检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

《野葫芦引》青年知识者成长叙事研究

《野葫芦引》青年知识者成长叙事研究

作者：黄丹广东外语外贸大学

学位级别：硕士

《野葫芦引》中的青年知识者形象是宗璞艺术表现的重心。宗璞通过书写青年知识者历经抗战时期至“文革”结束,在“南渡”、“东藏”、“西征”和“北归”四个时空中由幼稚到成熟的成长历程,展现了中国现代民族国家观念的生成和现代民族... 详细信息

《野葫芦引》中的青年知识者形象是宗璞艺术表现的重心。宗璞通过书写青年知识者历经抗战时期至“文革”结束,在“南渡”、“东藏”、“西征”和“北归”四个时空中由幼稚到成熟的成长历程,展现了中国现代民族国家观念的生成和现代民族国家初步建立的历史进程。《野葫芦引》系列小说中青年知识者的成长可以划分为“初长成”、“危机应对”和“走向成熟”三个阶段。其中青年知识者“初长成”时期以《南渡记》为主,讲述了“七七事变”后生活在北平的青年知识者,他们在社会动荡的影响下产生心理危机,生活发生了巨大变化。同时在抗战集体心理的作用下,青年知识者的生活、行为和价值判断等带有抗战意识痕迹,他们分别选择转向“文化型”、“社会型”和“知识型”三种不同的成长路径。这时期,抗战的爆发使“民族国家”意识在中国民众尤其是知识者中开始普遍觉醒。在《东藏记》与《西征记》中,抗战进入相持阶段,民族解放是上述三种成长路径下青年知识者的共同心愿。面对成长危机,青年知识者积极主动应对,或投笔从戎,或追求革命,自觉投入全民抗战的洪流。面对频繁的轰炸和随时可能发生的身体危机,青年知识者采取空间逃离的方式反抗身体的桎梏与压迫,试图重新建构对自我身份的认同。选择走向革命道路的青年知识者在爱与信仰的矛盾中沉浮,最终坚定革命信仰。这时期,中华民族自发共同奔赴国难,势必取得抗战胜利的决心展现了现代民族国家观念的高度统一。抗战胜利后,国内阶级矛盾上升为主要矛盾。《北归记》中内战的爆发,民主运动的的高涨引发了青年知识者对于执政党的选择以及建立一个怎样的国家的思考。《北归记》续集《接引葫芦》中则展现了建国后青年知识者在思想改造运动和“文革”期间自身如何重新定位的思考。青年知识者对二者的深度思考是其从幼稚迈向成熟的标志。他们的成长历程同时也完整地展现了中国现代民族国家的建构的进程。《野葫芦引》中青年知识者的成长从抗战开始到“文革”结束,个人的成长与民族国家的命运紧密相连,呈现出一条关于现代民族国家的生成路径。其中,个体成长的自主性推动了现代民族国家观念的发展,发挥个人的主体性作用具有重要意义。从《野葫芦引》回望《红豆》,宗璞在对青年知识者个体与民族之间相互关系的认识上有所变化,让我们在看到作品中人物成长的同时也看到了作者宗璞自身的成长。

关键词：《野葫芦引》青年知识者成长叙事现代民族国家

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

史与诗的张力:论宗璞和她的《野葫芦引》

文艺理论研究 2003年第2期 87-92页

作者：徐岱浙江大学国际文化系

亨利·詹姆斯说得好:“永远没有任何东西可以代替‘喜欢’或‘不喜欢’一件艺术品这个老办法,即使改进得最好的评论也决不会废除那个原始的、那个具有根本性的检验.”……

关键词：文学评论小说宗璞《野葫芦引》

“南渡”文学叙事的三种范式——由《野葫芦引》《巨流河》《桑青与桃红》谈起

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

文学评论 2018年第4期 150-158页

作者：陈庆妃华侨大学文学院

《野葫芦引》《巨流河》《桑青与桃红》是抗战时期的流亡学生——宗璞、齐邦媛、聂华苓的扛鼎之作,分别代表中国大陆、台湾和海外"南渡叙事"的三种视角,涉及抗日战争和国共内战期间知识分子的两次南渡。从"流亡体验与两次南渡""延宕与重... 详细信息

