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融入、重拾与杂糅 ——奥古斯特·威尔逊《钢琴课》中美国非裔身份的探索

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融入、重拾与杂糅 ——奥古斯特·威尔...

作者：夏甜甜四川外国语大学

学位级别：硕士

奥古斯特·威尔逊是美国著名非裔剧作家之一,其作品《钢琴课》于1990年获得普利策奖,奠定了威尔逊在美国文学史上的地位。该剧以南北大移民为背景,讲述了查尔斯家族后代如何处理祖传钢琴的故事。剧中的非裔美国人最开始以不同方式拒绝... 详细信息

奥古斯特·威尔逊是美国著名非裔剧作家之一,其作品《钢琴课》于1990年获得普利策奖,奠定了威尔逊在美国文学史上的地位。该剧以南北大移民为背景,讲述了查尔斯家族后代如何处理祖传钢琴的故事。剧中的非裔美国人最开始以不同方式拒绝代表着他们文化和身份的钢琴,随着白人鬼魂的不断骚扰与压迫,他们逐渐意识到了钢琴的重要性并学会正确使用钢琴。本文主要以斯图亚特·霍尔和霍米巴巴的文化身份理论为依据,分析了《钢琴课》中非裔美国人的身份探索过程。剧中人物通过融入白人文化,重拾非洲之根和多元杂糅的方式来探索自我身份。通过分析,本论文指出流散语境下的文化身份并非固定不变而是一种动态建构,并认为非裔美国人在持续探索过程中的积极自审,修正和发现,才是其身份的真正意义所在。本文包括导言,正文和结论三大部分,其中正文分为三章。第一章讨论了作为新移民的查尔斯家族,为了能够摆脱过去,融入北方社会,通过皈依白人主流文化来确认自我身份。尽管这能够一定程度上缓解他们在北方的尴尬处境,但并不能真正使他们获得自我身份认同。第二章探究了在文化冲突和白人的压迫下,失去文化根基的非裔美国人通过正视过去,重拾丢掉的民族文化之根来获得身份认同。虽然此举能够增强他们的文化自信,减轻身份焦虑,但在复杂的多元文化语境中,仅仅依靠民族文化也不是万全之策。第三章分析了在美国多元文化的社会背景下,非裔美国人应该打破二元对立,通过杂糅的方式来建构自我身份。综合三章分析,本论文在最后一部分得出以下结论:身份是不断流动变化的,美国非裔无需刻意追求一种统一的、完美的文化身份,因为矛盾的存在是多元文化交融中不可避免的特征。随着社会的发展,时代的变迁,对于身份的积极探索与思考,才更为重要。美国非裔更应该接受自我身份的多重性与杂糅性,以一种主动的态度与现有的社会环境在磨合中和谐相处,以自律、自强、自尊的方式不断探寻自我的身份意义。

关键词：奥古斯特·威尔逊《钢琴课》探索身份

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电影《钢琴课》的社会学分析

艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报） 2023年第5期 30-35页

作者：黄鹏铮暨南大学

情动理论(Affect Theory),意即用身体的多重感官去感受,自上世纪诞生以来被广泛运用于理解文学作品中,在电影研究领域,作为对上世纪七八十年代被提出的一批“银幕理论”(Screen Theory)及其他观众理论的回应。银幕理论体系下的“男性凝... 详细信息

情动理论(Affect Theory),意即用身体的多重感官去感受,自上世纪诞生以来被广泛运用于理解文学作品中,在电影研究领域,作为对上世纪七八十年代被提出的一批“银幕理论”(Screen Theory)及其他观众理论的回应。银幕理论体系下的“男性凝视”(male gaze)便是忽视观众观影时的感受和想法,注重结构的一种符号学,而情动理论则注重电影怎样使我们去感受。然而情动理论和凝视理论并非完全割裂,二者可相互结合共同运用于电影分析中。本文主要以电影《钢琴课》为例,结合情动理论和凝视理论,共同分析影片表层下的深层含义及其所包含的两种截然不同理论的应用、交集和对女性电影人创作的促进作用。

关键词：《钢琴课》情动理论(Affect Theory) 男性凝视(Male gaze) 女性凝视(Female gaze)

失语·反抗·觉醒--女性主义批评视角下的《钢琴课》

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艺术家 2022年第2期 140-142页

作者：谢晓兰贵州师范大学

新西兰女导演简·坎皮恩执导的电影《钢琴课》是现代女权主义的经典作品,电影以钢琴为线索,围绕哑女艾达在爱情本能的召唤下走向追寻自我与自由觉醒的道路这一故事展开讲述。从女性主义批评的角度来看,艾达从最初的暴力下的失语到正视... 详细信息

新西兰女导演简·坎皮恩执导的电影《钢琴课》是现代女权主义的经典作品,电影以钢琴为线索,围绕哑女艾达在爱情本能的召唤下走向追寻自我与自由觉醒的道路这一故事展开讲述。从女性主义批评的角度来看,艾达从最初的暴力下的失语到正视女性性欲问题的觉醒以及追求新生活的反抗,最终完成了对肉体与灵魂、女性与男性、个人与社会二元对立关系的消解,成为一个真正完整的人。

