检索结果-南通市图书馆

黑龙江高教研究 2006年第2期24卷 131-133页

作者：陈红黑龙江大学电子工程学院黑龙江哈尔滨150080

三方互动实验教学管理系统是新研制的个性化的教学管理系统。它能调动学生的自主学习积极性,并可适合多种实验教学。文章介绍了三方互动的过程、系统的特点、系统的组成及组成系统的各模块的功能。

关键词：三方互动教学管理系统个性化实验教学

哲学史研究的实在性:基于“三方互动”的新考量——《性善与治教》作者对陈少明教授方法论审查的有限回应

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孔子研究 2020年第3期 41-51页

作者：邹晓东山东大学儒学高等研究院济南250100

如何界定"文本解释与哲学史论述的实在性"?这是一个令当今学界无所适从却又挥之不去的棘手问题。学术史研究内在地要求"忠于历史实情",而任何学术研究又都以"洞见"乃至"创新"为其最高旨趣。究竟该如何打理二者间的关系呢?陈少明教授在... 详细信息

如何界定"文本解释与哲学史论述的实在性"?这是一个令当今学界无所适从却又挥之不去的棘手问题。学术史研究内在地要求"忠于历史实情",而任何学术研究又都以"洞见"乃至"创新"为其最高旨趣。究竟该如何打理二者间的关系呢?陈少明教授在简评《性善与治教》之际,宣示了"思想史研究"与"建构式的观念史论述"二分的设想:前者盖致力于分析、复述历史上的思想实情,后者则侧重依托思想史资源进行成系统的创造性阐发。这种为学理念上的"二分"设想,在当今汉语学界颇有市场。然而,即便分析、复述也都是具体研究者的分析、复述,都有着特定的立场、视角、思路、方案,且须在大大小小的尺度上遵循学术论述的"无矛盾"原则,故而内在地具有"建构"性与"系统"性。因此,严格来讲,流行的"二分"理念并不成立。充分正视"分析者-复述者"同时也是"生存者-判断者"这一基本事实,自觉置身于"‘文本-研究者自己-所有其他读者’三方互动"的格局之中,通过一轮又一轮的"立场、视角、思路遴选"与"具体解释方案调试"的张力运动,不断体察并通过高质量的系统性论述去表现"文本的可阅读理解性",恐怕才是"文本解释与哲学史论述的实在性"问题的出路所在。

关键词：哲学史研究的实在性分析建构三方互动立场视角思路遴选具体解释方案调试

社会网络情境下企业绿色行为的形成机制模型——基于社会认知论的社会网络、管理者认知与绿色行为三方互动分析

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生态经济 2015年第10期31卷 174-179页

作者：冯忠垒谢雄标严良中国地质大学(武汉)经济管理学院湖北武汉430074

按照环境、主体和行为三方互动的社会认知论观点,社会网络情境下的企业绿色行为可以理解为社会网络、管理者认知与企业绿色行为三方交互作用的结果。根据社会认知论关于环境、人的能动性和观察学习的具体观点,分析网络嵌入、管理者认知... 详细信息

按照环境、主体和行为三方互动的社会认知论观点,社会网络情境下的企业绿色行为可以理解为社会网络、管理者认知与企业绿色行为三方交互作用的结果。根据社会认知论关于环境、人的能动性和观察学习的具体观点,分析网络嵌入、管理者认知和企业绿色行为之间的互动关系,在此基础上构建社会网络、管理者认知与企业绿色行为之间的三方互动模型,从中进一步得到企业绿色行为形成的静态和动态机制。

关键词：社会网络绿色行为管理者认知三方互动

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“三方互动3+3”技师培养机制的创建

教育理论与实践 2011年第27期 20-22页

作者：李怀甫四川信息职业技术学院电子工程系

为了逐步解决经济发展方式转变和产业优化升级对高素质、高技能型人才迫切需求的问题,高职院校应以校企合作为平台,创建人才共育、过程共管的"三方互动3+3"技师培养机制。这一培养机制可以解决高职学生职业发展能力和高技能型人才紧缺... 详细信息

为了逐步解决经济发展方式转变和产业优化升级对高素质、高技能型人才迫切需求的问题,高职院校应以校企合作为平台,创建人才共育、过程共管的"三方互动3+3"技师培养机制。这一培养机制可以解决高职学生职业发展能力和高技能型人才紧缺等问题,从而形成互为依托、资源共享、分段实施、共创双赢的高职院校办学特色。

关键词：校企合作三方互动技师人才培养

突发公共事件中政府、媒体和公众的三方互动研究——以宁波和茂名PX事件为例

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突发公共事件中政府、媒体和公众的三方互动研究——以宁波和茂名...

