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文献类型

  • 4 篇 期刊文献
  • 3 篇 学位论文

馆藏范围

  • 7 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学
  • 2 篇 经济学
    • 2 篇 应用经济学
    • 1 篇 理论经济学
  • 2 篇 工学
    • 1 篇 仪器科学与技术
    • 1 篇 电子科学与技术(可...
    • 1 篇 信息与通信工程
    • 1 篇 控制科学与工程
    • 1 篇 计算机科学与技术...
    • 1 篇 软件工程
  • 2 篇 管理学
    • 2 篇 管理科学与工程(可...
    • 2 篇 工商管理
  • 1 篇 艺术学
    • 1 篇 设计学(可授艺术学...

主题

  • 7 篇 三创平台
  • 2 篇 区块链
  • 1 篇 “互联网+”
  • 1 篇 泛在对象
  • 1 篇 eio
  • 1 篇 日志系统
  • 1 篇 共识机制
  • 1 篇 在线教学
  • 1 篇 usip
  • 1 篇 物联网
  • 1 篇 教育模式
  • 1 篇 现代服务业
  • 1 篇 高职专业课
  • 1 篇 创新创业教育
  • 1 篇 智慧就业
  • 1 篇 公证领域
  • 1 篇 就业工作
  • 1 篇 高职
  • 1 篇 创新创业
  • 1 篇 质量保障

机构

  • 3 篇 华南理工大学
  • 1 篇 深圳职业技术学院
  • 1 篇 鲁东大学
  • 1 篇 广州工程技术职业...
  • 1 篇 重庆工商职业学院

作者

  • 1 篇 陈崇刚
  • 1 篇 李伯枫
  • 1 篇 苏丹
  • 1 篇 王全文
  • 1 篇 张凯
  • 1 篇 邹敏艳
  • 1 篇 刘鹏
  • 1 篇 李万军
  • 1 篇 彭景颂
  • 1 篇 林梓越

语言

  • 7 篇 中文
检索条件"主题词=三创平台"
7 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
基于“三创平台”融合的高职业教育模式研究
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教育与职业 2017年 第6期 78-80页
作者: 陈崇刚 苏丹 重庆工商职业学院传媒艺术学院党总支 重庆工商职业学院传媒艺术学院团总支
文章阐述了高职业教育模式新的重要性,分析了我国高职业教育的现状与存在的问题,如业教育缺乏顶层设计,业教育科学体系亟待健全,众空间、意产业基地与业教育的融合不深入,业教育模式有待新... 详细信息
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基于区块链的日志系统关键技术及其在三创平台的应用
基于区块链的日志系统关键技术及其在三创平台的应用
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作者: 邹敏艳 华南理工大学
学位级别:硕士
区块链技术作为近几年新提出的、造信任的工具,实质上是有多方参与且共同维护的一个持续增长的分布式数据库,已经被视为下一代全球信用认证和价值互联网的基本协议之一。国内外一些研究人员已利用现有区块链系统来改善个人学历、履历... 详细信息
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智慧就业模型及其在三创平台中的应用
智慧就业模型及其在三创平台中的应用
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作者: 李万军 华南理工大学
学位级别:硕士
目前我国每年高校毕业生人数众多,毕业生面临很大的就业压力和挑战,高校毕业生就业难现在已经成为了不容忽视的社会问题了。如何解决高校毕业生就业难问题关系着我国的国计民生和社会的和谐健康稳定发展。针对以上问题,本文通过深入调... 详细信息
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USIP的实现方法研究及其在三创平台中的应用
USIP的实现方法研究及其在三创平台中的应用
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作者: 林梓越 华南理工大学
学位级别:硕士
从计算机互联网时代,到万物互联的物联网时代,互联的对象不再仅仅局限于计算机。但是目前没有一套规范的物联网开发通信协议和物联网对象接入方法,实现的仅仅是局部的“万物”互联。本文针对以上问题,研究了物联网应用系统体系的层次结... 详细信息
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面向现代服务业的“互联网+”实践平台建设研究
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行政事业资产与财务 2020年 第21期 70-72页
作者: 彭景颂 广州工程技术职业学院财经管理学院 广东广州
为进一步深化业教育改革,在分析高校财经类专业大学业教育现状的基础上,建设面向现代服务业的"互联网+"教育平台。通过构建"四融合"业教育体系,建立"阶梯"业教学模式,培养协同新型教师团队,打造"校、... 详细信息
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加强大学生业教育提升就业工作科学化水平
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职业时空 2011年 第2期7卷 141-142页
作者: 王全文 李伯枫 刘鹏 鲁东大学 山东烟台264025
加强高校大学生业教育是提高高校就业科学化水平的手段之一,也是顺应国际高等教育发展趋势的必然要求、是建设新型国家的根本需要,可以从根本上有效缓解当前就业压力,提升高校就业工作水平。
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在线课程教学组织及其质量保障策略
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知识窗(教师版) 2021年 第6期 68-69页
作者: 张凯 深圳职业技术学院汽车与交通学院
本文依托疫情防控期间开设在线课程的教学实践,总结在线教学开展前准备软件、资源、预案等工作过程,以及教学实施课前、课中和课后的注意事项,最后提出在线教学常态化下保障教学质量的思考。
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