关键词：女导演女性主义批评简·坎皮恩《钢琴课》女权主义完整的人二元对立关系失语

美国少数族裔戏剧中的种族平等意识探析:以《钢琴课》和《星织布者》为例

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今古文创 2022年第25期 79-81页

作者：刘梦涵西安外国语大学陕西西安710128

美国是一个多种族共存的移民国家,一直存在着因种族不平等引发的矛盾和冲突。少数族裔的作家试图用戏剧创作来为自己的民族发声,呼吁种族平等。其中,威尔逊的《钢琴课》和黄袍的《星织布者》都以其独特的视角书写了美国少数族裔群体面... 详细信息

美国是一个多种族共存的移民国家,一直存在着因种族不平等引发的矛盾和冲突。少数族裔的作家试图用戏剧创作来为自己的民族发声,呼吁种族平等。其中,威尔逊的《钢琴课》和黄袍的《星织布者》都以其独特的视角书写了美国少数族裔群体面对的种族困境。本文将从两部戏剧的共同点出发,分析非裔美国人和美国原住民在面对种族压迫和剥削时表现出的坚守与反抗,探析两部戏剧共同凸显的种族平等意识。

关键词：《钢琴课》《星织布者》美国少数族裔种族平等

历史的文本性和文本的历史性——从新历史主义的角度分析《钢琴课》

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今古文创 2022年第27期 4-6页

作者：马梦佳西安外国语大学陕西西安710128

奥古斯特·威尔逊是美国著名的黑人剧作家,《钢琴课》是他最富盛名的作品之一。该戏剧通过讲述一个家庭四代人的历史来映射出非裔美国人几十年的苦难历史。基于威尔逊与新历史主义者相似的历史观,本文将从“历史的文本性”和“文本的历... 详细信息

奥古斯特·威尔逊是美国著名的黑人剧作家,《钢琴课》是他最富盛名的作品之一。该戏剧通过讲述一个家庭四代人的历史来映射出非裔美国人几十年的苦难历史。基于威尔逊与新历史主义者相似的历史观,本文将从“历史的文本性”和“文本的历史性”两个方面来分析这部戏剧,从而了解威尔逊对于美国主流社会历史的质疑以及对非裔美国人历史的建构。

关键词：《钢琴课》奥古斯特·威尔逊新历史主义非裔美国人

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《钢琴课》与诗化的电影语言

当代电影 2003年第2期 66-68页

作者：祝虹北京广播学院电视学院

1993年,新西兰籍女导演简·堪皮恩的作品(The Piano)出品后在世界范围内获得轰动性成功.这种现象的背景原因应该归功于当前这种前卫的女性主义、女权主义成为时尚的社会现状;同时,在这种时代思潮的影响下逐渐成熟起来的女性电影批评研... 详细信息

1993年,新西兰籍女导演简·堪皮恩的作品钢琴课>(The Piano)出品后在世界范围内获得轰动性成功.这种现象的背景原因应该归功于当前这种前卫的女性主义、女权主义成为时尚的社会现状;同时,在这种时代思潮的影响下逐渐成熟起来的女性电影批评研究把它当做一个女性作品的范例的做法,无疑也起到了推波助澜的作用.

关键词：《钢琴课》电影语言导演艺术故事情节人物性格风格化简·堪皮恩

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论《钢琴课》中的性别政治

东北师大学报（哲学社会科学版） 2013年第2期 111-114页

作者：朱海峰申富英山东大学外国语学院山东济南250100

威尔逊的《钢琴课》不仅批判了美国黑人的父权文化,也批判了黑人女权主义者的种族救赎观念。在《钢琴课》中,威尔逊揭露了美国黑人男性嗜偷成癖、实施暴力复仇、玩弄黑人女性等人格缺陷,批判了"圣母玛利亚"和"耶洗别"二分法对黑人女性... 详细信息

威尔逊的《钢琴课》不仅批判了美国黑人的父权文化,也批判了黑人女权主义者的种族救赎观念。在《钢琴课》中,威尔逊揭露了美国黑人男性嗜偷成癖、实施暴力复仇、玩弄黑人女性等人格缺陷,批判了"圣母玛利亚"和"耶洗别"二分法对黑人女性的毒害,指出了后女权主义倡导的多元共生、和谐平衡的两性关系是黑人种族发展的一条必由之路。

关键词：《钢琴课》父权文化女权主义后女权主义种族出路

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钢琴课

世界 2002年第9期 20-22页

本片荣获第四十六届(1993)戛纳电影节最佳影片金棕榈大奖。霍莉·亨特(饰爱达)因本片而荣获第四十六届(1993)戛纳电影节最佳女主角奖和第六十六届(1994)奥斯卡最佳女主角奖。安娜·帕坎(饰弗洛拉)因本片而荣获第六十六届(1994)奥斯卡最... 详细信息

本片荣获第四十六届(1993)戛纳电影节最佳影片金棕榈大奖。霍莉·亨特(饰爱达)因本片而荣获第四十六届(1993)戛纳电影节最佳女主角奖和第六十六届(1994)奥斯卡最佳女主角奖。安娜·帕坎(饰弗洛拉)因本片而荣获第六十六届(1994)奥斯卡最佳女配角奖,成为奥斯卡历史上最小的获奖者之一(11岁)。

关键词：电影评论《钢琴课》法国

过去与未来——评析奥古斯特·威尔森的《钢琴课》

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湖南师范大学社会科学学报 2002年第5期31卷 104-106页

作者：曾竹青中南大学外语学院湖南长沙410083

奥古斯特·威尔森的《钢琴课》揭示了在美国现实生活中美国黑人面对本种族群落的文化传统时所处的两难处境。威尔森通过对钢琴的去与留这一矛盾的解决。

关键词：过去未来奥古斯特·威尔森《钢琴课》