检索结果-南通市图书馆

学周刊（上旬） 2011年第12期 19-20页

作者：孙明启江苏省泗洪县双沟中学 223911

培养学生健康茁壮成长是班主任工作的核心,笔者根据多年的教学经历,以学生为中心,就如何做好班主任工作浅谈自己的看法。

关键词：关爱学生关注学生爱护学生一切为了学生

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一切为了学生美好发展

新课程评论 2020年第3期 57-61页

作者：向雄海湖南省长沙市第六中学

教育到底为了什么?学校管理、教育、教学的终极目标到底是什么?这两个问题一直在我脑海萦绕。近日,听裴娣娜教授《重建课堂教学的思考》的讲座备受启发,她认为,从"学会生存""学会关心"到"学会发展",是课堂教学阶段性目标的实质性超越。... 详细信息

教育到底为了什么?学校管理、教育、教学的终极目标到底是什么?这两个问题一直在我脑海萦绕。近日,听裴娣娜教授《重建课堂教学的思考》的讲座备受启发,她认为,从"学会生存""学会关心"到"学会发展",是课堂教学阶段性目标的实质性超越。我想,课堂教学如此,所有教育活动又何尝不是如此呢?让学生学会发展,一切为了学生"美好发展",这正是教育的价值追求和根本任务。习近平总书记指出,"人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标"。

关键词：学会生存学会关心阶段性目标一切为了学生课堂教学教育的价值重建课堂美好生活

一切为了学生——访湖北省天门实验高级中学校长刘纯红

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湖北教育 2021年第6期 10-13页

作者：鄢志勇杨恒波魏双容不详

2020年11月27日,天门市年度教育质量总结大会隆重召开,湖北省天门实验高级中学(以下简称实验高中)再次捧回“高中教育特别贡献奖”:2020年高考,实验高中文理重点本科上线352人,普通本科上线1142人,艺术类本科录取23人。重点本科及普通... 详细信息

2020年11月27日,天门市年度教育质量总结大会隆重召开,湖北省天门实验高级中学(以下简称实验高中)再次捧回“高中教育特别贡献奖”:2020年高考,实验高中文理重点本科上线352人,普通本科上线1142人,艺术类本科录取23人。重点本科及普通本科上线人数均超过上级下达的最高目标任务。面对疫情冲击,学校圆满完成各项任务,向社会交上了一份满意答卷。

关键词：普通本科高级中学上线人数特别贡献奖一切为了学生天门市湖北省艺术类本科

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一切为了学生的成长

靖远教育 2021年第5期 1-1页

作者：编辑部不详

为提高教育质量,落实立德树人的根本任务,近期,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。

关键词：立德树人校外培训中共中央办公厅作业负担义务教育阶段学生国务院办公厅一切为了学生提高教育质量

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一切为了学生的终身发展

广西教育 2023年第29期 1-1页

作者：廖克杰南宁市第四中学南宁师范大学广西民族大学

回顾自己三十三年走过的教育道路,我得出了这样一个结论:学校教育教学的最终目标是,一切为了学生的终身发展。每个学生既是一个独具个性的个体,也是一个与社会生活紧密联系的社会人。学校不仅要创造机会促进学生个性化发展,还要搭建平... 详细信息

回顾自己三十三年走过的教育道路,我得出了这样一个结论:学校教育教学的最终目标是,一切为了学生的终身发展。每个学生既是一个独具个性的个体,也是一个与社会生活紧密联系的社会人。学校不仅要创造机会促进学生个性化发展,还要搭建平台培养学生的创新意识、实践能力等,使之扮演好社会人这一角色。基于这样的认知,我担任南宁市第四中学(以下简称南宁四中)校长后,在赓续学校优秀传统、有效经验的基础上,秉持“一切为了学生的终身发展”的理念,带领全体教师探索一条促进学生个性化发展、全面发展的办学之路。

关键词：搭建平台一切为了学生办学之路创新意识学校教育教学优秀传统学生个性化发展终身

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一切为了学生的“学”

新教育（海南） 2023年第S1期 1-1页

作者：徐根荣上海市小学语文教学专业委员会

放眼今日之上海语文教学界,教育思想的讨论和争鸣,不是归于沉寂,而是更加深入,更加活跃;课堂教学的改革不是趋于停顿,而是加快了步伐,加大了力度;语文教师面对压力,不是陷于气馁,而是急起直追,奋发进取。上海的语文教学呈现出一派生机... 详细信息