作者：钟毓琦暨南大学

学位级别：硕士

改革开放以来,中国经济的飞速发展在世界范围内取得了骄人的成绩,但伴随着发展而来的却是无法避免的居民生存环境恶化。转型期社会变革同时带来了公民意识的觉醒,这几年因生活环境诱发的维权抗争此起彼伏,引发的公众游行抗议一再爆发,... 详细信息

改革开放以来,中国经济的飞速发展在世界范围内取得了骄人的成绩,但伴随着发展而来的却是无法避免的居民生存环境恶化。转型期社会变革同时带来了公民意识的觉醒,这几年因生活环境诱发的维权抗争此起彼伏,引发的公众游行抗议一再爆发,最有代表性的莫过于由PX项目引发的一系列突发公共安全事件。2007年PX项目在厦门首次引发市民游行至今,关于PX项目的争议已持续近九年,每次争论,都伴随着一次或大或小的群体事件,九年间,共有过8次较大的公共安全事件与PX项目有关,而媒体在一次又一次事件中发挥的影响力越来越大,其作用的辐射越来越广。现在,PX已然成为网络舆论场的火药桶,某地一旦涉及PX,知名度必将随之攀升,尽管当地政府对事件的传播进行了管控,但事件最终还是引发了较大的舆论关注度并掀起了舆情风波。媒体既是政府部门的传声筒,又是事件中公众的沟通平台,很大程度上影响着受众的对事件的危机感知。本文正是从这一角度出发,探究突发公共安全事件中以政府、媒体、公众为主的主体互动机制。本文以宁波和茂名PX事件作为切入点,主要采用个案研究法、比较法等研究方法,以这一背景下政府、媒体、公众的舆论活动作为主要研究对象,以互联网上媒体对两起事件的报道和网民在不同阶段关于事件的微博作为研究样本,分析政府的危机管理过程、媒介的议程设置和舆论引导功能以及公众在事件中的不同角色。在全新的媒介生态下,传统媒体受制于原生形态寻求新的突破,新媒体在膨胀式的发展下既为公众意见表达提供了更自由、开放的平台,同时也让公共事件中的舆论格局上升为更加复杂、多元、多层次的场域,其内部的舆论走向和力量变化越发难以预计和控制,而事件的走向和发展又与舆论的动向紧密相关。本文希望通过研究分析两起有代表性的突发公共安全事件,探讨如何在同类事件层出不穷的情况下,建立和健全良性的政府、媒体、公众互动机制,在此基础上实现社会正常的现代化建设和公民利益的共赢局面。

关键词：突发公共安全事件三方互动 PX事件舆论引导

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亲子班活动中亲师幼三方互动个案研究

亲子班活动中亲师幼三方互动个案研究

作者：康佳丽南京师范大学

学位级别：硕士

早期亲子教育对幼儿和家长的教育意义和价值受到越来越多的认可和重视,亲子教育活动中家长、幼儿和教师的三方互动是教育活动组织和开展的主要实施途径,只对任何两方互动的考察都不能了解亲子教育活动的全部内涵。本文以亲子班活动中教... 详细信息

早期亲子教育对幼儿和家长的教育意义和价值受到越来越多的认可和重视,亲子教育活动中家长、幼儿和教师的三方互动是教育活动组织和开展的主要实施途径,只对任何两方互动的考察都不能了解亲子教育活动的全部内涵。本文以亲子班活动中教师、家长和幼儿三方互动为研究内容,选取了私立与公立两所不同性质机构各2个亲子班,通过现场观察法、访谈法等手段收集亲子班三方互动行为事件,对互动行为的一般过程按照互动背景、互动发起与形成、互动流程、互动事件行为主题以及互动结果进行过程分析和描述统计,并进一步对三方互动事件的行为主题进行深入分析,从互动细节入手探究互动事件的互动流程,互动方式的适宜性,以及互动事件在指向三方成长上的有效性。在此基础上总结分析影响三方互动的因素,从而提出提升三方互动有效性的教育建议。总体而言,两所机构在互动发起上以亲师对幼儿发起的三方互动为主要互动形式,在互动行为主题上以提问与提示以及活动指导为主要内容,在互动的流程中三方两向单次互动占据较大比例,互动结果在各方力量的抗争中产生,以接受为主,三方成长中多种学习模式并存。同时研究发现三方互动中存在以下问题,幼儿的主体性得不到有效落实,家长的受教育者意识模糊,教师和家长沟通指导浅显表面化等。总结影响三方互动的因素包括活动场地设置、活动课程设计、教师专业素养、家长教育素养、幼儿的年龄和性格等。在此基础上研究者从以下几个方面提出教育建议,首先提升三方互动有效性需要综合考虑亲子活动设计的适宜性,其次亲子机构需从多方面入手提升教师的专业素养和家长的教育素养,最后充分利用亲子班多方互动的环境,促进家长、教师和幼儿三方的成长,实现亲子班活动三方互动的最终目的。