《野葫芦引》《巨流河》《桑青与桃红》是抗战时期的流亡学生——宗璞、齐邦媛、聂华苓的扛鼎之作,分别代表中国大陆、台湾和海外"南渡叙事"的三种视角,涉及抗日战争和国共内战期间知识分子的两次南渡。从"流亡体验与两次南渡""延宕与重述""伤痕与康复""从南渡到离散"四组概念出发,本文对南渡文学书写进行多重观照,考察两岸相关文学史的书写差异及其历史成因,并提出"二次南渡"之说,以期重建历史连续性,消除隔阂,建立海内外汉语文学对话的新路径。

关键词：南渡离散《野葫芦引》《巨流河》《桑青与桃红》

书之岁华,其曰可读:宗璞和她的《野葫芦引》

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

上海文学 2020年第11期 121-126页

作者：翟志成不详

一1982年7月7日和7月19日,我在美国檀香山与旧金山两地,曾先后访问了冯友兰,并有幸认识了随侍父亲访美的冯钟璞(宗璞)。我念大学时便爱读宗璞的小说,总忘不了那粒握在江玫手心被泪水滴湿的红豆、那匹历尽百死千难万里寻找主人的灵犬鲁鲁... 详细信息

一1982年7月7日和7月19日,我在美国檀香山与旧金山两地,曾先后访问了冯友兰,并有幸认识了随侍父亲访美的冯钟璞(宗璞)。我念大学时便爱读宗璞的小说,总忘不了那粒握在江玫手心被泪水滴湿的红豆、那匹历尽百死千难万里寻找主人的灵犬鲁鲁,还有那块见证了菩提和方知生死不渝爱情的三生石……记得当时我曾对宗璞说,她小说中的人物,有脾气、有个性、有由教条和生活所挑激起的冲突和矛盾、有追求爱情和个人幸福的渴想和企盼。

关键词：三生石宗璞个人幸福追求爱情《野葫芦引》冯友兰冲突和矛盾冯钟璞

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

《野葫芦引》的“时空体”形式

新疆艺术（汉文） 2022年第1期 47-54页

作者：何英新疆文艺评论家协会新疆艺术学院学报

在考察当代作家宗璞长篇小说《野葫芦引》的形式时,会发现时间与空间的结合关系,显得尤为突出。对《野葫芦引》而言,时间性本来就是第一义的。因为这是一部介于纪实与虚构之间、带有自叙传色彩的编年体小说。但这个编年体的叙事,却极大... 详细信息

在考察当代作家宗璞长篇小说《野葫芦引》的形式时,会发现时间与空间的结合关系,显得尤为突出。对《野葫芦引》而言,时间性本来就是第一义的。因为这是一部介于纪实与虚构之间、带有自叙传色彩的编年体小说。但这个编年体的叙事,却极大地依赖于小说的空间表现。“野葫芦”即是空间的象征,它象征着作者“痴心肠要在葫芦里装宇宙”的空间意识。而小说中最大的物理空间就是“双城鸿雪”中的“双城”。

关键词：时空体纪实与虚构当代作家《野葫芦引》鸿雪物理空间时间与空间第一义

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

《野葫芦引》的修辞分析

中国当代文学研究 2021年第1期 181-188页

作者：何英新疆艺术学院

宗璞历经33年,于2019年最终完成《野葫芦引》“四记”的写作。对这样一部在极度艰难状态下(主要指健康状况)写就的著作,读者需要抱持一种既“理解之同情”同时又客观耐心的研究态度。事实上,《野葫芦引》并不是一部容易看懂的小说。这... 详细信息

宗璞历经33年,于2019年最终完成《野葫芦引》“四记”的写作。对这样一部在极度艰难状态下(主要指健康状况)写就的著作,读者需要抱持一种既“理解之同情”同时又客观耐心的研究态度。事实上,《野葫芦引》并不是一部容易看懂的小说。这是一个充满复杂与矛盾、极富暗示性和悲剧性的文本。本文通过对《野葫芦引》的修辞动机、修辞目的及修辞效果等三个方面的分析,综合考察《野葫芦引》在“作为修辞的叙事”的维度上,所形成的小说形态及意义。

关键词：宗璞《野葫芦引》修辞分析

小说中的西南联大 ——以《未央歌》和《野葫芦引》为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小说中的西南联大 ——以《未央歌》和《野葫芦引》为例