放眼今日之上海语文教学界,教育思想的讨论和争鸣,不是归于沉寂,而是更加深入,更加活跃;课堂教学的改革不是趋于停顿,而是加快了步伐,加大了力度;语文教师面对压力,不是陷于气馁,而是急起直追,奋发进取。上海的语文教学呈现出一派生机勃勃的景象。

关键词：语文教学课堂教学语文教师奋发进取一切为了学生生机勃勃上海

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“悦教育”下的学生自主管理路径探究

河南教育（基教版）（上） 2024年第6期 58-59页

作者：孙友富山东省平邑县保太镇中心校

“悦教育”是一种创造快乐、热爱与幸福的教育,以“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”为宗旨。“悦教育”践行生本教育理念,强调学生的主体地位,注重学生的自主学习和自我管理。“悦教育”下如何实现学生的自主管理,笔者结合教... 详细信息

“悦教育”是一种创造快乐、热爱与幸福的教育,以“一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生”为宗旨。“悦教育”践行生本教育理念,强调学生的主体地位,注重学生的自主学习和自我管理。“悦教育”下如何实现学生的自主管理,笔者结合教育实践,在此分享体会如下。

关键词：生本教育理念学生自主管理路径探究自主学习自我管理一切为了学生幸福的教育创造快乐

为了一切教师的发展——来自基层教师的职业心声与思考

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为了一切教师的发展——来自基层教师的职业心声与思考

作者：郑宇福建师范大学

学位级别：硕士

教育的终极目标是人的发展。对学校教育来讲,人的发展包括学生和教师。在实现经济、政治、文化与学校教育不断融合和相互影响下,学校教育更加注重教育价值的终极取向,注重以人为本和科学发展。在新一轮基础教育课程改革中,“一切为了学... 详细信息

教育的终极目标是人的发展。对学校教育来讲,人的发展包括学生和教师。在实现经济、政治、文化与学校教育不断融合和相互影响下,学校教育更加注重教育价值的终极取向,注重以人为本和科学发展。在新一轮基础教育课程改革中,“一切为了学生”的理念空前凸显,这显然是学校教育工作的出发点和归宿。但遗憾的是,教育界内外不少人对之理解失之偏颇。我们认为,现代教育实践的发展赋予“一切为了学生”更为深刻的内涵——教师与学生构成一个相互学习、相互促进、协同进步、共同成长的共生体。固然,学校教育应当一切为了学生的发展,但教师发展是教育发展和学生发展的关键,学校的一切教育教学活动都要通过教师能动的、创造性、艺术性的组织来完成。因此,作为社会和政府应当更加关心教师的发展,尤其是在城乡差别比较大的情况下,如何促进教师尤其是基层教师的发展,显得更加重要。从这个角度出发,政府和社会应当考虑“为了一切教师的发展”问题。本研究采用访谈叙事和调查分析等方法,把理论和实际相结合,探讨与了解基层教师的职业心声、职业压力、职业状态、职业需要、职业发展等问题,并提出一系列改革建议。

关键词：一切为了学生一切为了教师基层教师职业心声职业发展

论新形势下中医药学专业学生管理工作的实践与探索

同方学位论文库评论

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中国民族民间医药 2008年第8期17卷 3-4页

作者：刘宏炳燕雪花田树革新疆医科大学中医学院新疆乌鲁木齐830054

随着"生物医学模式"向"生物-心理-社会医学模式"的转变,高等中医院校学生管理工作中传统的管理观念、管理方式和管理体制须在自然辩证法的指导下开拓新的模式。

关键词：传统中医药学 “为了一切学生一切为了学生为了学生的一切” 学生管理工作内涵理念

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“学生立场”下数学课堂的有效理答策略

小学数学教育 2021年第1期 58-59页

作者：何启旺浙江省金华市环城小学

深度教学就是要使数学课堂上的有效教学行为深度地发生。要实现这一目标牵涉到的因素有很多,其中教师能否在数学课堂上进行有效理答就是一个重要因素,因为深度教学实现的前提是要遵守"学生立场",而理答就是对学生回答的处理措施,在理答... 详细信息

深度教学就是要使数学课堂上的有效教学行为深度地发生。要实现这一目标牵涉到的因素有很多,其中教师能否在数学课堂上进行有效理答就是一个重要因素,因为深度教学实现的前提是要遵守"学生立场",而理答就是对学生回答的处理措施,在理答过程中能否站在学生角度开展应对活动将直接影响教与学的有效程度。因此,教师要抱着"一切为了学生的有效达成"的理念来开展数学课堂上的理答活动,进而促进有效教学的深度发生。具体可以从以下几个方面来探索有效理答的策略。

关键词：深度教学理答数学课堂有效教学有效达成一切为了学生教与学站在学生角度