检索结果-南通市图书馆

中国成人教育 2010年第19期 2-2页

三门峡职业技术学院是1999年经国家教育部批准建立的全日制普通高等专科院校,其前身可以追溯到始建于1946年的河南省立灵宝师范学校和1979年建立的河南广播电视大学三门峡工作站。

关键词：三门峡职业技术学院河南省教育部教育行政组织高职高专院校高等专科院校

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三门峡职业技术学院

教育理论与实践 2010年第3期 66-66页

三门峡职业技术学院是国家教育部批准设立、由政府投资的全日制普通高职院校。学院坐落在有着"黄河明珠"、"天鹅城"美誉的三门峡市,与风景秀美的陕州公园融为一体,和"双龙湖白天鹅观赏区"相毗邻。校园占地面积1200亩,校舍建筑面积20

关键词：三门峡职业技术学院实训室校舍建筑陕州公园双龙湖天鹅水禽普通高职院校

三门峡职业技术学院旅游管理专业人才培养方案的破与立

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三门峡职业技术学院学报 2013年第3期12卷 36-41页

作者：王会战三门峡职业技术学院经济管理系河南三门峡472000

人才培养方案是专业建设与发展所本依,其合理与先进与否,关系到专业建设的成败与人才培养的质量。三门峡职业技术学院旅游管理专业人才培养方案在职业面向、培养目标、职业能力、教学模式、课程体系等方面都存在一些问题,成为旅游管理... 详细信息

人才培养方案是专业建设与发展所本依,其合理与先进与否,关系到专业建设的成败与人才培养的质量。三门峡职业技术学院旅游管理专业人才培养方案在职业面向、培养目标、职业能力、教学模式、课程体系等方面都存在一些问题,成为旅游管理专业快速发展的掣肘,亟须进行大的改革和创新,以更好地适应高职教育和就业形势的快速发展需要。

关键词：人才培养方案培养目标旅游管理专业三门峡职业技术学院

三门峡职业技术学院“项目带动式”人才培养模式初见成效

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职业技术 2006年第15期 59-60页

作者：竹叶

河南省三门峡职业技术学院位于豫、晋、陕三省交界的黄河明珠--三门峡市.学院立足三门峡及周边地区的实际,适应经济发展和社会进步的需要,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以能力培养为主线的高职教育理念,瞄准市场设专业,瞄准岗位设课程... 详细信息

河南省三门峡职业技术学院位于豫、晋、陕三省交界的黄河明珠--三门峡市.学院立足三门峡及周边地区的实际,适应经济发展和社会进步的需要,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以能力培养为主线的高职教育理念,瞄准市场设专业,瞄准岗位设课程,瞄准能力搞教学.几年来,积极实施通过项目带动实现职业能力培养的'项目带动式'人才培养模式,取得了良好的效果.

关键词：人才培养模式职业能力培养周边地区社会进步教育理念 “项目带动式” 三门峡职业技术学院

校园文化在校园景观建设中的应用研究 ——以三门峡职业技术学院为例

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校园文化在校园景观建设中的应用研究 ...

作者：陈迎娜西北农林科技大学

学位级别：硕士

随着时代的发展,高校在数量上不断增加,规模上不断扩大,为满足日益增加的学生人数需求,高校通过新建、扩建、改建,迅速扩大校园面积,将重心放在追求校园容量上,甚至出现部分高校校外租房办学的现象。校园容量直接关系着校园建筑,过分地... 详细信息

随着时代的发展,高校在数量上不断增加,规模上不断扩大,为满足日益增加的学生人数需求,高校通过新建、扩建、改建,迅速扩大校园面积,将重心放在追求校园容量上,甚至出现部分高校校外租房办学的现象。校园容量直接关系着校园建筑,过分地追求校园建筑容量,导致校园景观建设不能与学校的快速扩张相适应,更谈不上校园文化在校园景观建设中的应用,新建校园景观一味的照抄照搬,无自身独特的文化内涵,将本应有自身特点的高校变成了钢筋混凝土的简单堆砌,校园文化建设和传承受到严重挑战。对于一所大学而言,文化景观建设的水平,可以直观的反映出这所大学的历史发展和文化底蕴。校园文化与景观的作用在学校发展的过程中相互渗透,又相互依赖,没有文化的校园景观得不到长久的发展,没有景观环境的建设,校园文化得不到表达、传承和发扬。而在实际的校园景观文化建设中,往往把精力放在校园景观的物质组成,包括景观要素、空间、规模、色彩、风格等方面,忽视了校园文化在校园景观中的表现、存在的现象,导致了校园景观失去自己的特色,在这种条件和前提下,研究如何将校园文化融入到校园景观中,并确保校园景观的建设与校园建设的速度相适应,是当下需要研究的一个课题。在大量研读相关理论基础上,对三门峡职业技术学院校园景观建设中的文化表达现状进行了分析,充分肯定了三门峡职业技术学院校园景观建设体现出的整体性、地方性、人文性建设原则,并指出了三门峡职业技术学院校园景观建设存在的问题,一是文化底蕴相对缺乏;二是功能分区不够合理;三是校园景观建设模式过于粗放。针对这些问题,作者理论结合实践,提出高职院校校园景观建设应遵循的原则:一是要紧紧围绕学生兴趣爱好,为学生成长提供更多参与空间;二是要满足教学及实训环节设置要求;三是要能体现出学校自身的校园文化特色,不能千篇一律;四是要注重周边环境的和谐性;五是要关注生态和可持续发展。最后,结合高职院校发展实际,提出高职院校校园景观建设畅想,高职校园景观建设要注重内化校园精神和教育功能,打造职业化校园文化。

