检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库

美国威斯康星大学中文暑期项目一对一辅导教学研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

美国威斯康星大学中文暑期项目一对一辅导教学研究

作者：马惠天津师范大学

学位级别：硕士

目前汉语国际教学的发展如火如荼,一对一辅导教学在这样的背景下应运产生且不断发展,其中美国威斯康星大学与天津师范大学合作的中文暑期项目中一对一辅导开设时间比较早,影响也较大,相关研究却非常少。鉴于这一现状,笔者对一对一辅导... 详细信息

目前汉语国际教学的发展如火如荼,一对一辅导教学在这样的背景下应运产生且不断发展,其中美国威斯康星大学与天津师范大学合作的中文暑期项目中一对一辅导开设时间比较早,影响也较大,相关研究却非常少。鉴于这一现状,笔者对一对一辅导教学进行研究,希望能够引起同行教师和学者的一些思考。本文以美国威斯康星大学——天津师范大学暑期项目为研究对象,对该项目进行介绍,采用问卷调查的方法,探析了一对一辅导教学存在的优势和不足,并在此基础上以笔者亲身教学实践为例,提出了一些建议,以期为以后威大项目的一对一辅导教学提供一些参考和借鉴。本文主要分为五个部分:第一部分是引言,主要阐述了本文的研究目的、研究现状、所采用的研究方法以及项目一对一教学现状的基本情况,这一部分主要介绍了美国威斯康星大学中文暑期项目,其理论基础以及一对一辅导教学的基本情况。第二部分是一对一辅导教学情况问卷调查与分析,首先介绍了调查问卷设计的过程以及美国威斯康星大学学生的统计情况,依据调查数据,从五个方面对数据进行分析。总结出威斯康星大学中文暑期项目里可能存在的一系列问题。第三部分是一对一辅导教学的优势和不足,笔者基于第二部分调查问卷的结论与自身经验,归纳总结出一对一辅导教学的优势和不足。第四部分是一对一辅导教学及管理的相关建议,笔者通过对第三章的总结并结合自身的实践经验,从教学管理、教学内容、教师管理、师生关系方面提出了相关建议。第五部分是本文的结语,对本文主要观点进行总结,希望本文能为一对一辅导教学的发展提供一些借鉴。

关键词：一对一辅导教学优势不足建议

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

针对一对一辅导的深度陪伴式习题训练模式

物理教学探讨 2019年第9期37卷 73-77,80页

作者：陈运保王世超陈卓朱志豪河南师范大学河南新乡453007 司南科技教育研究与推广中心河南新乡453007 郑州商学院郑州451200

习题训练是中小学常见的教学活动,而其有效性亟待加强.文章提出并实践检验了深度陪伴式习题训练模式,它包括两课型、四步骤;经实践检验发现,其对物理中等生一对一辅导具有可行性,在学生成绩、解题时的专注度和速度、解题思维的质量等方... 详细信息

习题训练是中小学常见的教学活动,而其有效性亟待加强.文章提出并实践检验了深度陪伴式习题训练模式,它包括两课型、四步骤;经实践检验发现,其对物理中等生一对一辅导具有可行性,在学生成绩、解题时的专注度和速度、解题思维的质量等方面有很好的教学效果,对习题训练和习题教学具有借鉴价值.

关键词：一对一辅导习题训练深度陪伴教学模式

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

农村小学班主任一对一辅导工作探讨

课程教育研究 2018年第34期 180-181页

作者：刘珊珊闫艳丽山东省金乡县兴隆镇陈高庄小学

农村小学的教育工作一直以来都是国家关注的重点,随着教育的不断改革,农村小学也必须要重视对教学的优化来提高教学的有效性。然而受经费、环境等多元因素的影响,农村小学的师资和教学质量以城市相比而言仍存在一定的差距,且农村有部分... 详细信息

农村小学的教育工作一直以来都是国家关注的重点,随着教育的不断改革,农村小学也必须要重视对教学的优化来提高教学的有效性。然而受经费、环境等多元因素的影响,农村小学的师资和教学质量以城市相比而言仍存在一定的差距,且农村有部分学生为留守儿童家长在教育中的作用无法得到有效的发挥,因此,为促进小学生教育培养的质量得到充分有效的提升,就要求能充分发挥班主任的教育引导作用在日常的工作中实施一对一辅导,进而提高对学生的教育培养质量。

关键词：农村小学班主任一对一辅导

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

针对高中英语学困生的一对一辅导

新课程(下) 2018年第10期 18-18页

作者：卢双平甘肃省定西市陇西县陇西一中

高中英语学困生也叫后进生,就是在英语学习过程中后来进步的学生。对英语学困生的转化,需要给学困生更多的爱心、热心、诚心、耐心和真心,使每一个学困生逐渐对英语感兴趣,对英语学习有热情、有信心并能坚持学习下去,进而取得长足的进步... 详细信息

