检索结果-南通市图书馆

罗曼·罗兰

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获奖作文选萃.中学版 2010年第10期 47-47页

罗曼·罗兰1866年出生于法国中部的一个小城镇克拉姆斯。他一生中最大的成功就是写出了许多惊世之作，包括《约翰·克里斯朵夫》、《母与子》、《贝多芬传》等，1915年获诺贝尔文学奖。

关键词：罗兰罗曼《贝多芬传》诺贝尔文学奖《母与子》克拉姆小城镇

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拳拳爱子心——读《傅富家书》

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出版视野 2009年第3期 26-26页

作者：邹迅

“可怜天下父母心”这是我读《傅雷家书》一个总的印象。傅雷，我国著名的翻译家，文艺评论家。他在短短的一生中，翻译了《罗曼·罗兰》、《约翰·克利斯多夫》、《贝多芬传》、《米格朗其罗传》、《托尔斯泰传》以及《老实人》、《高... 详细信息

“可怜天下父母心”这是我读《傅雷家书》一个总的印象。傅雷，我国著名的翻译家，文艺评论家。他在短短的一生中，翻译了《罗曼·罗兰》、《约翰·克利斯多夫》、《贝多芬传》、《米格朗其罗传》、《托尔斯泰传》以及《老实人》、《高老头》等三十多部名著和不计其数的短篇著作。

关键词：《傅雷家书》《托尔斯泰传》《贝多芬传》文艺评论家《高老头》翻译家老实人可怜

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呼吸英雄的气息

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中国合作经济 2001年第1期 19-19页

作者：罗曼·罗兰

中外名人的短文，优美、犀利、脍炙人口，给人们以智慧、勇气和力量。从本期起，我们将选登他们的代表性作品，供供销合作社干部职工阅读欣赏。本栏文例选自刘中国编《伟人小语》一书 (广东旅游出版社 1993年出版 )。罗曼·罗兰 (1866-... 详细信息

中外名人的短文，优美、犀利、脍炙人口，给人们以智慧、勇气和力量。从本期起，我们将选登他们的代表性作品，供供销合作社干部职工阅读欣赏。本栏文例选自刘中国编《伟人小语》一书 (广东旅游出版社 1993年出版 )。罗曼·罗兰 (1866- 1944)是法国小说家、剧作家、随笔作家和本世纪法国文学的伟大神秘主义者之一。《约翰·克利斯朵夫》和《超乎混战之上》的出版，使他获得 1915年的诺贝尔文学奖。他对于英雄主义的热情，表现在他所著的一系列名人传记中，如《贝多芬传》、《米开朗琪罗传》、《托尔斯泰传》。

关键词：罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》广东旅游出版社《贝多芬传》气息

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我与阅读有个“约会”——浅谈阅读的乐趣

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唐山文学 2017年第11期 90-90页

作者：苏启元西安铁一中学2018届

鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。课外阅读是中学生获取知识、开拓眼界、积淀写作素材、提高自身修养的重要渠道,对中学生能力素质的提高,良好阅读习惯的养成有着积极的作用。高中是学生人生成长与学习的重要阶段,我对高中生活深有感悟... 详细信息

鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。课外阅读是中学生获取知识、开拓眼界、积淀写作素材、提高自身修养的重要渠道,对中学生能力素质的提高,良好阅读习惯的养成有着积极的作用。高中是学生人生成长与学习的重要阶段,我对高中生活深有感悟。我的中学是一所重点中学。这里有优秀的老师,有团结友爱的同学,我们每天在这里忙碌而充实地生活和学习。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:'如果学生的智力生活仅局限于教科书。

关键词：《贝多芬传》课外阅读贝多芬

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诺奖作家绘

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广州文艺 2019年第11期 F0002-F0002页

作者：陈雨

罗曼·罗兰(1866-1944)法国作家、音乐评论家,主要作品有长篇巨著《约翰·克利斯朵夫》,传记作品《贝多芬传》《米开朗基罗传》《托尔斯泰传》等。1915年获诺贝尔文学奖。

关键词：传记作品长篇巨著《贝多芬传》《约翰·克利斯朵夫》诺贝尔文学奖法国作家音乐评论家罗曼·罗兰

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寓教于乐,寓教于趣——试论初中语文趣味教学策略

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新课程导学 2012年第34期 34-34页

作者：夏荣业江苏省盐城景山中学

古语云:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"在语文教学中,若想激发学生的学习热情,唤起学生的积极性情感,活跃学生的思维,发挥学生的学习潜能,则需增强课堂教学趣味性、生动性,使学生积极体验,从而产生学习动力,愿学、爱学、会学。... 详细信息

古语云:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"在语文教学中,若想激发学生的学习热情,唤起学生的积极性情感,活跃学生的思维,发挥学生的学习潜能,则需增强课堂教学趣味性、生动性,使学生积极体验,从而产生学习动力,愿学、爱学、会学。对此,笔者结合教学实践,提出了语文趣味教学法,并提出如下策略,以提高初中语文教学效率,实现寓教于乐,寓教于趣。

关键词：初中语文趣味教学寓教于乐语文学习激发情感《贝多芬传》

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