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生命的向度:反抗绝望 论黄维若版话剧《詹天佑》人物形象的精神锻造
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中国戏剧 2017年 第6期 32-34页
作者： 杜滇峰 河北省艺术研究所
当黄维若编剧的文献剧《詹天佑》，经由胡宗琪执导，河北省话剧院搬上话剧舞台后，其所呈现出的凝重、大气和深刻哲思震撼着每一个观众的心灵，而剧作所塑造的主人公詹天佑更是以其对绝望的无声抵抗和对信念的执着追求，与观众产生强烈... 详细信息
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穿越历史 砥砺前行——话剧《詹天佑》进京演出
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河北画报 2017年 第7期 62-67页
作者： 李勇
6月17日,由河北省委宣传部、河北省文化厅重点扶持,河北演艺集团创作,河北省话剧院创排的2017年度河北重点文艺精品项目——话剧《詹天佑》在北京大学百年讲堂汇报演出,引发各界热烈反响。詹天佑生于1861年,那时候的中国贫穷落后,交通... 详细信息
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《詹天佑》(第二课时)教学设计
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七彩语文（教师论坛） 2018年 第11期 59-61页
作者： 张骏 镇江市大路实验学校
一、复习过渡1．这节课，我们继续学习第20课，一起读课题——《詹天佑》。（生齐读）
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关注叙事学写人——《詹天佑》教学例谈
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小学生作文辅导（语文园地） 2020年 第4期 62-62,60页
作者： 谢琳 江苏省昆山市柏庐实验小学
《詹天佑》是一篇写人的文章,课文记叙了詹天佑一生中最突出的成就——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线,充分地展现出詹天佑是我国杰出的爱国工程师。文章首先概括介绍詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
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知识分子的精神困惑与出路 话剧《詹天佑》观后
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大舞台 2018年 第2期 31-32页
作者： 孙婧 河北省话剧院
2017年11月底,话剧《詹天佑》在天津滨湖剧院参加华北戏剧节演出,广受赞誉,很多观众为之动容落泪。该剧由黄维若编剧,胡宗琪导演,河北省话剧院出品。《詹天佑》立意高远,具有浓厚的思想和精神气息,演出样式新颖,成功塑造出了一个有血有... 详细信息
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《詹天佑》(第二课时)教学设计
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语文教学通讯 2015年 第3期 25-27页
作者： 王峰 王玲湘 清华大学附属小学
【教学目标】1.流利、有感情地朗读课文,体会詹天佑的爱国主义精神和严谨、创新的科学精神。2.通过品读文本、画简图、链接资料等方法,学习本文选取典型事例,按一定的顺序描写的表达方法。3.综合运用板书、批注等方式练习情境写话,写出... 详细信息
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在生命的激荡中飞扬语言的智慧——特级教师王小毅《詹天佑》教学实录与点评
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教育科学论坛 2015年 第21期 39-45页
作者： 王小毅 陈世荣 重庆市渝中区教师进修学院 重庆400015 巫山县龙井小学 重庆404701
在生命的激荡中飞扬语言的智慧——特级教师王小毅《詹天佑》教学实录与点评重庆市特级教师王小毅《詹天佑》教学是一堂语文工具性和人文性无缝衔接的典范课例,学生在情感的激荡中品味语言的运用,在语言的张力中感悟生命的激越。全课大... 详细信息
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组串促学 歌诀点化——《詹天佑》教学片段及反思
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小学教学(语文版) 2016年 第Z1期 35-38页
作者： 孟强 北京实验学校
《詹天佑》是小学语文教材中的经典之作。教学中,笔者按照"举一反三、以组促学,反三归一、学以致用"的理念,在文本内部和文本之间进行统筹整合,形成教学组串和与之对应的歌诀,实现了深化理解、强化语用、点化学法的教学目标。一篇章组串... 详细信息
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聚焦内容 关注学段 落实语用——几教《詹天佑》所获
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基础教育课程 2016年 第24期 56-58页
作者： 赵爱华 山东省青岛市黄岛区第二实验小学
《詹天佑》是苏教版小学语文六年级上册第六单元的一篇课文,可以说是语文课本中的＂老者＂,我曾多次执教这篇课文,在新课标引领下我对自己的教学前后进行了对比,反思了自己的教学实践,有很大的收获。
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找准情感的切入点——汪智星《詹天佑》教学片断赏析
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小学教学设计 2017年 第22期 54-55页
作者： 檀鑫超 安徽池州市东至县胜利镇章村小学
特级教师汪智星的课堂始终闪烁着智慧的光芒。他的课教学环节简约,气氛轻松幽默,节奏起伏有致,结构浑然一体。执教人教版六年级上册《詹天佑》一课时,汪老师对学生情感以及课文情感的切入点找得准,学生学习兴趣浓、效率高。现撷取两个... 详细信息
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