检索结果-南通市图书馆

宣武教育 2000年第6期 51-52,54页

作者：姜畔北京育才学校

谱写幸福的教育诗篇——读李镇西的《爱心与教育》

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山西教育（管理版） 2008年第8期 50-51页

作者：许丹红浙江省桐乡市中山路小学

苏霍姆林斯基说：“尊敬的教育者们，请时刻都不要忘记：有一样东西是任何教学大纲和教科书、任何教学方式都没有作出规定的，这就是儿童的幸福和充实的精神生活。”

关键词：《爱心与教育》幸福李镇西诗篇苏霍姆林斯基教学大纲教学方式精神生活

爱心是教育的前提,教育是心灵的艺术——读李镇西《爱心与教育》有感

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陕西教育（教学） 2016年第3期 12-12页

作者：胡华陕西省紫阳县毛坝中学

初识李镇西老师其人，缘于他的文章《学生给老师撑伞，何错之有？》，从这篇文章中我看到了李镇西老师和他的学生之间亦师亦友、亲密无问的师生感情，他不但是学生的老师，更是学生的知心朋友。通过这篇文章，李镇西老师给我留下了深刻... 详细信息

初识李镇西老师其人，缘于他的文章《学生给老师撑伞，何错之有？》，从这篇文章中我看到了李镇西老师和他的学生之间亦师亦友、亲密无问的师生感情，他不但是学生的老师，更是学生的知心朋友。通过这篇文章，李镇西老师给我留下了深刻的印象，我也因此记住了李镇西这个名字。

关键词：《爱心与教育》李镇西艺术心灵师生感情老师学生文章

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除了感动，还是感动——我读《爱心与教育》

基础教育课程 2007年第12期 56-56页

作者：庄荣生杨巧英浙江省杭州市高级中学附属启正中学浙江省杭州市明珠教育集团实验学校

初读李镇西老师的《爱心与教育》，我有点缦不经心（仅仅是为了完成学校假期的学习作业而读的）。但细细读来，我的内心除了感动，还是感动。

关键词：《爱心与教育》李镇西老师作业学习学校细读内心

爱是打开学困生心灵的钥匙——读《爱心与教育》有感

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学周刊（中旬） 2010年第1期 8-8页

作者：姜慧卿山东省海阳市郭城镇第二初级中学 265100

李镇西老师所著的《爱心与教育》令我爱不释手。全书围绕“爱”这条主线，抒写了他那一幕幕感人的育人故事，展现了他全身心投入教育事业的精神境界，我深深地被他的爱心打动。《爱心与教育》一书深深地启迪了我：教育能走进每个学生尤... 详细信息

李镇西老师所著的《爱心与教育》令我爱不释手。全书围绕“爱”这条主线，抒写了他那一幕幕感人的育人故事，展现了他全身心投入教育事业的精神境界，我深深地被他的爱心打动。《爱心与教育》一书深深地启迪了我：教育能走进每个学生尤其是学困生的心灵，对于提高他们的素质是有效而且高效的，而打开学困生心灵的金钥匙便是爱了，这是不容置疑的。

关键词：《爱心与教育》学困生金钥匙心灵精神境界教育事业李镇西 “爱”

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播撒爱收获爱——读《爱心与教育》有感

宁夏教育 2008年第5期 74-74页

作者：李智慧中卫市柔远小学

近来，我读了李镇西老师的素质教育手记——《爱心与教育》一书。这本书记述了他与学生之间的故事，主要内容共有5个部分组成，即《爱心和童心》、《与顽童打交道》、《锻造卓越人格》、《回答心灵的呼唤》、《学生的思考》。静心读完... 详细信息

