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文献类型

  • 6 篇 期刊文献

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学科分类号

  • 4 篇 教育学
    • 4 篇 教育学
  • 3 篇 艺术学
    • 2 篇 艺术学理论

主题

  • 6 篇 《艺术学概论》
  • 1 篇 教材编写
  • 1 篇 ipa分析法
  • 1 篇 教学效果
  • 1 篇 艺术本质
  • 1 篇 中等专业学校
  • 1 篇 内容改革
  • 1 篇 《艺术概论》
  • 1 篇 学生
  • 1 篇 艺术理论
  • 1 篇 学科设置
  • 1 篇 艺术观念
  • 1 篇 教材
  • 1 篇 人文教育
  • 1 篇 比较
  • 1 篇 课堂讨论
  • 1 篇 学习兴趣
  • 1 篇 马克思主义理论研...
  • 1 篇 艺术定义
  • 1 篇 艺术教育

机构

  • 1 篇 西安美术学院
  • 1 篇 南京艺术学院
  • 1 篇 北京师范大学
  • 1 篇 江南大学
  • 1 篇 四川传媒学院

作者

  • 1 篇 陈颖
  • 1 篇 孙丹红
  • 1 篇 汤勇华
  • 1 篇 张龙珍
  • 1 篇 陈磊
  • 1 篇 唐灿灿
  • 1 篇 方仪

语言

  • 6 篇 中文
检索条件"主题词=《艺术学概论》"
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高校艺术理论课教材《艺术学概论》教学效果实证研究
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沈阳大学学报（社会科学版） 2023年 第4期25卷 71-79,102页
作者： 唐灿灿 北京师范大学人文和社会科学高等研究院 广东珠海519087
基于IPA象限分析,选取北京师范大学珠海分校与珠海校区部分学生为调研对象,以1163份有效问卷为研究样本,针对马克思主义理论研究和建设工程《艺术学概论》教材的教学效果进行实证分析。研究发现学生对教材内容的讲解有着明晰的要求,认... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 博看期刊 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
“课程思政”视域下《艺术学概论》教学内容改革研究
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中国科技期刊数据库 科研 2022年 第7期 153-156页
作者： 张龙珍 四川传媒学院传播与经管学院 四川成都611745
自2016年全国高校思想政治工作会议伊始,在思政课程的基础上引入“课程思政”的教学理念,目的是将高校教学的专业性与思想性相统一,培养德才兼备的全方位人才成为高等教育教学改革的重要方向。《艺术学概论》课程因其涵盖丰富的理论知识... 详细信息
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现代人文视野下的《艺术学概论》教育意义及编写建言
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艺术百家 2008年 第3期24卷 218-220页
作者： 陈颖 方仪 南京艺术学院科研处 江苏南京210013
《艺术学概论》作为一门艺术学基础理论学科,不仅能够系统、深入地探讨和论述艺术的本质,帮助学生树立正确的艺术观;而且可以揭示艺术的一般规律,帮助学生用于指导艺术实践。因此,《艺术学概论》不仅应该作为一门艺术类专业学生的必修课... 详细信息
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走进艺术殿堂——浅析《艺术学概论》与《艺术概论》
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文教资料 2008年 第9期 52-54页
作者： 孙丹红 江南大学艺术学院 江苏无锡214000 在读硕士
和这两本书都是高等院校进行素质教育和艺术教育的优秀教材,也是文艺理论研究者和爱好者的必备参考书.无论以哪本书作为艺术概论课程的教材,教师在教学过程中都可以同时借鉴,汲取书中的优秀内容.本文对两本书的内容、体例结构等方面较... 详细信息
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艺术本质还是艺术观念?——从教材编纂看艺术概念的界定问题
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西北美术（西安美术学院学报） 2024年 第1期 104-108页
作者： 陈磊 西安美术学院美术史论系
对艺术概念的深度探讨,其学理性的表达有艺术本质和艺术观念两种说法,“艺术观念”说更为准确。作为文化现象的艺术观念,是传统形态的观念艺术,与后现代主义的“观念艺术”不同。对艺术的界定,其深层的内在特质与艺术的发生、发展论有... 详细信息
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让学生学得有趣
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剧影月报 2002年 第6期 69-69,85页
作者： 汤勇华
《艺术学概论》的教学，在一般艺术中专校只设一名教师担任教学。加之对外交流、外出听课进修的机会甚少，如何把课上得学生爱听?近年来我借鉴其它课程的教学方法和国外教学的经验，结合自己的教学实践。经过艰苦的探索，逐步形成了一... 详细信息
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