际中的一些典型问题加以深入探讨,可作为一线数学教师日常... 详细信息
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对2018年高考上海卷两道佳题的赏析
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数学教学通讯 2019年 第18期 80-81页
作者： 黄如炎 福建省闽清教师进修学校
2018年高考上海卷选择题和填空题的压轴题以核心素养为立意,试题鲜活、灵动,蕴涵着丰富的数学核心素养的教育价值.通过对试题的探析,培养学生核心素养、理性思维和创新意识.
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