高中英语学困生也叫后进生,就是在英语学习过程中后来进步的学生。对英语学困生的转化,需要给学困生更多的爱心、热心、诚心、耐心和真心,使每一个学困生逐渐对英语感兴趣,对英语学习有热情、有信心并能坚持学习下去,进而取得长足的进步,把他们转化为英语学习这一领域的好学生。所有的学困生内心深处都是渴望提高英语水平的。一般来说,高中英语水平差是因为基础没有打好,词汇掌握较少,语法理解得不够彻底等。总之,英语水平没有达到高中标准。一对一辅导能在一定程度上提高学生的英语水平,采用个性化的辅导能让学生的英语水平更上一层楼。通过提出针对高中英语学困生的个性化一对一辅导论述了提高学困生英语水平的几种方法。

关键词：学困生一对一辅导英语水平

F公司一对一部门教师员工流失问题与对策研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

F公司一对一部门教师员工流失问题与对策研究

作者：刘秋江广东外语外贸大学

学位级别：硕士

近年来,我国课外培训机构发展迅猛,各类培训机构如雨后春笋班涌现。中国教育学会发布报告称,2016年我国中小学课外辅导行业市场规模超过8000亿元。这些中小学课外辅导授课形式分为三大类:大班、小班、一对一。一对一为一个老师辅导1-3... 详细信息

近年来,我国课外培训机构发展迅猛,各类培训机构如雨后春笋班涌现。中国教育学会发布报告称,2016年我国中小学课外辅导行业市场规模超过8000亿元。这些中小学课外辅导授课形式分为三大类:大班、小班、一对一。一对一为一个老师辅导1-3个学生,绝大部分都是一个老师辅导一个学生,这种课程也称为VIP课程。进行一对一授课的培训机构分工更加细致、教学质量也更有保证,每个学生都有专门的教师跟踪辅导。对于一对一教学,家长对上课体验相当重要,如果机构教师流失率高,直接会降低学员的上课体验,导致学生家长的不满,甚至直接导致客户的流失,因此对于如何降低一对一教师员工的流失,对于培训机构至关重要。员工流失是指员工自愿与企业彻底脱离工资关系或者员工自愿与企业彻底脱离任何法律承认的契约关系。任何企业,或多或少都会有员工流失的现象,适度的员工流动对企业健康发展至关重要,但是过度的员工流失会导致企业的各类问题。培训机构作为教育类公司,因其员工低龄化的特性,员工流失问题一致很严重。本文以F公司一对一部门教师员工为研究对象,深入分析了F公司一对一部门教师员工流失的近况及主要原因,在研究大量相关文献的基础上,提出降低员工流失的对策。首先,通过第一份问卷调查得出F公司一对一部门教师员工离职原因的初步结论。其次,通过初步结论进一步设计第二份问卷调查,然后通过收集、分析第二份问卷,得出F公司一对一教师员工离职的主要原因。最后,通过对离职员工的访谈,进一步确定了F公司员工离职的主要原因是:个人职业目标与目前工作不一致、没有好的教材、内部培训机会及培训质量差、内部沟通机制失灵、实际薪酬与教师的心理薪酬有差距。

关键词：员工流失一对一辅导 K12培训机构工作耦合离职成本

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

失业人员心理健康辅导有效性实验研究

失业人员心理健康辅导有效性实验研究

第十二届全国心理学学术大会

作者：张淑华范慧玲沈阳师范大学管理学院辽宁省实验学校

如何建构失业人员心理健康辅导模式?研究表明:个体的认知、应对行为是影响失业人员心理健康的重要因素。改变人的认知和应对方式是改变人的心理健康的策略。为此,我们选择了目标设置理论、自我效能理论和应对策略理论作为我们建构失业... 详细信息

如何建构失业人员心理健康辅导模式?研究表明:个体的认知、应对行为是影响失业人员心理健康的重要因素。改变人的认知和应对方式是改变人的心理健康的策略。为此,我们选择了目标设置理论、自我效能理论和应对策略理论作为我们建构失业人员心理健康辅导模式的理论基础。本研究在沈阳铁西区选取156名被试,采用准实验设计的方法,按

关键词：一对一辅导目标设置自我效能应对策略心理健康

来源： cnki会议评论

在线全文

cnki会议

学校读者我要写书评

暂无评论

中学生在线课后服务行为特征和学习效果研究

中国远程教育 2022年第10期 67-75,77页

作者：徐刘杰陈玲余胜泉浙江工业大学教育科学与技术学院 310023 北京师范大学未来教育高精尖创新中心 102206

为学生提供丰富、优质的课后服务成为促进教育公平、解决社会民生问题的路径之一。北京市通过实施中学教师开放型在线辅导计划为经济落后地区学生提供优质课后服务,以丰富学生的学习活动,提高学生的学习成绩。但是学生在利用课后服务方... 详细信息