关键词：校园文化校园景观三门峡职业技术学院

校企合作推双创专创融合促发展——三门峡职业技术学院创新创业教育体系建设的探索与实践

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河南教育（高教版）（中） 2020年第8期 56-61页

作者：吴勇军三门峡职业技术学院

三门峡职业技术学院于2015年开始全面开展创新创业教育工作,先后成立了学校虢之源创业孵化基地和虢之源众创空间,并依托三门峡职业技术学院成立国有创业服务有限公司,实施市场化运营。目前,创业孵化基地现已建设为河南省教育厅省级众创... 详细信息

三门峡职业技术学院于2015年开始全面开展创新创业教育工作,先后成立了学校虢之源创业孵化基地和虢之源众创空间,并依托三门峡职业技术学院成立国有创业服务有限公司,实施市场化运营。目前,创业孵化基地现已建设为河南省教育厅省级众创空间立项单位、河南省科技厅省级众创空间备案单位。

关键词：创业孵化基地河南省教育厅创新创业教育校企合作三门峡职业技术学院众创空间双创创业服务

求效:发展创业型大学的思考——以三门峡职业技术学院为例

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三门峡职业技术学院学报 2010年第3期9卷 1-4页

作者：郑建英三门峡职业技术学院河南三门峡472000

在当前我国高等教育组织转型和进取变革的必然趋势下,结合三门峡职业技术学院近年来的发展实际,把创业型大学作为学院的目标追求,以"求效"作为办学特色的价值主题,把"求效"思维作为学院发展的内在动力,凝练追求效用、效果和效率的务实精... 详细信息

在当前我国高等教育组织转型和进取变革的必然趋势下,结合三门峡职业技术学院近年来的发展实际,把创业型大学作为学院的目标追求,以"求效"作为办学特色的价值主题,把"求效"思维作为学院发展的内在动力,凝练追求效用、效果和效率的务实精神,以此探索发展"创业型"大学的新路径。

关键词：求效精神三门峡职业技术学院创业创业型大学

新媒体时代高校校史文化建设的新走向——以三门峡职业技术学院为例

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商丘职业技术学院学报 2019年第3期18卷 5-7页

作者：王燕三门峡职业技术学院

随着中国特色社会主义发展步入新时代,高校校史文化建设也确立了新的走向。在三门峡职业技术学院,新媒体时代校史文化建设表现出树立“立足本土、面向国际”的建设方向;充分提升校史文化育人的社会功效,培育适应新时代的全能型人才;关... 详细信息

随着中国特色社会主义发展步入新时代,高校校史文化建设也确立了新的走向。在三门峡职业技术学院,新媒体时代校史文化建设表现出树立“立足本土、面向国际”的建设方向;充分提升校史文化育人的社会功效,培育适应新时代的全能型人才;关注校史文化的多样性;发挥新媒体优势,传播校史文化的新走向。

关键词：新媒体时代高校校史文化三门峡职业技术学院新走向国际化本土化

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对三门峡职业技术学院国际合作办学的思考

三门峡职业技术学院学报 2009年第3期8卷 10-12页

作者：平光英三门峡职业技术学院河南三门峡472000

经济全球化正在成为当前世界经济发展的时代趋势,给世界经济带来了新的发展机遇,同时也推动和促进了教育的国际化。国际合作办学是以知识经济和经济全球化为背景,其发展对于加快中国教育改革和发展的步伐,促进中国教育国际交流与合作,... 详细信息

经济全球化正在成为当前世界经济发展的时代趋势,给世界经济带来了新的发展机遇,同时也推动和促进了教育的国际化。国际合作办学是以知识经济和经济全球化为背景,其发展对于加快中国教育改革和发展的步伐,促进中国教育国际交流与合作,增加中国教育供给的多样化和选择性等起了巨大的推进作用。笔者根据三门峡职业技术学院国际合作办学的实践,总结了办学的创新之处、成功经验以及所取得的一些重要阶段性成果,并就三门峡职业技术学院国际化办学进一步发展进行了有益的探索。

关键词：三门峡职业技术学院国际合作办学思考

高职院校教育教学质量监控体系的建立与运行管理——以三门峡职业技术学院为例

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三门峡职业技术学院学报 2010年第3期9卷 5-9页

作者：苑玉洁兰州大学教育学院兰州730000 三门峡职业技术学院河南三门峡472000

通过对教育部关于高等职业教育建立教育教学质量监控体系要求的解析,以三门峡职业技术学院为个案,从建立高等职业院校教育教学质量监控体系的原则、构成及功能、教育教学质量监控的主要内容以及运行状况等方面进行了探索,以对提高我国... 详细信息

通过对教育部关于高等职业教育建立教育教学质量监控体系要求的解析,以三门峡职业技术学院为个案,从建立高等职业院校教育教学质量监控体系的原则、构成及功能、教育教学质量监控的主要内容以及运行状况等方面进行了探索,以对提高我国高等职业院校教育教学质量产生积极作用。

关键词：高职院校三门峡职业技术学院教育教学质量