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王子与贫儿
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中文自修 2015年 第20期 48-50页
作者： 马克·吐温 王冰馨 上海市静安实验小学
同学们,王子与贫儿的身份相差很悬殊。那他们之间发生了什么有趣的故事呢?本期《蓝色书屋》就为大家介绍《王子与贫儿》这本书,让我们来一睹为快吧!《王子与贫儿》:互换人生的故事样貌酷似的王子爱德华与贫儿汤姆因为互换衣服而互换了... 详细信息
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充满欧洲情调的美国神话──论《王子与贫儿》中的父亲们和儿子们
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国外文学 1996年 第4期 38-44,71页
作者： 张立新
充满欧洲情调的美国神话──论《王子与贫儿》中的父亲们和儿子们［美］约翰·丹尼尔·斯托尔张立新译汤姆·Ｈ·托尔斯（ＴｏｍＨ·Ｔｏｗｅｒｓ）在１９７８年发表的一篇文章中认为，“《王子与贫儿》集中坦率地反映了马克·吐温文化... 详细信息
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在与现实环境、心灵撞击中展现人物性格——析马克·吐温《王子与贫儿》的人物塑造艺术
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探索 2002年 第5期 105-106页
作者： 杨小扬 重庆教育学院英语系 重庆400067
马克·吐温的短篇小说《王子与贫儿》创作有两个突出的特点 :一是设置两个主人公错位 ,让人物与本不属于他们自己的现实环境碰撞 ,用童话讽刺的形式 ,展现人物的固执、善良 ,人性中的矛盾性和复杂性 ;二是通过人物在错位后的现实环境中... 详细信息
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浅析马克·吐温《王子与贫儿》的结构艺术
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时代文学（上半月） 2006年 第2期 46-47页
作者： 张丽 江西师范大学文学院
《王子与贫儿》作为马克·吐温创作高峰期的代表作之一,在这部作品中作者以童话的叙事模式展开故事情节,在巧妙运用对比手法的同时,穿插了一些幽默谈谐讽刺的语言和行动赋予了这部作品很深的社会意义和内涵,本文试图从这几方面来重新解... 详细信息
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英美文学教学设计——以《王子与贫儿》为例
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语文建设 2015年 第6Z期 22-23页
作者： 于嘉琪 河南职业技术学院
英美文学教学是英语专业学生进行文学作品赏析的重要课程,对于学生了解西方文化具有重要的作用。《王子与贫儿》是马克·吐温以英国流传的《王子和侍从》作为素材创作的一部小说,讲述了贫苦儿童汤姆和富贵王子爱德华交换社会地位之后的... 详细信息
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马克·吐温在《傻瓜威尔逊》与《王子与贫儿》中的伦理思想
马克·吐温在《傻瓜威尔逊》与《王子与贫儿》中的伦理思想
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作者： 张黎 华中科技大学
学位级别：硕士
马克·吐温是美国著名的幽默大师、演说家和作家。他是第一位在小说上带来独具美国特色的作家。他被威廉·福克纳评价为“美国文学之父”，也被同时代现实主义作家威廉·迪恩·豪威尔斯誉为“我们文学中的林肯。” 在马克·吐温的两部... 详细信息
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《王子与贫儿》中汤姆形象解读
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文学教育(上) 2023年 第7期 66-70页
作者： 蒋芯怡 仰恩大学人文学院
汤姆在《王子与贫儿》中以乞讨者的形象出现，阶级和父母塑造着他的形象，此时的汤姆缺乏对于“自我”的认识，在安德鲁神父的影响下汤姆萌生了对于自我的思考，触发了他对于自我的追寻。在他者的影响下汤姆对自我的定位认知出现偏差，... 详细信息
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基于叙述距离理论观照的儿童文学分析——以《王子与贫儿》为例
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湖北第二师范学院学报 2022年 第7期39卷 20-23页
作者： 岑润桃 广州大学外国语学院 广州510006
采用叙述距离理论,对《王子与贫儿》儿童文学的结构艺术加以解析,结合儿童读者的年龄特点与心理特征变化,尊重读者的特殊性采用距离调控手段,试图在文学创作过程中表现出较为明显的距离差异,强调作品的虚拟与现实,通过对隐含作家和假定... 详细信息
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叙述距离理论观照下的儿童文学汉译:《王子与贫儿》个案研究
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河海大学学报（哲学社会科学版） 2012年 第4期14卷 80-84,96页
作者： 孙宁宁 李高佳 河海大学外国语学院 江苏南京210098
本文以美国著名文学批评家韦恩·布斯在其文学批评代表作《小说修辞学》中提出的叙述距离理论为理论框架,结合儿童读者的特殊性,分析了儿童文学翻译中译者采取的距离调控的目的和手段,并对马克·吐温的《王子与贫儿》两个中译本进行比... 详细信息
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《王子与贫儿》
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新教育（海南） 2017年 第27期 38-38页
作者： 马克·吐温
马克·吐温最满意的作品之一。一位作家父亲送给女儿的用心礼物,有爱有梦有奇迹,风行世界一个多世纪。世界文学名著系列,名家翻译,全译本,唯美设计,印刷精美。内容简介《王子与贫儿》描写王子爱德华和贫儿汤姆在一个阴差阳错的偶然机会... 详细信息
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