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    • 1 篇 林学
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主题

  • 193 篇 《邓小平理论概论》
  • 27 篇 高校
  • 19 篇 邓小平理论
  • 16 篇 邓小平理论课
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  • 11 篇 教学内容
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  • 8 篇 社会主义初级阶段
  • 8 篇 中国
  • 8 篇 学习邓小平理论
  • 8 篇 教学效果
  • 8 篇 建设有中国特色社...
  • 8 篇 “两课”
  • 8 篇 思想政治教育
  • 8 篇 教学改革

机构

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  • 3 篇 山东商业职业技术...
  • 2 篇 中央电大
  • 2 篇 中共湖北省委高校...
  • 2 篇 甘肃广播电视大学
  • 2 篇 山东大学
  • 2 篇 内蒙古电大
  • 2 篇 高等教育出版社
  • 2 篇 安庆师范学院
  • 2 篇 河北省职工医学院
  • 1 篇 甘肃政法学院
  • 1 篇 湖南城建高等专科...
  • 1 篇 广东司法学校
  • 1 篇 齐齐哈尔大学
  • 1 篇 山东省招生办公室
  • 1 篇 河南省教育厅
  • 1 篇 广西工学院
  • 1 篇 大理学院

作者

  • 3 篇 赵鲁平
  • 3 篇 秦宣
  • 3 篇 王旖旎
  • 2 篇 马凤藻
  • 2 篇 肖启庆
  • 2 篇 赵兴
  • 2 篇 李友松
  • 2 篇 何辉
  • 2 篇 姜文丽
  • 2 篇 子木
  • 2 篇 马庆娟
  • 2 篇 李勇
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  • 1 篇 邓齐飞
  • 1 篇 刘斌
  • 1 篇 李军
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  • 1 篇 胡珍
  • 1 篇 路淑珍

语言

  • 193 篇 中文
检索条件"主题词=《邓小平理论概论》"
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名师风采
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吉林体育学院学报 2008年 第5期24卷 F0002-F0002,F0003页
魏英莉，女，1961年11月出生，黑龙江省哈尔滨市人。中共党员，教授。1984年毕业于东北师范大学政治教育系，2003年获东北师范大学马克思主义理论与思想政治教育专业硕士学位。长期从事思想政治理论与体育人文社会学的教育教学工作，曾... 详细信息
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抓住机遇,迎接挑战 努力开创我校思想政治工作新局面
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教书育人 1999年 第10期 27-29页
作者： 吴虹 辽阳石油化工高等专科学校
1999年不仅是我国人民实现跨世纪宏伟目标进程中具有特殊意义的一年,也是我校改革发展进程中极其关键的一年.从国家大局来看,“五四”运动80周年,中华人民共和国建国50周年,澳门回归祖国;从我校自身来看,一是要实现办学模式的转变即要... 详细信息
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学理论讲实效 抓“三进”重进脑
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上海冶金高等专科学校学报 2000年 第4期 282-284+291页
作者： 徐大刚 李国林 上海应用技术学院!上海200233
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湖北教育（综合资讯） 2001年 第8期 7-10页
为了总结交流2000年全省教育督导工作的成绩和经验,研究部署2001年及今后一段时间教育督导工作,全省2001年度教育督导工作会议于3月14日至15日在武昌举行。各市、州、直管市政府教育督导(办公)室的负责人、第五届省督学、省教育厅有关... 详细信息
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确立政治建警意识 改革优化“两课”教学
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福建警察学院学报 2000年 第5期14卷 93-95页
作者： 游云 福福建公安高等专科学校政教部!福建福州350007
回顾、总结我校十五年来"两课"教学的经验和体会,我们认为,其中最重要的就是要牢固树立政治建警的意识,充分认识"两课"在公安院校贯彻、实现政治建警中的特殊地位和作用, 努力改革、优化"两课"教学的内容和形式,把学生培养成政治上合格... 详细信息
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正确处理《邓论》课教学中遇到的问题和矛盾
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思想教育研究 2002年 第6期 40-41页
作者： 王文昌 山西农业大学社科部
自1998年开设《邓小平理论概论》(以下简称《邓论》)课以来,到现在已经三年多了.回顾从事《邓论》课的教学实践,我们的初步体会是:对《邓论》这样一门时代性强的新生的马克思主义政治理论课来说,它不可能在短时期内就被建设得完美无缺,... 详细信息
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上好《毛泽东思想概论》课的基本思路
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北京化工大学学报（社会科学版） 1999年 第1期 28-31页
作者： 贾凯莉
《邓小平理论概论》和《毛泽东思想概论》两课的设置,是去年4月由中共中央政治局常委讨论决定的,去年继《邓小平理论概论》开课以来,由我校率先开办了《毛泽东思想概论》课的试验班。我参与了“两课”的教学实践,尤其是参与《毛泽东思... 详细信息
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服务中心工作探索重难课题
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思想教育研究 1999年 第1期 32-33页
上海高校思想理论教育研究会９９年工作思路，就是紧紧围绕高校育人和高教改革发展中心工作，以创新精神探索在高校德育、思想政治工作和精神文明建设中的理论和实践重点难点课题，多出有份量、有价值的研究成果，为教育党政部门的决策... 详细信息
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“两课”教学中贯彻可持续发展思想的思考
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理工高教研究 2003年 第2期22卷 73-75页
作者： 彭金玉 浙江林学院
通过分析可持续发展理论的丰富内涵及其与高校“两课”的关系,作者提出在“两课”课程教学中应全面系统地引入可持续发展思想,对可持续发展观与“两课”教学内容的融合做了有益的探讨。
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高校“两课”教学调查与分析
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当代教育论坛（宏观教育研究） 2006年 第5期 47-48页
作者： 屈正良 刘志成 湖南农业大学职业技术教育学院 湖南农业大学科技处
一、调查结果
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