近来，我读了李镇西老师的素质教育手记——《爱心与教育》一书。这本书记述了他与学生之间的故事，主要内容共有5个部分组成，即《爱心和童心》、《与顽童打交道》、《锻造卓越人格》、《回答心灵的呼唤》、《学生的思考》。静心读完这本书后，我感受颇深：李老师对学生有一颗真诚的爱心，他用爱心温暖童心，用爱心感化他的每一位学生。他对后进生的教育艺术，使学生信他、服他、爱他。他的这种教育方法确实很值得我认真学习。

关键词：《爱心与教育》素质教育教育艺术教育方法学生李镇西后进生老师

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以爱之名——读《爱心与教育》

今日教育 2014年第3期 64-64页

作者：刘梅

重读李镇西老师的《爱心与教育》，我再一次被感动。朴实的语言告诉我们：教育活动的目标，不是一张张的成绩单，不是一堆分数，不是高一级学校的录取通知，而是活生生的人，是能够在未来社会中站住脚跟、开创事业的人才。

关键词：《爱心与教育》教育活动李镇西成绩单老师朴实分数录取

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与学生一起成长、互相成全

黄金时代（下半月） 2023年第9期 22-23页

作者：贺玉容东莞市常平中学

近期,重购了李镇西老师的《爱心与教育》,顺便又新添了他的《教有所思》《自己培养自己》。二十五年来,第三遍读完李镇西老师的《爱心与教育》,上一次读是在五年前。好书不厌百回读,即便这是第三次阅读,我依旧被李镇西老师和学生之间那... 详细信息

近期,重购了李镇西老师的《爱心与教育》,顺便又新添了他的《教有所思》《自己培养自己》。二十五年来,第三遍读完李镇西老师的《爱心与教育》,上一次读是在五年前。好书不厌百回读,即便这是第三次阅读,我依旧被李镇西老师和学生之间那种浓浓的真挚情感打动。随后读了《教有所思》,关于语文教学,关于教育,关于科研,收获多多。

关键词：李镇西语文教学真挚情感老师和学生《爱心与教育》科研好书

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教师如何善待自己的情绪

教育家 2022年第49期 22-23页

作者：李镇西新教育研究院

毫无疑问,一位优秀的教师应该是自己情绪的主人,或者说,是自己情绪的有效管理者。许多老师是通过读拙著《爱心与教育》了解我的,一些老师对我说,读这本书时他们情不自禁流下眼泪。在外讲学,我常常讲起我和学生的故事,也让不少老师热泪... 详细信息

毫无疑问,一位优秀的教师应该是自己情绪的主人,或者说,是自己情绪的有效管理者。许多老师是通过读拙著《爱心与教育》了解我的,一些老师对我说,读这本书时他们情不自禁流下眼泪。在外讲学,我常常讲起我和学生的故事,也让不少老师热泪盈眶。于是,在许多老师心目中,我是一位富有爱心,对学生和蔼可亲,不会滥用情绪,至少不会对学生发火的老师。

关键词：老师善待自己情绪和蔼可亲《爱心与教育》有效管理者

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漫溯我的阅读史

小学语文教学 2019年第27期 62-64页

作者：孙静江苏淮阴师范学院第一附属小学

说起书,觉得自己和它蛮有缘。拿到一本新书,埋首其间,深吸一口气,感觉比世上任何一种馨香都来得满心欢喜。还有,我爱沉醉在书中的那时光,或悲或喜或思考,一个恍惚,半天就过去了。难怪从小到现在,唯一不厌倦的事,就是读书。回首我个人的... 详细信息

说起书,觉得自己和它蛮有缘。拿到一本新书,埋首其间,深吸一口气,感觉比世上任何一种馨香都来得满心欢喜。还有,我爱沉醉在书中的那时光,或悲或喜或思考,一个恍惚,半天就过去了。难怪从小到现在,唯一不厌倦的事,就是读书。回首我个人的成长史,实际就是我的阅读史。参加工作前的阅读——铺就成长基石记得上幼儿园的时候,爸爸就开始给我买书。

关键词：我的阅读史《爱心与教育》 “新基础教育”