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探索一种楦体端面部份测试的新方法

西部皮革 1987年第1期 18-20页

作者：吴治中重庆制球厂

检查测试鞋楦的标准系按国标GB3294—82号进行。标准中有关长度、跖围,基宽、前掌凸度、头厚等概念均符合科学规律,但是,楦体端正部份,即三点一线正、四点平的理论使我们在测试中出现了一些错觉。人们知道,鞋楦在整个形状中没有一定的... 详细信息

检查测试鞋楦的标准系按国标GB3294—82号进行。标准中有关长度、跖围,基宽、前掌凸度、头厚等概念均符合科学规律,但是,楦体端正部份,即三点一线正、四点平的理论使我们在测试中出现了一些错觉。人们知道,鞋楦在整个形状中没有一定的几何弧度,在造型和测试方面都有它的特殊性,检查测试中除了按尺寸标准进行外,还需同

关键词：统口后端检查测试端点点(数学) 三点一线三角尺

追错寻源思而改之——以四年级上“画垂线”为例

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教育界 2020年第30期 46-47页

作者：周跳跳浙江温岭市横峰小学

图形与几何作为小学数学的重要组成部分之一,也是小学数学课程教学的重点,它有利于发展小学生的空间观念,培养他们的思维能力。但是由于几何内容的抽象性以及小学生的思维能力有限,致使学生在学习过程中经常出现各种各样的问题。本文就... 详细信息

图形与几何作为小学数学的重要组成部分之一,也是小学数学课程教学的重点,它有利于发展小学生的空间观念,培养他们的思维能力。但是由于几何内容的抽象性以及小学生的思维能力有限,致使学生在学习过程中经常出现各种各样的问题。本文就小学数学“画垂线”这一节课中学生易出现的问题进行分析,通过分析探索出有效的解决方法和教学策略,提高学习效率。

关键词：画垂线三角尺直尺微课

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《认识角》教学

小学教学设计 2009年第14期 6-7页

作者：张静江苏连云港第三附属小学

教学内容苏教版数学二年级下册第64～66页。教学目标1.让学生经历由实物上的角抽象为几何图形的角的过程,初步认识角,了解角各部分的名称,知道角有大小,初步感受角的大小与两边叉开的程度有关,会凭观察或用重叠的办法比较角的大小。

关键词：活动角三角尺

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简约的小学数学课堂

山西教育(教学) 2015年第1期 27-28页

作者：李白露江苏省如东县马塘小学

在实施新课程教学中,教师都使出了浑身解数,繁琐花哨的授课模式已经渐渐成为一种时尚,但在优质课比赛热火朝天、公开课开展满堂喝彩的背后,却往往忽视了学生的自主思维。数学知识是自然的,可以尝试用简约的课堂去深化教学知识的学习。... 详细信息

在实施新课程教学中,教师都使出了浑身解数,繁琐花哨的授课模式已经渐渐成为一种时尚,但在优质课比赛热火朝天、公开课开展满堂喝彩的背后,却往往忽视了学生的自主思维。数学知识是自然的,可以尝试用简约的课堂去深化教学知识的学习。一、简约的教学引入小学数学课堂教学是数学活动的教学,那么,推动这个教学的出现就要有华丽的情境导引吗?新课程改革中提出:小学数学课堂教学必须从学生生活经验和已有的知识出

关键词：小学数学课堂小学数学课堂教学数学活动三角尺

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夸父逐日

中文自修 2005年第9期 34-35页

作者：施圣陶大同中学

在很久很久以前,有一个每日为学业忙碌的学生,他就是我们的主人公夸父,人高腿长,拥有神力,跑起步来无人能敌。虽说夸父有神力,可是他的天赋并没有体现在学习中,相传很久很久以前他就开始学习了,却总是没有能够毕业。

关键词：夸父逐日三角尺原子物理学

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“画平行线”教学实践与反思

云南教育（小学教师） 2009年第11期 34-36页

作者：黄有华厦门外国语学校附属小学

教材:义务教育课程标准实验教科书数学四年级上册。小学阶段空间与图形的教学,有许多画图测量的内容,这些内容的习得往往靠以操作技能占主导地位的学习活动来完成。教育心理学研究表明。

关键词：垂直线段三角板三角尺教学实践

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数学课堂“三通道”

数学大世界(上旬) 2019年第9期 60-61页

作者：袁臣波江西省大余县新城中学

课堂教学是教学工作的中心环节,也是学生获取知识、培养能力的主要阵地。因此,怎样提高课堂教学质量,是我们广大教育工作者一直要研究的重大课题。从系统科学和认知心理学的角度来看,课堂教学可以看作是学生接受各种知识信号或信息,形... 详细信息

课堂教学是教学工作的中心环节,也是学生获取知识、培养能力的主要阵地。因此,怎样提高课堂教学质量,是我们广大教育工作者一直要研究的重大课题。从系统科学和认知心理学的角度来看,课堂教学可以看作是学生接受各种知识信号或信息,形成认知结构的过程,对于数学教学来说,学生接受信息,主要有三条通道:一、"听"——学生接受的是有声信号教学是一门科学,也是一门艺术,富有成效的教学不仅取决于教师对教材的认识水平,更取决于教师对教材的组织水平,即把教材这些静态的知识转化为动态信息传递给学生。这种艺术在一定程度上就表现为语言艺术,这种艺术也具有舞台艺术的特征。有人说:教学与

关键词：数学课堂垂线段平分线三角尺 OEP ODP 三通道

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挖掘本原问题引发真正思考

山西教育(教学) 2015年第10期 3-4页

作者：崔红梅江苏省海安县实验小学

《课程标准》提出,数学课堂上最有价值的行为也是最需要做的事情就是"引发学生数学思考",有了数学思考学生才能创造性地学习,才能去深入领悟数学最本质的思想方法,学生自身才能得到真正的发展。如何引发学生的数学思考呢?自然是课堂上... 详细信息

《课程标准》提出,数学课堂上最有价值的行为也是最需要做的事情就是"引发学生数学思考",有了数学思考学生才能创造性地学习,才能去深入领悟数学最本质的思想方法,学生自身才能得到真正的发展。如何引发学生的数学思考呢?自然是课堂上呈现的推进课堂的一些核心问题。这些核心问题能够引起学生的好奇心、求知欲和探究欲望,也引发学生进行真正的数学思考。怎样才能设计出有效的、推进课堂进程的核心问题,需要

关键词：数学思考核心问题三角尺本原问题数学史

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巧用面积来解题

考试(中考版) 2009年第4期 35-36页

作者：闫淑艳

随着中考命题的改革,全国各地中考试卷中出现了许多既考查基础知识、基本技能、基本思想方法,又检测了考生的数学应用意识和创新能力.在有限的时间内考生要想顺利答完试卷,考生除了掌握好知识外,必须掌握好答题方法和答题技巧.现举出一... 详细信息

随着中考命题的改革,全国各地中考试卷中出现了许多既考查基础知识、基本技能、基本思想方法,又检测了考生的数学应用意识和创新能力.在有限的时间内考生要想顺利答完试卷,考生除了掌握好知识外,必须掌握好答题方法和答题技巧.现举出一种方法——利用面积来解题,同学们看了以后相信会对答题有帮助的.

关键词：直角边 ACB 勾股定理三角尺