为学生提供丰富、优质的课后服务成为促进教育公平、解决社会民生问题的路径之一。北京市通过实施中学教师开放型在线辅导计划为经济落后地区学生提供优质课后服务,以丰富学生的学习活动,提高学生的学习成绩。但是学生在利用课后服务方面却表现出不同的行为特征,对学生产生了不同的作用。利用行为动力学方法和回归分析方法对7,999名学生参加课后服务的数据和学习成绩进行分析发现,学生在接受在线学习辅导次数、辅导时长和辅导时间间隔方面存在具有重尾效应的幂律特征,学生参加课后服务行为分布存在不均匀性。参加辅导的学生学习成绩增值显著大于未参加辅导学生的学习成绩增值,而且学生的辅导次数能够显著预测成绩增值。在在线课后服务过程中,引导学生长期、持续地参加在线辅导,对于改善学生的学习成绩具有重要意义。

关键词：课后服务在线辅导一对一辅导行为分析学习成绩行为动力学在线学习课外学习服务

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

H公司K12在线教育营销策略研究

H公司K12在线教育营销策略研究

作者：赵一丁太原理工大学

学位级别：硕士

随着我国信息化程度的不断深入,“互联网+”已经进入到了传统行业的垂直领域,在线教育的市场规模也呈现出了加速增长的态势。至2018年底,仅K12阶段在线教育的市场规模已经超过了5000亿元,市场竞争也变得更为激烈。H公司成立以来,从K12... 详细信息

随着我国信息化程度的不断深入,“互联网+”已经进入到了传统行业的垂直领域,在线教育的市场规模也呈现出了加速增长的态势。至2018年底,仅K12阶段在线教育的市场规模已经超过了5000亿元,市场竞争也变得更为激烈。H公司成立以来,从K12在线教育的服务运营商到成为K12在线教育一对一辅导教育平台的过程中,虽然已经在传统的模式下积累了较多的用户,但如何提高这些用户在移动互联网中的活跃度、与其他一直专注于做K12在线教育的企业甚至已经取得较大优势的企业在有竞争的情况下如何拓展市场,都是H公司在今后的发展中需要面对的问题。本文通过调查发现,H公司的K12在线教育的营销现状主要体现在多产品营销、价格战营销、多渠道营销、口碑营销等方面。同时,H公司主要在产品创新能力、目标客户定位、教育基础资源等多个方面存在优势。但H公司在互联网背景下想要发展壮大,也面临着诸多现实问题,如企业产品开发同质化、营销产品定价不当、线上线下推广渠道融合度不足、线上免费注册用户转化率不高等问题。对于H公司在线教育目前存在的问题,本文通过结合SWOT分析法和PEST分析法,以宏观角度和微观角度为切入点,研究该公司的营销环境。与此同时,运用4P营销理论,从四个不同的角度来研究营销策略,并对其进行优化,提出相应的措施与改进建议。具体在产品方面,应该注重产品内容的差异化、优化升级产品功能以及优化会员体验。在定价方面,应该尝试需求分类导向型的定价策略,同时坚持免费模式与收费模式结合的定价策略。在渠道方面,应该创新营销渠道、优化搜索引擎SEO关键词。在促销方面,应该优化促销广告,还应该增加线上线下活动促销。最后,通过合理配置企业的资源,以强有力的企业文化做支撑;同时用相匹配的组织架构作为保障,进一步提高H公司K12在线教育辅导平台的核心竞争力。

关键词：营销策略 K12 一对一辅导在线教育

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

从美国中文领航项目看高水平的中文教育项目

对外汉语教学与研究

对外汉语教学与研究 2015年 9-16页

作者：何文潮美国罗德岛大学语言系美国罗德岛大学孔子学院

语言领航项目是美国联邦政府在美国创立的语言教育新模式,以培养全球化的专业人士。十几年来,该项目培养了很多高水平的外语人才。中文领航项目的教学是由各项目自己安排的,按语言能力教学法进行教学。中文领航项目的教学可以概括为低... 详细信息

语言领航项目是美国联邦政府在美国创立的语言教育新模式,以培养全球化的专业人士。十几年来,该项目培养了很多高水平的外语人才。中文领航项目的教学是由各项目自己安排的,按语言能力教学法进行教学。中文领航项目的教学可以概括为低年级教学强调从句子到段落的发展,高年级教学强调段落向篇章的发展。老师精讲多练,语法教学以句型练习为主,坚持纠正发音、语法错误,高年级要增加专业中文课和正式书面语的训练。除了课堂教学,中文领航项目有系统的测试和每一年级的水平测试目标,有一对一的辅导和暑期留学项目以及最后一年的顶点项目。顶点项目包括跟中国学生一起用中文上专业课和在中国进行专业实习。通过高水平的、系统的和严格的培训,达到中文领航项目的目标——最高等的语言水平能力和具有专业的工作能力。

关键词：中文领航项目全球化专业人士教学大纲一对一辅导暑期留学专业中文课顶点项目实习