作者：杨艳云南大学

学位级别：硕士

审视中国现代大学和中国现代文学发展演变的历程,大学与文学从一开始就存在着相互影响、相互促进的复杂关系。本论文以两者良性互动的关系为依据,借大学来研究文学,以小说来考察大学,选取西南联大作为研究对象,以鹿桥的《未央歌》和宗... 详细信息

审视中国现代大学和中国现代文学发展演变的历程,大学与文学从一开始就存在着相互影响、相互促进的复杂关系。本论文以两者良性互动的关系为依据,借大学来研究文学,以小说来考察大学,选取西南联大作为研究对象,以鹿桥的《未央歌》和宗璞的《野葫芦引》为核心。这两部作品均为描写西南联大的典型之作,却风格迥异：《未央歌》洋溢着自由自在的牧歌情调,充满“青春想象”;《野葫芦引》也有校园的浪漫,但更多的是现实的表现,显得庄重又崇高,富有“史家意识”。两部相似又不同的作品,为我们呈现了一个完整而多面,趣味盎然的西南联大,只读其中一部,可能会错过很多关于西南联大的信息,认识到的联大也只是单向度的。本论文依托两部作品,以文史互证的方法,回归到历史和文学中,在比较分析的视野下,考察两部小说对西南联大的建构和想象,阐释小说对西南联大书写的意义,确认两部作品在文学史上的价值。探究小说中的西南联大,主要从3个部分展开。《未央歌》和《野葫芦引》都是对历史上的西南联大不同角度的建构和想象,要认识小说中的西南联大,必须以历史的大背景为底色,结合联大人的记忆和生命体验,以及小说中的西南联大想象,通过阐释文学对历史的虚构和想象,确认小说对历史书写的价值。论文的第一部分,以文学和大学的互动关系为理论基础,层层推进,从文史结合的角度阐释小说与历史中的西南联大,引入描写西南联大的代表性作品——《未央歌》和《野葫芦引》。第二部分结合历史上的西南联大,考察小说所呈现的西南联大。通过文本与文本之间的比较解读,从时代大背景中的大学活动、叙事技巧、知识分子的抉择、人性表现等方面来解读《野葫芦引》和《未央歌》对于西南联大的建构有什么不同,探索小说如何建构和想象那段历史,确认文学作品的历史价值,以历史来研究小说,从小说中去洞察历史。第三部分在深入解读文本的基础之上,结合作品和西南联大的历史,以作者的创作动机、生命体验、时代环境等方面为突破口,探究小说对西南联大想象和建构的成因,感悟作者的历史责任感和人文情怀。

关键词：西南联大小说《未央歌》《野葫芦引》

传承与转变 ——论宗璞《野葫芦引》的“士”精神书写

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

传承与转变 ——论宗璞《野葫芦引》的“士”精神书写

作者：张庆庆河南大学

学位级别：硕士

《野葫芦引》是宗璞“士”精神书写的集中呈现。在小说里,宗璞深入而细腻地刻画了上世纪三四十年代中国知识分子在民族罹难时恪守人格操守,传承民族文化,自觉承担家国责任的精神风貌。强烈的社会责任感和使命感是这些知识分子共同的精... 详细信息

《野葫芦引》是宗璞“士”精神书写的集中呈现。在小说里,宗璞深入而细腻地刻画了上世纪三四十年代中国知识分子在民族罹难时恪守人格操守,传承民族文化,自觉承担家国责任的精神风貌。强烈的社会责任感和使命感是这些知识分子共同的精神特征,而这种精神特征与中国“士”精神有着血脉的联系。有所不同的是,小说里的知识分子多成长、成熟于“五四”之后,对西方人文主义精华的吸纳使他们原本被儒家文化压制下的个人主体意识渐趋觉醒。在这个过程中,他们逐步建构了现代民族国家观念、现代岗位意识与公民责任意识等个体意识。传统“士”精神在被他们传承延续的同时也得到了进一步的转变与发展。在《野葫芦引》里,宗璞将来自中西方两种不同的文化质素共同汇入“士”精神的河流之中,这让身处其中的知识分子在面临“十字路口”的命运抉择时,常常会产生自我纠结、挣扎的矛盾感。尤其以“五四”代知识分子孟弗之和后“五四”代知识分子卫葑为代表。在面临“救亡与启蒙”“爱情与革命”“个人与集体”等十字路口时,孟弗之常常陷入自我纠结的境地,前进后退皆不得法,始终难以洒脱应对。而卫葑在做抉择时更为果敢、更具有行动力。尽管卫葑的一生都处在“爱我不信,信我不爱”的尴尬境地里,但他依旧敢做敢当,热烈奔赴,并且义无反顾。如果说孟弗之一代知识分子是停留在书斋里的思考者、犹疑者,那么卫葑一代知识青年则是涌向大时代的实践者、行动者。宗璞在将男性知识分子置于“十字路口”的同时,也将小说里的知识女性推向了自我找寻的人生道路上。乱离时代下,来自自我、家庭、社会的三方抉择使她们面临着更多的个体考验和灾变承受。幸运的是,她们能够凭借自己的智慧与能力确立女性个体的身份意识,在实现人生价值的同时,由家及国,与男性一道共担国家命运,在“士”精神的文化长河之中留下独属于知识女性的风采。

