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  • 7 篇 期刊文献

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  • 7 篇 文学
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主题

  • 7 篇 一流学术期刊
  • 1 篇 “双一流”
  • 1 篇 品牌经营
  • 1 篇 政治方向
  • 1 篇 期刊建设
  • 1 篇 特色学科建设
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  • 1 篇 一流大学
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  • 1 篇 文化自信
  • 1 篇 dematel
  • 1 篇 影响因素
  • 1 篇 地方高校学报
  • 1 篇 学科建设
  • 1 篇 协同发展
  • 1 篇 品牌社群

机构

  • 1 篇 江苏大学
  • 1 篇 西南政法大学
  • 1 篇 吉林大学
  • 1 篇 苏州大学
  • 1 篇 江西农业大学期刊...
  • 1 篇 南京审计大学
  • 1 篇 山东农业大学
  • 1 篇 重庆文理学院

作者

  • 1 篇 李芹燕
  • 1 篇 张前锋
  • 1 篇 高娜
  • 1 篇 朱妮娜
  • 1 篇 李靖
  • 1 篇 赵文青
  • 1 篇 徐炎
  • 1 篇 江波
  • 1 篇 张锐
  • 1 篇 李中新
  • 1 篇 王红君
  • 1 篇 吴朝平
  • 1 篇 林士平

语言

  • 7 篇 中文
检索条件"主题词=一流学术期刊"
7 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
一流大学与一流学术期刊融合发展--基于我国42所一流大学建设高校及其主办期刊的数据
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教育发展研究 2020年 第21期40卷 20-27页
作者: 高娜 江波 南京审计大学教务处 南京211815 苏州大学学报编辑部 苏州215021
本文以42所一流大学建设高校所主办的学术期刊为样本,探讨一流大学与一流学术期刊发展的关系。研究发现,一流大学建设高校主办的期刊总量较大,期刊水平与学科建设水平存在集聚效应,高校间层级性明显;SCI收录期刊数量与其ESI学科数量悬... 详细信息
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活动理论视角下一流学术期刊品牌经营的关键影响因素识别
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中国科技期刊研究 2021年 第8期32卷 957-965页
作者: 王红君 张锐 吴朝平 李芹燕 重庆文理学院品牌科学研究所 重庆市402160 重庆文理学院文化与传媒学院 重庆市402160 重庆文理学院编辑部 重庆市402160
【目的】识别一流学术期刊品牌经营的关键影响因素,为我国出版机构制定期刊品牌经营管理框架和实施路径提供参考。【方法】采用活动理论及文献整理、案例分析、专家调查等方法,从6个维度对学术期刊品牌经营的影响因素进行集成萃取,利用D... 详细信息
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创建一流学术期刊的内涵及政策建议——以高校文科学报为视角
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北京工业大学学报(社会科学版) 2021年 第5期21卷 102-114页
作者: 林士平 西南政法大学期刊 重庆401120
高校文科学报在创建一流学术期刊的过程中尚处于起步阶段,应当积极融入,锚定建设目标、坚守初心、引领创新、追求高品质,并引导学术研究立足中国实际,回应现实关切,把论文写在中国大地上。高校文科学报创建一流学术期刊责无旁贷且大有可... 详细信息
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品牌社群视角下一流学术期刊建设思考
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中国出版 2023年 第18期 58-62页
作者: 赵文青 朱妮娜 江苏大学杂志社 江苏大学科技信息研究所
学术期刊是促进理论创新和科技进步的重要力量,办好一流学术期刊有助于提升我国科技竞争力和文化软实力。学术期刊的读者不仅是期刊内容的使用者,也是期刊内容的生产者、审核者和传播者,更是期刊发展的参与者和建设者。学术期刊品牌社... 详细信息
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建设一流学术期刊与文化自信的思考
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今传媒 2022年 第8期30卷 69-72页
作者: 李中新 山东农业大学学报(自然科学版)编辑部 山东泰安271018
在社会主义文化建设的过程中,要以提升文化自信为支撑和发展方向。学术期刊是衡量个国家文化水平的标准之,建设一流学术期刊项系统工程,不仅需要系统全面的探索具体的实现方法,坚持正确的政治导向和发展目标,树立创建一流期刊... 详细信息
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世界一流学术期刊建设背景下科技期刊质量提升路径
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科技传播 2022年 第24期14卷 55-57,61页
作者: 张前锋 江西农业大学期刊社《江西农业大学学报》编辑部
国际期刊出版机构日益重视我国学术成果和市场,不断加大吸收我国高水平的研究成果,我国科技期刊在运营与发展方面面临着严峻的挑战。世界一流学术期刊建设背景下科技期刊可从优化选题组稿、坚持内容为王、优化出版程、充实编委队伍、... 详细信息
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地方高校学报与特色学科建设协同发展研究--基于浙江省5个自然科学类高校学报的分析
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出版广角 2022年 第13期 85-88页
作者: 李靖 徐炎 吉林大学
在“双一流”建设和培育世界一流学术期刊背景下,地方高校学报与特色学科建设存在学术共同体和资源供应链的协同发展关系,两者互为补充,互相促进。文章以浙江省5个自然科学类高校学报为研究对象,分析了现阶段地方高校学报与特色学科建... 详细信息
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