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文献类型

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馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 3 篇 教育学
    • 3 篇 教育学

主题

  • 3 篇 一致性课堂
  • 2 篇 教学评
  • 1 篇 实践研究
  • 1 篇 初中数学
  • 1 篇 三角形证明
  • 1 篇 策略
  • 1 篇 教、学、评
  • 1 篇 高中数学

机构

  • 1 篇 双流棠湖中学
  • 1 篇 安徽省宿州市芦岭...
  • 1 篇 江苏省扬州市沙口...

作者

  • 1 篇 王申
  • 1 篇 徐波
  • 1 篇 李中军

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"主题词=一致性课堂"
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初中数学“教、学、评”一致性课堂的构建——以“三角形证明”为例
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当代家庭教育 2024年 第2期 155-158页
作者： 王申 安徽省宿州市芦岭中学
本文主要围绕初中数学“教、学、评”一致性课堂的构建展开,并以“三角形证明”为例进行教学设计。在初中数学教学中落实“教、学、评”一致性课堂的构建,可有效提高学生的学习积极性,培养学生的核心素养。本文围绕理解、落实、实现、... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
教学评课堂一致性课堂实践研究
教学评课堂一致性课堂实践研究
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引用
新视域下教育教学创新发展论坛
作者： 徐波 江苏省扬州市沙口小学
随着教育改革的不断深入,教学评的一致性作为评估教学质量的重要手段,越来越受到教育工作者的重视。课堂一致性是指在教学过程中所采用的教师的教学、学生的学习、课程评价的一致性程度。而"教学评"一致性课堂实践研究则是针对这一指标... 详细信息
来源： cnki会议 评论
基于教学评一致性的高中数学课堂评价
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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年 第4期 180-182页
作者： 李中军 双流棠湖中学 四川成都610200
高中是学生成长的特殊时期,尤其在高三阶段,在这一时期中,学生既要掌握高中所学习的所有数学知识,还要具备应用能力,在面对问题时具备解题技巧、解题思路等数学素养。在数学课堂教学中,要促进教学评的一致性,始终明确并围绕教学目标,掌... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
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