检索结果-南通市图书馆

高教学刊 2022年第9期8卷 69-72页

作者：陈野吴呈珂刘旭坡刘洋康萌萌高书燕河南师范大学材料科学与工程学院河南新乡453007

专业学位研究生培养作为国民教育事业的重要组成部分,应以社会发展需求为导向,聚焦实践在培养环节的重要作用。加强专业学位研究生实践基地建设,是提升专业学位研究生培养质量的强有力保障,也是优化研究生教育中高层次人才培养结构的迫... 详细信息

专业学位研究生培养作为国民教育事业的重要组成部分,应以社会发展需求为导向,聚焦实践在培养环节的重要作用。加强专业学位研究生实践基地建设,是提升专业学位研究生培养质量的强有力保障,也是优化研究生教育中高层次人才培养结构的迫切需要。将“三自教育”和“合作教育”的理念融入专业学位研究生实践基地建设过程,是确保研究生培养“提质增率”的有效途径,也是实现“为党育人、为国育才”的有力保障,对实现社会主义事业现代化建设和中华民族伟大复兴储备高层次人才具有重要意义。

关键词：三自教育合作教育专业学位研究生实践基地建设

中医大学生三自教育对网课满意度的影响--以北京中医药大学为例

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中国中医药现代远程教育 2022年第23期20卷 158-161页

作者：苌安袁省之王亚飞甘秀伦刘茉李玮刘子露张璇刘伟超赵建磊北京中医药大学东直门医院教育处北京100020 北京中医药大学中医学院北京102488 北京中医药大学管理学院北京102488

目的研究中医药院校大学生网课满意度现状与“三自教育”现状,并提出提高网课效果的对策。方法2020年7月—2020年8月,采取问卷调查法,根据自行设计的问卷对北京中医药大学低年级学生(2018级、2019级)进行调查,分析学生网课满意度情况,... 详细信息

目的研究中医药院校大学生网课满意度现状与“三自教育”现状,并提出提高网课效果的对策。方法2020年7月—2020年8月,采取问卷调查法,根据自行设计的问卷对北京中医药大学低年级学生(2018级、2019级)进行调查,分析学生网课满意度情况,并根据分析结果从“三自教育”角度提出对策与建议。结果发放问卷429份,回收有效问卷415份,有效回收率96.74%。学生对网课整体满意度平均值为76.0%。“是否频繁出现异常情绪”和“是否参与小组合作”比例比较,差异有统计学意义(P<0.05)。频繁出现异常情绪(OR=0.417)和参与小组合作(OR=3.347)是影响网课满意度的相关因素(P<0.05)。结论学生对网课整体上比较满意,加强小组合作,发挥中医药优势进行情绪管理,对此有促进作用。

关键词：网课三自教育调查分析新冠疫情中医药

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学校开展三自教育的构想

教育探索 1997年第3期 22-23页

作者：马鹏飞黑龙江省鸡西市第四中学

学校开展三自教育的构想马鹏飞人的差异是千差万别的，而产生这些差异的根本原因，只能从自身去寻找。除了自身的先天条件外，最主要的就是每个人自己对自己的要求不同。由于要求的不同，每个人对自己的支配方向、支配力度、自我评价能... 详细信息

学校开展三自教育的构想马鹏飞人的差异是千差万别的，而产生这些差异的根本原因，只能从自身去寻找。除了自身的先天条件外，最主要的就是每个人自己对自己的要求不同。由于要求的不同，每个人对自己的支配方向、支配力度、自我评价能力、自我调控能力及对自己行为的责任...

