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文献类型

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  • 27 篇 教育学
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主题

  • 29 篇 《爱心与教育》
  • 18 篇 李镇西
  • 11 篇 老师
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  • 2 篇 班级管理
  • 1 篇 《班主任》
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  • 1 篇 教育理念
  • 1 篇 班主任管理
  • 1 篇 “素质教育”

机构

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  • 1 篇 浙江省杭州市高级...
  • 1 篇 金茂教育集团
  • 1 篇 辽宁省大连开发区...
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  • 1 篇 山东省青岛市城阳...
  • 1 篇 山东省海阳市郭城...
  • 1 篇 河北省衡水中学
  • 1 篇 浙江省桐乡市中山...
  • 1 篇 四川成都市武侯实...
  • 1 篇 中卫市柔远小学
  • 1 篇 广东省深圳明德实...
  • 1 篇 西南大学
  • 1 篇 江西省余干县第六...
  • 1 篇 重庆市开县岳溪镇...
  • 1 篇 浙江省杭州市明珠...
  • 1 篇 江西省余江区教育...
  • 1 篇 东莞市常平中学
  • 1 篇 甘肃省酒泉市新苑...

作者

  • 2 篇 李镇西
  • 2 篇 程红兵
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  • 1 篇 庄荣生
  • 1 篇 许丹红
  • 1 篇 鄢文英
  • 1 篇 胡华
  • 1 篇 姜慧卿
  • 1 篇 陶金生
  • 1 篇 姜畔
  • 1 篇 秦世超
  • 1 篇 徐蓓
  • 1 篇 陈志弘
  • 1 篇 李智慧
  • 1 篇 朱发生
  • 1 篇 邹太龙
  • 1 篇 江锦灵
  • 1 篇 刘梅
  • 1 篇 梁臣剑
  • 1 篇 杨巧英

语言

  • 29 篇 中文
检索条件"主题词=《爱心与教育》"
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“约会”李镇西
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湖南教育(A版) 2019年 第7期 18-18页
作者： 陶金生
"太好了,我收到李镇西老师签名的《爱心与教育》了!"安化县梅城镇东华中学青年教师何叶娇,高高举起书本兴奋地说,像极了从她手里领回奖品的那些学生。一位偏僻乡村学校的教师,是怎么与响当当的教育家结缘的呢?近年来,东华中学为实现特... 详细信息
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皇姑举行教师共读活动
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教育 2019年 第46期 79-79页
作者： 皇姑
2019年世界读书日来临之际,新教育研究院联合超星公司推出以"教师·爱心·阅读"为主题的全国教师共读活动。活动开展以来,皇姑区航空实验小学、昆山三校、白龙江小学、岐一实验、鸭绿江小学、向工小学、汾河小学、天山一校、明华小学9... 详细信息
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武汉汉阳区老师多读书可晋级评先拿学分
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山西教育（管理版） 2008年 第11期 17-17页
《孩子，你慢慢来》、《教育的本质》、《爱心与教育》……是武汉汉阳区教育局正式公布的88本教师阅读推荐书目，供全区3800余名在职中小学教师选读。
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没有音乐的教育
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课程教育研究 2013年 第2期 189-189页
作者： 秦世超 甘肃省酒泉市新苑学校
教育的历程需要阳光,需要音乐,需要教师无微不至的关怀,一群淳朴的孩子在一个不懂得教育的老师的引领下,塑造的只能是残缺的性格,收获的只能是遗憾的苦果。
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我的爱换来的为何是仇恨
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班主任 2010年 第9期 13-13页
作者： 陈志弘 辽宁省大连开发区第八高级中学
第一次读李镇西老师的《爱心与教育》，我如获至宝。于是，亦步亦趋地学习李老师的“招数”，我的工作小有成绩：所带班级基本做到纪律严明，成绩优秀，学生听话，家长满意，领导放心……这一切让我以为有了“爱心”班主任工作便会一帆... 详细信息
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甜蜜的期待
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班主任 2016年 第10期 72-72页
作者： 梁臣剑 重庆市开县岳溪镇中心小学
在一次网络搜寻中,我偶然发现了《班主任》编读QQ群,经申请后加入了第二群。通过与群里的同行们交流,我才发现自己的班级管理水平是如此之低,班主任工作缺乏理论支撑,于是,我向群主——《班主任》杂志编辑陈秀娣老师发送信息：＂陈老师... 详细信息
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在小学体育教学中提升孩子的德育品质
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教育艺术 2012年 第9期 19-19页
作者： 苟宏书 山东省青岛市城阳区红岛街道邵哥庄小学
李镇西先生在《爱心与教育》一书中深有感触地谈到：“一个真诚的教育者同时必定又是一位真诚的人道主义者。素质教育，首先是充满感情的教育。只有童心能够唤醒爱心，只有爱心能够滋润童心。离开了情感，一切教育都无从谈起。”作为一... 详细信息
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李镇西老师的学生时代
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语文世界（中旬刊） 2012年 第12期 F0002-F0002页
李镇西．1958年生。1982年2月毕业于四川师范大学中文系，2003年6月于苏州大学教育哲学博士毕业并获得博士学位。四川省中学语文特级教师。现供职于成都市武侯实验中学。出版有《爱心与教育》《李镇西与语文民主教育》等数十部著作。
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班主任兵法之“狄德罗效应”
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江西教育（管理版）（A） 2014年 第11期 37-37页
作者： 邹太龙 西南大学教育学院
古今中外,关于班主任治班技巧的研究层出不穷,内容包罗万象,总体上可划分为三大派别.一是以“仁爱思想”为基础的儒家式管理,强调爱心是师德之魂,师爱是教师胸前的徽章,如李镇西的《爱心与教育》和亚米契斯的《爱的教育》;二是以“规范... 详细信息
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