关键词：宗璞《野葫芦引》 “士”精神

峥嵘岁月中的女性图谱——宗璞《野葫芦引》女性人物形象研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

峥嵘岁月中的女性图谱——宗璞《野葫芦引》女性人物形象研究

作者：陈莹莹信阳师范学院

学位级别：硕士

20世纪80年代以后,宗璞以高度的历史责任感和使命感,创作了以抗战时期西南联大生活为蓝本的《野葫芦引》系列长篇小说。这部系列小说在着重塑造中国男性知识分子独特情怀的同时塑造了一批个性鲜明的女性人物形象,她们展现了女性在历史... 详细信息

20世纪80年代以后,宗璞以高度的历史责任感和使命感,创作了以抗战时期西南联大生活为蓝本的《野葫芦引》系列长篇小说。这部系列小说在着重塑造中国男性知识分子独特情怀的同时塑造了一批个性鲜明的女性人物形象,她们展现了女性在历史背景下的自我成长和独有的责任与担当,描绘了不同性格的女性人物形象在战争与动荡历史背景下的命运变迁。本文试图对《野葫芦引》系列小说做一整体研究,探求宗璞与《野葫芦引》之间冥冥注定的缘分,以抗日战争峥嵘岁月中的女性人物形象为突破口,探究宗璞笔下女性人物的群体印象及其命运变迁,对不同性格命运的女性人物进行归纳分析,以便更好地理解宗璞笔下的女性人物形象所蕴含的文化内蕴,以求在新时代背景下探索女性在面对新问题、新现实、新经验时应有的态度和责任感。论文主要分为以下四章:第一章回顾宗璞个人生活经历和她的文学创作历程,分析《野葫芦引》的创作背景和主要内容,探讨宗璞对小说创作的态度以及女性观。第二章将《野葫芦引》中众多的女性形象归纳为传统女性和现代女性两大类,并在此基础上按照不同女性的性格特征总结归纳揭示其命运变迁。传统女性深受中国传统文化熏陶,在一定程度上具有中国传统女性特有的精神特质,有以家为中心,为爱坚守的吕氏三姐妹;委屈求全、逆来顺受的赵莲秀、岳衡芬;胡为乱信,寄希望于神秘力量的荷珠、金士珍和不甘平庸,不安于室的吕香阁。现代女性接受新思潮的影响,逐步确立个体意识,有追求自我,不按常理出牌的郑惠杬、郑惠枌姐妹;敢于转变,重塑世界观的凌雪妍、澹台玹;科学探索,追求学术理想的峨、吴家馨;投身社会实践,拥抱生活的嵋和李之薇。第三章《野葫芦引》在女性形象刻画上采用了内置式的叙事视角、情景合一的叙事方法、神秘主义的书写方式、富含悲剧的死亡叙事等独特性的叙事方式,并将女性置于战争背景下日常生活之中,用书信、独白等个人化的现代手法细腻地刻画出女性人物形象的内心世界,用口语化的人物抓住女性人物最突出的特征,深刻挖掘其灵魂和情感。第四章从人格丰富性和开拓性意义总结性地探讨《野葫芦引》女性人物形象书写的文学史价值,并反思宗璞《野葫芦引》女性形象塑造的局限性。

关键词：宗璞《野葫芦引》女性形象书写方式文学史价值