关键词：三方互动亲子班活动个案研究

三方互动中的打断与话轮转换——以《健康之路》为例

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西安外国语大学学报 2016年第1期24卷 54-58页

作者：邱梦颖上海外国语大学英语学院上海200083

本文以会话分析理论为基础,定量分析了主持人、专家和嘉宾三方参与互动的节目《健康之路》中的打断和话轮转换之间的关系。研究发现:1)"非打断性言语"和"成功的言语打断"并不是相互独立的言语事件:"非打断性言语"受话轮转换结构制约,与... 详细信息

本文以会话分析理论为基础,定量分析了主持人、专家和嘉宾三方参与互动的节目《健康之路》中的打断和话轮转换之间的关系。研究发现:1)"非打断性言语"和"成功的言语打断"并不是相互独立的言语事件:"非打断性言语"受话轮转换结构制约,与下一个说话者夺取话轮的动机条件相关,它可以和"成功的言语打断"一起构成复合的成功打断模式;2)主持人和专家通过打断获得话轮的模式和偏好较为多样,而嘉宾的模式和偏好较为单一。

关键词：半机构话语三方互动打断话轮转换

三方互动全面构建和谐劳动关系——浅谈“新三法”下中小企业的和谐劳动关系建设

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科技创业月刊 2009年第11X期22卷 8-9页

作者：黄水光广东技术师范学院天河学院人事处广东广州510540

“新三法”的实施给企业带来很大的压力，同时给劳动者带来极大的困惑。“新三法”下企业和员工之间的权益怎么平衡．和谐的劳动关系怎么创建？本文从和谐劳动关系的内涵着手，分析了我国中小企业劳动关系的现状．指出了企业、工会、员... 详细信息

“新三法”的实施给企业带来很大的压力，同时给劳动者带来极大的困惑。“新三法”下企业和员工之间的权益怎么平衡．和谐的劳动关系怎么创建？本文从和谐劳动关系的内涵着手，分析了我国中小企业劳动关系的现状．指出了企业、工会、员工依法各司其职，三方互动，共同建设和谐劳动关系的具体办法。

关键词：新三法和谐劳动关系权益保障三方互动

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领导科学论坛 2021年第2期 75-81页

作者：陈英英郑佳俊宁波大学法学院宁波大学阳明学院

近年来,“合村并居”再次成为热点话题,其中政府、村干部、村民三方的互动关系与行为逻辑直接影响合村并居的成功与否。本文基于浙江省X县行政村规模调整的调查研究,从历史制度主义的视角,构建“制度-观念-利益”的分析框架,分析制度、... 详细信息

近年来,“合村并居”再次成为热点话题,其中政府、村干部、村民三方的互动关系与行为逻辑直接影响合村并居的成功与否。本文基于浙江省X县行政村规模调整的调查研究,从历史制度主义的视角,构建“制度-观念-利益”的分析框架,分析制度、利益与观念这些多维变量对党政干部和村民政治行为逻辑的影响。该分析框架预设制度是研究合村并居政策制定与执行过程中影响各主体行为的自变量,不同的历史制度塑造了政府不同的治理理念与百姓的思维观念,利益维度则决定了行为主体对于政策的评价。研究结果表明,基于民主意识的制度,公共政策施行的程序回应机制在并村中给村干部造成了压力,干部群体与村民群体的观念差异以及彼此间的利益角逐,导致并村政策推行中张力与拉力并存,一度陷入“上面有要求、干部有杂音、百姓无意愿”的窘境。

关键词：合村并居行政村规模调整三方互动历史制度主义

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中国汽车行业信息化进入三方互动时代

技术开发与贸易机会 2003年第21期 16-17页

今年的汽车行业,有两条政府消息惹人注目:一是根据国务院的要求,国家发展和改革委员会拟制订新的《汽车产业发展政策》,以取代现有政策.二是在9月12日召开汽车行业信息化工作会议.

关键词：中国汽车行业行业信息化三方互动产业发展政策国家发展工作会议委员会国务院政府消息改革