关键词：三自教育自我评价能力自我管理自我意识学校责任感面向全体学生层次性特长班使命感

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宛西乡建运动中的三自教育

郑州大学学报（哲学社会科学版） 1998年第3期31卷 121-123页

作者：郭晓平党史博览杂志社郑州450003

三自教育始于村治学院，行于宛西自治。它是宛西乡村建设的重要组成部分和模式特点，同时又有力地促进了乡建运动的发展。乡村建设的理论得以在宛西取得显著的实践效果，与自治派进行的三自教育有着必然的联系。

关键词：三自教育自治派宛西乡村建设

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医学生入学教育中的“三自教育”研究

广西教育 2014年第7期 76-77页

作者：梁福秋广西医科大学

对医学生入学教育与“三自教育”进行概述，阐述在医学生入学教育中开展“三自教育”的意义，并从提高“三自”意识、培养“三自”能力、督促践行“三自”等方面提出“三自教育”的开展思路，从营造宽松民主的氛围、加强对学生的引导等... 详细信息

对医学生入学教育与“三自教育”进行概述，阐述在医学生入学教育中开展“三自教育”的意义，并从提高“三自”意识、培养“三自”能力、督促践行“三自”等方面提出“三自教育”的开展思路，从营造宽松民主的氛围、加强对学生的引导等方面提出“三自教育”的开展策略。

关键词：入学教育医学生三自教育

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浅析如何开展大学生“三自教育”

科技资讯 2006年第11期4卷 116-117页

作者：姜颖四川省绵阳市西南科技大学理学院 621002

本文结合当今大学生教育中两种比较实用的"三自教育"的模式,对其进行了利弊分析,从而提出了如何具体开展大学生"三自教育"活动的具体方案。

关键词：开展大学生三自教育

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大学生“三自教育”管理模式的研究

科教导刊 2016年第2期 173-174页

作者：任路伟河北建筑工程学院河北张家口075000

大学生自我管理教育作为高校开展素质教育工作的重要内容,对高校和谐校园建设和大学生健康成长成才有着重要的现实意义。"三自教育"管理模式,便是新形势下高校积极探索的学生管理途径。"三自教育"管理模式要从几方面入手:高校机构要转... 详细信息

大学生自我管理教育作为高校开展素质教育工作的重要内容,对高校和谐校园建设和大学生健康成长成才有着重要的现实意义。"三自教育"管理模式,便是新形势下高校积极探索的学生管理途径。"三自教育"管理模式要从几方面入手:高校机构要转变学生管理工作观念,满足学生个体实现自我发展的高层次需求,敦促大学生积极参加社会实践活动,寓大学生自我管理教育于校园文化建设之中。

关键词：三自教育素质教育社会实践

“三自教育”为学生插上腾飞的翅膀——深圳市民治小学“三自教育”活动探析

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山西教育(教学) 2010年第4期 60-61页

作者：樊光合广东省深圳市宝安区龙华民治小学

民治小学多功能厅正在举行四年级家长会,台上台下气氛热烈。专家精彩的演讲吸引了所有家长的注意力,掌声、笑声响成一片,又是一次成功的家长会。会议即将宣布结束时,一位家长突然走上讲台:'老师,请让我讲

关键词：三自教育深圳市自我教育

学生终身发展视域下“三自教育”模式的践行与思考——以大连市第二十高级中学为例

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好家长 2019年第22期 14-15页

作者：崔锦萍大连市第二十高级中学

自我教育、自我管理、自主发展的'三自教育'管理模式,坚持以人为本,充分发挥学生的主体作用,通过教育引导和激发学生的主体意识,调动学生的主观能动性,对学生树立正确的世界观、人生观、价值观,具有重要意义。本文主要分析了'三自教育'... 详细信息

自我教育、自我管理、自主发展的'三自教育'管理模式,坚持以人为本,充分发挥学生的主体作用,通过教育引导和激发学生的主体意识,调动学生的主观能动性,对学生树立正确的世界观、人生观、价值观,具有重要意义。本文主要分析了'三自教育'的内涵,阐述了对高中阶段学生开展'三自教育'的意义,并对高中生开展'三自教育'的必要性、可行性进行深入分析,最后总结出大连市第二十高级中学在'三自教育'领域的实践与探索。

关键词：学生终身发展三自教育践行思考